分析 (1)根據(jù)量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據(jù)中和熱的概念和實質來回答;
(5)弱電解質電離吸收熱量;中和熱是指強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱量,與酸堿的用量無關.
解答 解:(1)由量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒;
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實驗過程中的熱量損失,
故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小;
故答案為:偏小;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,用60mL 0.50mol•L-1鹽酸跟50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,中和熱相等;
故答案為:不相等;相等;
(5)一水合氨為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應,反應放出的熱量偏小,測得的中和熱數(shù)值會偏小;中和熱是指強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱量,與酸堿的用量無關,所以用用50mL 0.50mol•L-1NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值無影響;
故答案:偏小;無影響.
點評 本題考查學生有關中和熱的測定知識,注意中和熱與酸、堿的物質的量無關,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
序號 | x(O2) | 與O2反應的 (Q1/kJ) | 與H2O反應的 (Q2/kJ) | 總反應的 (Q3/kJ) |
I | 0.2 | -18 | ||
Ⅱ | -36 | +72 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③>①>④>② | B. | ①>②>③>④ | C. | ③>②>①>④ | D. | ①>④>③>② |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3OH | B. | C3H8 | C. | C2H4 | D. | CH4 |
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