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11.Ⅰ.下面a~e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器:
A.量筒    b.容量瓶    c.滴定管    d.托盤天平    e.溫度計   f.燒杯
①使用容量瓶的第一步操作是查漏.
②若用上述儀器配制500mL 2mol•L-1的NaCl溶液,還缺少的玻璃儀器是玻璃棒;膠頭滴管.
③若用上述儀器測定中和熱,則缺少的玻璃儀器為環形玻璃攪拌棒.
④若用上述儀器進行中和滴定,則缺少的玻璃儀器是錐形瓶.
Ⅱ.某興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)
和膽礬晶體(CuSO4•5H2O),以探索工業廢料的再利用.其實驗方案如下:

試回答下列問題:
(1)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條,你認為合理的是Ⅱ,理由是因為濾液A是偏鋁酸鈉和氫氧化鈉溶液,按途徑I直接向A中加入鹽酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化鈉雜質;按途徑II通入二氧化碳氣體,得Al(OH)3沉淀,將Al(OH)3溶解于鹽酸中得到的是純凈的AlCl3溶液;AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;.[來
(2)從濾液E中得到綠礬晶體的實驗操作是蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾.
(3)從“綠色化學”角度考慮,寫出用濾渣F制備膽礬晶體最佳方案的有關化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(4)理論上20g含Cu 16%的合金能制得膽礬晶體質量12.5g.
(5)有同學提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設計方案,也能制得三種物質,你認為后者的方案是否更合理后者的方案不合理,理由是因為該方案不符合實驗方案設計的簡約性原則,即操作步驟多、試劑消耗量大、作用時間長.

分析 Ⅰ.根據容量瓶的使用方法、配制一定物質的量濃度的溶液使用的儀器、中和熱測定使用儀器、中和滴定存在使用的儀器進行分析;
Ⅱ.含有鋁、鐵、銅的合金加入氫氧化鈉溶解,只有鋁與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,所以濾渣B為鐵和銅,再經稀硫酸反應過濾的濾液為氯化亞鐵,進一步轉化成綠礬,濾渣F為銅單質,進一步轉化成膽礬;濾液A則為偏鋁酸鈉溶液,加過量鹽酸經途徑Ⅰ生成氯化鋁溶液,而濾液A通足量氣體C經途徑Ⅱ生成沉淀D,根據氫氧化鋁只溶于強酸強堿,所以氣體C為二氧化碳,沉淀D為氫氧化鋁,與鹽酸反應生成氯化鋁溶液,
(1)根據反應所得產物的組成來選擇合適的制取方案;根據所發生的反應來確定溶液的組成情況;
(2)綠礬晶體中有結晶水,溫度過高會使結晶水失去,根據溶液來得到晶體來分析實驗操作;
(3)從“綠色化學”角度考慮,反應中不產生有污染的物質,同時反應的原子利用率要高;
(4)根據銅元素質量守恒進行計算;
(5)根據實驗中的酸和堿的量的情況來對比回答.

