A. | 四種元素可形成兩種以上的鹽 | |
B. | Y、Z、M的氫化物中,M的氫化物最穩定 | |
C. | 四種元素中原子半徑最大的為M | |
D. | 由四種元素中的兩種形成的相對分子質量最小的有機物不能發生加成反應 |
分析 X、Y、Z、M為構成生命體的基本元素,其原子序數依次增大,則X為H,Y為C,Z為N,M為O,以此來解答.
解答 解:由上述分析可知,X為H,Y為C,Z為N,M為O,
A.四種元素可形成鹽為NH4HCO3、NH4CN、(NH4)2CO3等離子化合物,故A正確;
B.O的非金屬性最強,則Y、Z、M的氫化物中,M的氫化物最穩定,故B正確;
C.電子層越多原子半徑越大,同周期從左向右原子半徑減小,則四種元素中原子半徑最大的為Y,故C錯誤;
D.由四種元素中的兩種形成的相對分子質量最小的有機物為甲烷,不能發生加成反應,故D正確;
故選C.
點評 本題考查原子結構與元素周期律,為高考常見題型和高頻考點,把握原子序數、蛋白質和氨基酸在生命體中的作用推斷元素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意規律性知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向[Ag(NH3)2]OH溶液中加入鹽酸:Ag++Cl-═AgCl↓ | |
B. | 向Al2(SO4)3溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
C. | 用稀硝酸洗滌試管內壁的銀鏡:3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O | |
D. | NH4HCO3溶液與足量NaOH溶液共熱:NH4++HCO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+NH3↑+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數為10的氧原子:${\;}_{8}^{10}$O | B. | Mg2+的結構示意圖:![]() | ||
C. | 硫化鈉的電子式:![]() | D. | 氯乙烯的結構簡式:C2H3Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現象 | 結論 |
A | 炭粉中加入濃硝酸并加熱,導出的氣體通入少量澄清石灰水中 | 有紅棕色氣體產生,石灰水變渾濁 | 有NO2和CO2產生 |
B | 加熱盛有NH4Cl固體的試管 | 試管底部固體消失,試管口有晶體凝結 | NH4Cl固體可以升華 |
C | 向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液 | 加入淀粉后溶液變成藍色 | 氧化性:Cl2 >I2 |
D | 蔗糖中滴加濃硫酸并不斷攪拌 | 產生黑色蓬松多孔固體 | 濃硫酸具有吸水性和強氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與鋁反應放出氫氣的溶液中:Na+、Cl-、S2-、SO32- | |
B. | c(HCO3-)=0.1mol•L-1的溶液中:Na+、K+、CO32-、Br- | |
C. | 在由水電離出的c(OH-)=10-18 mol•L-1的溶液中Na+、Mg2+、NO3-、I- | |
D. | 在能使pH試紙變深藍色的溶液中:Na+、S2-、CO32-、NO3-、 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | β-胡蘿卜素的化學式為C40H84 | |
B. | β-胡蘿卜素在人體吸收時可以用油脂作為相應的溶劑 | |
C. | 反應I的類型為還原反應 | |
D. | 許多保健品中都含有β-胡蘿卜素,從其結構推測可能的作用是抗氧化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將 lmolCl2通入到水中,則n(HClO)+n(Cl-)+n(ClO-)=2NA | |
B. | 常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)中所含的中子數為9NA | |
C. | 含NA個陰離子的Na2O2溶于水形成1L溶液,Na+濃度為1 mol•L-1 | |
D. | 某溫度時,1LpH=6.5的純水中含有1.0×10-6.5NA個H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是放熱反應都是自發的,吸熱反應都是非自發的 | |
B. | 自發反應的熵一定增大,非自發反應的焓一定減小 | |
C. | 對于熵增反應,若一定溫度下不能自發進行,則該反應的△H>0 | |
D. | 對于△H>0的反應能自發進行,則該反應的△S<0 |
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