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1.下列離子方程式書寫不正確的是(  )
A.Fe與HCl反應:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.Cu與AgNO3反應:2Ag++Cu═Cu2++2Ag
C.醋酸與NaOH反應:CH3COOH+OH-═CH3COO-+H2O
D.CuSO4與Ba(OH)2反應:Cu2++2OH-+SO42-+Ba2+═BaSO4↓+Cu(OH)2

分析 A.不符合反應客觀事實;
B.二者反應生成硝酸銅和銀;
C.二者發生酸堿中和生成醋酸鈉和水;
D.二者反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀.

解答 解:A.Fe與HCl反應,離子方程式:Fe+2H+═Fe2++H2↑,故A錯誤;
B.Cu與AgNO3反應,離子方程式:2Ag++Cu═Cu2++2Ag,故B正確;
C.醋酸與NaOH反應,離子方程式:CH3COOH+OH-═CH3COO-+H2O,故C正確;
D.CuSO4與Ba(OH)2反應,離子方程式:Cu2++2OH-+SO42-+Ba2+═BaSO4↓+Cu(OH)2↓,故D正確;
故選:A.

點評 本題考查了離子方程式的書寫,明確反應實質及離子方程式書寫方法是解題關鍵,注意離子反應遵循客觀事實,遵循原子個數、電荷數守恒規律,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學家們合成了一種新物質:五星烷,其鍵線式如圖所示.下列關于五星烷的說法中正確的是(  )
A.五星烷與己烷互為同系物B.五星烷的化學式為C15H20
C.五星烷分子中含有7個五元環D.五星烷的一氯代物有5種

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.A、B、C、D 是四種常見單質,其對應元素的原子質子數依次增大,甲、乙、丙、丁為常見化合物.它們之間有如下轉化關系:

回答下列問題:
(1)A的化學式為H2;乙的化學式為Fe3O4
(2)D與甲反應的化學方程式為Fe+2FeCl3=3FeCl2
(3)B與NaOH 溶液反應的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,該反應的氧化劑為H2O.
(4)B生成D 的反應稱為鋁熱反應,實驗室中,進行這個反應的操作為一定量的鋁熱劑,一層氯酸鉀,插上燃燒的鎂條.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組在網上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒.他們對鈉在CO2氣體中燃燒后生成的白色物質進行了如下探究:
[實驗]將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒至完全,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
(1)通過鈉在CO2氣體中燃燒的實驗,你認為物質燃燒的條件是有可燃物;有助燃劑(氧化劑);可燃物必須達到著火點.
(2)實驗室不小心發生鈉著火,下列滅火方法正確的是D
A.用水撲滅    B.用泡沫滅火器撲滅    C.用干粉滅火器撲滅    D.用砂子撲滅
[提出假設]
假設1:白色物質是Na2O.
假設2:白色物質是Na2CO3
假設3:白色物質是Na2O和Na2CO3的混合物.
[設計實驗方案.驗證假設]該小組對燃燒后生成的白色物質進行如下探究:
實驗方案實驗操作實驗現象結論
方案1取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質為Na2O
方案2①取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的BaCl2溶液出現白色沉淀
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現象
[思考與交流]
(3)甲同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是碳酸鈉溶液水解顯堿性,使酚酞變紅.
(4)乙同學認為方案2得到的結論正確,白色物質為Na2CO3.理由是方案2的①中出現白色沉淀是BaCO3,所以燃燒后的白色物質中有Na2CO3,②中滴加無色酚酞試液無明顯現象,說明燃燒后的白色固體中無Na2O.
(5)寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2=2Na2O2+C.
(6)丙同學認為白色物質有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學的觀點,并簡述理由:不同意,因為反應物中無氫元素.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.某學生欲通過實驗驗證Fe2+的性質.
(1)該同學在實驗前,依據Fe的還原性,填寫了下表.
實驗操作預期現象離子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數滴濃硝酸,振蕩試管中產生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作,該同學進行實驗,觀察到液面上方氣體逐漸變為紅棕色,但試管中溶液顏色卻變為深棕色.為探究溶液變為深棕色的原因,該同學進行了如下實驗.
(2)向原新制FeSO4溶液和反應后溶液中均加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅.該現象的結論是Fe2+被硝酸氧化為Fe3+
(3)查閱資料,發現溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe3+或Fe2+發生反應而得到的.為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗,尾氣處理裝置略)進行探究.

Ⅰ、打開活塞a,關閉b,并使甲裝置中反應開始后,觀察到丙中溶液逐漸變為深棕色,而丁中溶液并無明顯變化.
Ⅱ、打開活塞b、關閉a,一段時間后再停止甲中反應.
Ⅲ、為與I中實驗對照,更換丙、丁后,使甲中反應繼續,觀察到的現象與步驟I中相同.
①銅與足量濃硝酸反應的化學方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
②裝置乙的作用是使NO2轉化為NO;
③步驟II的目的是排出乙右側裝置中殘留的NO2
④該實驗可得出的結論是溶液的深棕色是由NO或NO2與Fe2+作用得到(或不是由NO或NO2與Fe3+作用得到).
(4)該同學重新進行(1)中實驗,觀察到了預期現象,他的實驗操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數滴新制FeSO4溶液,振蕩.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質的性質或用途的敘述中,正確的是(  )
A.常溫下,運輸濃硫酸、濃硝酸時可用鋁制或鐵制槽車
B.用氯化鋇溶液可區別SO42-和CO32-離子
C.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩定存在
D.二氧化硅是一種酸性氧化物,它不跟任何酸發生反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學與人類社會的生產、生活有著密切聯系.下列敘述中正確的是(  )
A.蘋果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理相似
B.高溫或日常用的消毒劑可使禽流感病毒蛋白質變性
C.鋼鐵制品和銅制品既能發生吸氧腐蝕又能發生析氫腐蝕
D.誤食重金屬鹽引起人體中毒,可喝大量的食鹽水解毒

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在含有較多NH4+、Ba2+、Cl-的溶液中還能大量共存的離子是(  )
A.SO42-B.OH-C.Ag+D.Mg2+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.已知氯仿通常是無色液體,不溶于水,密度約為水的1.5倍,沸點為61.2℃.要從水與氯仿的混合物中分離出氯仿,最合適的方法是(  )
A.蒸餾B.分液C.重結晶D.過濾

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