解答 解:Ⅰ.①使用容量瓶的第一步操作是檢查容量瓶是否漏水,
故答案為:查漏;
②若用上述儀器配制500mL 2mol•L-1的NaCl溶液,需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管等,還缺少的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,
故答案為:玻璃棒;膠頭滴管;
③若用上述儀器測定中和熱,則缺少的玻璃儀器為:燒杯、環形玻璃攪拌棒,
故答案為:環形玻璃攪拌棒;
④用上述儀器進行中和滴定,則缺少的儀器是:錐形瓶,
故答案為:錐形瓶;
Ⅱ.含有鋁、鐵、銅的合金加入氫氧化鈉溶解,只有鋁與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,所以濾渣B為鐵和銅,再經稀硫酸反應過濾的濾液為氯化亞鐵,進一步轉化成綠礬,濾渣F為銅單質,進一步轉化成膽礬;濾液A則為偏鋁酸鈉溶液,加過量鹽酸經途徑Ⅰ生成氯化鋁溶液,而濾液A通足量氣體C經途徑Ⅱ生成沉淀D,根據氫氧化鋁只溶于強酸強堿,所以氣體C為二氧化碳,沉淀D為氫氧化鋁,與鹽酸反應生成氯化鋁溶液,
(1)途徑Ⅰ偏鋁酸鈉和過量的鹽酸反應生成氯化鋁和氯化鈉的混合物,而途徑Ⅱ向偏鋁酸鈉中通入足量的二氧化碳,會得到純凈的氫氧化鋁沉淀,再用鹽酸溶解,所得溶液的成分只有氯化鋁,所以途徑Ⅱ更合理;鋁、鐵、銅的合金中只有金屬鋁可以和強堿反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,所以濾液A的成分是偏鋁酸鈉,可以和過量的二氧化碳反應生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉,實質為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
故答案為:Ⅱ;因為濾液A是偏鋁酸鈉和氫氧化鈉溶液,按途徑I直接向A中加入鹽酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化鈉雜質;按途徑II通入二氧化碳氣體,得Al(OH)3沉淀,將Al(OH)3溶解于鹽酸中得到的是純凈的AlCl3溶液;AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(2)綠礬晶體中有結晶水,溫度過高會使結晶水失去,所以將混合液來制備綠礬時應先將溶液加熱濃縮、然后冷卻結晶,即可得到綠礬,
故答案為:蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾;
(3)F為銅單質,從“綠色化學”角度考慮,反應中不產生有污染的物質,同時反應的原子利用率要高,所以F制備膽礬晶體最佳方案為先將銅與空氣中的氧氣反應生成氧化銅,再用硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅,反應方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,
故答案為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(4)20g含Cu 16%的合金中含有銅的物質的量為$\frac{20×16%}{64}$mol=0.05mol,根據銅元素守恒可知,制得膽礬晶體的質量為250g/mol×0.05mol=12.5g,
故答案為:12.5;
(5)在實驗方案一中,酸的量的控制上沒有過高的要求,只需過量即可,但是方案二中,需要的是適量的酸,這很難控,
故答案為:后者的方案不合理;因為該方案不符合實驗方案設計的簡約性原則,即操作步驟多、試劑消耗量大、作用時間長.

點評 本題考查了常見儀器的使用方法、物質的分離和提純等知識,題目難度中等,試題涉及的題量稍大,知識點較多,充分考查了學生分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.

練習冊系列答案
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5.4克氫氣在標準狀況下的體積44.8升.

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6.FeSO4是一種精細化工產品,可用于治療缺鐵性貧血、制革、木材防腐等.制備步驟:①將3mol•L-1硫酸加入鐵粉里,微熱,攪拌使其充分反應;②趁熱過濾;③在50℃左右蒸發、結晶,得到晶體--綠礬(FeSO4•7H2O).回答下列問題:
(1)制備FeSO4溶液時一般不用較濃硫酸而用3mol•L-1硫酸的原因是產生SO2,污染環境,反應時要求鐵粉過量的理由是防止生成Fe3+
(2)檢驗步驟①所得溶液中金屬陽離子的方法是取少量待測液于試管中,加入KSCN溶液,無明顯變化,再滴加少量氯水溶液變紅色.
(3)步驟②趁熱過濾的原因是防止硫酸亞鐵結晶析出造成損失.
(4)在空氣中加熱綠礬,固體質量與溫度變化曲線如圖:
a曲線對應的反應化學方程式為FeSO4•7H2O═FeSO4•4H2O+3H2O
c曲線對應的物質化學式為Fe2O3

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3.Zn-MnO2干電池應用廣泛,其電解質溶液是ZnCl2-NH4Cl混合溶液.
(1)該電池的負極材料是Zn(或鋅).電池工作時,電子流向正極(填“正極”或“負極”).
(2)若ZnCl2-NH4Cl混合溶液中含有雜質Cu2+,會加速某電極的腐蝕,其主要原因是鋅與還原出來的Cu構成銅鋅原電池而加快鋅的腐蝕.欲除去Cu2+,最好選用下列試劑中的b(填代號).
a.NaOH   b.Zn        c.Fe     d.NH3•H2O
(3)電池是應用廣泛的能源.
設計兩種類型的原電池,比較其能量轉化效率.限選材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導線.完成原電池甲的裝置示意圖如圖),并作相應標注.要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素.以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙.甲、乙兩種原電池中乙的能量轉化效率較低,其原因是甲可以保持電流穩定,化學能基本都轉化為電能;而乙中的活潑金屬還可以與CuSO4溶液發生置換反應,部分能量轉化為熱能.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.某硫酸廠以含有SO2的尾氣、氨水等為原料,合成有重要應用價值的硫化鈣、硫酸鉀、亞硫酸銨等物質.合成路線如下:

