A. | A2的生成速率與AB的分解速率相等 | |
B. | 單位時間內生成 2nmolAB,同時生成 nmolA2 | |
C. | 單位時間內1molA-A鍵斷裂,同時斷裂2molA-B | |
D. | A2、B2、AB的濃度不再變化,且A2、B2、AB的分子數之比為1:1:2 |
分析 化學反應達到化學平衡狀態時,正逆反應速率相等,且不等于0,各物質的濃度不再發生變化,由此衍生的一些物理量不發生變化,以此進行判斷,得出正確結論.
解答 解:A.A2的生成速率是逆反應速率,AB的分解也是逆反應,故A2的生成速率與AB的分解速率相等不能作為判斷是否達到化學平衡狀態的依據,故A錯誤;
B.單位時間內生成2nmolAB是正反應,同時生成nmolA2是逆反應,且化學反應速率之比等于化學計量數之比,故正逆反應速率相等,故B正確;
C.單位時間內1molA-A鍵斷裂是正反應,同時斷裂2molA-B鍵是逆反應,故單位時間內1molA-A鍵斷裂,同時斷裂2molA-B鍵能作為判斷是否達到化學平衡狀態的依據,故C正確;
D.平衡時各物質的分子數之比取決于物質的起始物質的量和轉化率,故A2、B2、AB的分子數之比1:1:2不能作為判斷是否達到平衡狀態的依據,故D錯誤,
故選BC.
點評 本題考查化學平衡狀態的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態的特征,正逆反應速率相同,各種物質的濃度不再變化.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
反應時間/min | n(SiF4)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 2.40[ |
t1 | 0.80 | a |
t2 | b | 1.60 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
化學式 | 電離常數(298K) |
硼酸 | K=5.7×10-10 |
碳酸 | K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11 |
醋酸 | K=1.75×10-5 |
A. | 硼酸滴入碳酸氫鈉溶液中有CO2產生 | |
B. | 醋酸滴入碳酸氫鈉溶液中有CO2產生 | |
C. | 相同溫度,等物質的量濃度的碳酸溶液和硼酸溶液比較,pH:前者>后者 | |
D. | 相同溫度,pH相等的碳酸溶液與醋酸溶液,它們的物質的量濃度也相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯使溴水褪色 | |
B. | 乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 乙烯在空氣中燃燒 | |
D. | 還原性鐵粉做催化劑用苯與液溴制溴苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯是無毒高分子,用作食品包裝袋 | |
B. | 石油的干餾得到汽油、柴油、煤油 | |
C. | 硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,可用作木材防火劑 | |
D. | 王水是由濃鹽酸和濃硝酸按3:1混合 |
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