(1)寫出反應Ⅲ的化學方程式:CaSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+4CO↑
(2)下列有關說法正確的是ACD(填字母).
A反應Ⅰ中需鼓入足量空氣,以保證二氧化硫充分氧化生成硫酸鈣
B.反應Ⅱ和反應Ⅲ的基本反應類型相同
C.反應Ⅳ需控制在60-70℃,目的之一是減少碳酸氫銨的分解
D.反應Ⅴ中的副產物氯化銨可用作氮肥
(3)(NH4 )2SO3可用于電廠等煙道氣中脫氮,將氮氧化物轉化為氮氣,同時生成一種氮肥,形成共生系統.寫出二氧化氮與亞硫酸銨反應的化學方程式:4(NH42SO3+2NO2=N2+4(NH42SO4
(4)很多硫酸廠為回收利用SO2,直接用氨水吸收法處理尾氣.
①用15.0mL2.0mol•L-1氨水吸收標準狀況下448mLSO2,吸收液中的溶質為NH4HSO3、(NH42SO3
②某同學用酸性KMnO4溶液滴定上述吸收液,當達到滴定終點時,消耗KMnO4溶液25.00mL,則酸性KMnO4溶液中,c(KMnO4)=0.32mol/L
(5)氨氣用途廣泛,可以直接用于燃料電池,如圖是用氨水作燃料的燃料電池的工作原理.

氨氣燃料電池的電解質溶液最好選擇堿性 (填“酸性”“堿性”或“中性”)溶液,氮氣燃料電池的反應是氨氣與氧氣生成一種常見的無毒氣體和水,該電池總反應的化學方程式是4NH3+3O2=2N2+6H2O,負極的電極反應式是2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.工業上常利用含硫廢水生產Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過程.

燒瓶C中發生反應如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)=Na2SO3(aq)+H2S(aq)     (Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)            (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)              (Ⅲ)
(1)裝置A中發生的化學反應方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)為提高產品純度,應使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應,則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c
a.蒸餾水  b.飽和Na2SO3溶液  c.飽和NaHSO3溶液  d.飽和NaHCO3溶液
實驗中,為使SO2緩慢進入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速度.
(4)已知反應(Ⅲ)相對較慢,則燒瓶C中反應達到終點的現象是溶液變澄清(或混濁消失),裝置E的作用為吸收SO2防止污染空氣
(5)反應終止后,燒瓶C中的溶液經蒸發濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質.利用所給試劑設計實驗,檢測產品中是否存在Na2SO4,簡要說明實驗操作,現象和結論:取少量產品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質.
已知:Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室中按照一定順序混合2mL濃硫酸、3mL乙醇、2mL乙酸后加熱制備乙酸乙酯,將產生的蒸汽經導管通到飽和碳酸鈉溶液的液面上(如圖所示).
(1)為安全起見,藥品混合必須按照一定順序,先加3ml乙醇,后加2ml濃硫酸和2ml乙酸,通常為了防止爆沸,還需要往混合液中加入碎瓷片.
(2)上述制備乙酸乙酯的化學方程式為CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,濃硫酸在反應中起的作用催化劑、吸水劑.
(3)上述方案中哪些措施利于生成更多的乙酸乙酯?將乙酸乙酯從試管中蒸出,用濃硫酸將反應產生的水吸收,多加乙醇
(4)右側導管不能伸入到液面以下的原因是防止試管內液體倒吸入導管,實驗過程中某同學觀察到飽和碳酸鈉溶液中有沉淀析出,該物質可以是碳酸氫鈉,飽和碳酸鈉溶液的作用是中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度.
(5)實驗結束后,為了得到純凈的乙酸乙酯,通常還需要用飽和食鹽水、飽和氯化鈣、水洗滌粗產品,然后分液,取上層液體,加入無水硫酸鈉干燥,最后蒸餾得到精制乙酸乙酯.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列表示物質結構的化學用語或模型圖正確的是(  )
A.H2O的結構式:H-O-HB.乙烯的結構簡式為CH2CH2
C.CO2的比例模型:D.丙烯的電子式:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.同主族元素的性質相似,往往可以形成結構和性質相似的化合物,試根據你學過的知識判斷.下列有關PH4I(碘化磷)的結構和性質推測結果不正確的是(  )
A.PH4I可由PH3和HI化合而得
B.PH4I在物質分類中屬于正鹽
C.PH4I對熱不穩定,受熱時產生有色氣體
D.PH4I屬于共價化合物

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同步練習冊答案
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