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一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=Q;根據題意完成下列各題:

(1)反應達到平衡時,平衡常數表達式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)根據題圖判斷,Q
 
0(填“>”、“<”或“=”)
(3)在500℃,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=
 
(用含nB、tB的式子表示)
(4)在其他條件不變的情況下,對處于E點的體系體積壓縮到原來的1/2,下列有關該體系的說法正確的是
 

a  氫氣的濃度減少           b  正反應速率加快,逆反應速率也加快
c  甲醇的物質的量增加       d  重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大.
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:(1)根據方程式和K的含義書寫;根據溫度對平衡的影響,判斷K的變化;
(2)圖象分析,先拐先平溫度高,溫度越高甲醇物質的量越小,說明升溫平衡逆向進行,正反應為放熱反應;
(3)500℃,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=2v(CH3OH)=2
△n
V
△t

(4)將處于E點的體系的體積壓縮到原來的
1
2
,體系的壓強增大,平衡向正反應方向移動,正逆反應速率都增大.
解答: 解:(1)已知CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),則K=
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
,500℃時甲醇的物質的量小,所以升高溫度,平衡逆移,所以K減小;
故答案為:
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
;減小;
(2)圖象分析,先拐先平溫度高,溫度越高甲醇物質的量越小,說明升溫平衡逆向進行,正反應為放熱反應Q<0,故答案為:<;
(3)500℃,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=2v(CH3OH)=2
△n
V
△t
=2×
n(B)
3L
t(B)
mol/(L.min)=
2n(B)
3t(B)
mol?l-1?min-1,故答案為:
2n(B)
3t(B)
mol?l-1?min-1
(4)將處于E點的體系的體積壓縮到原來的
1
2
,體系的壓強增大,
a.體積減小,氫氣的濃度增大,故a錯誤;
b.體系壓強增大,正逆反應速率都增大,故b正確;
c.增大壓強,平衡向正反應方向移動,則甲醇的物質的量增加,故c正確;
d.增大壓強,平衡向正反應方向移動,且氫氣的轉化率大于原來體系,所以重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)減小,故d錯誤;
故選bc.
點評:本題涉及化學平衡狀態的判斷、化學平衡移動的影響因素等知識點,根據方程式特點確定平衡移動影響因素,只有反應前后改變的物理量不變時才能作為化學平衡狀態的判斷依據,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列分析正確的是(  )
A、將氯氣通入H2O2和NaOH的混合溶液中,發出紅光,說明反應物的總能量低于生成物的總能量,放出熱量
B、1mol H2在氯氣中完全燃燒,放出180kJ熱量,則鍵能(E)的關系為E(H-H)=180kJ+2E(H-Cl)-E(Cl-Cl)
C、干燥的碘粉與鋁粉混合無明顯現象,滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色AlI3.說明碘和鋁發生的反應是放熱反應
D、精確實驗測得H2O在常溫下也能微弱電離:H2O?H++OH-,該過程是放熱過程

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科目:高中化學 來源: 題型:

用18mol?L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1.8mol?L-1的H2SO4,其操作可分為以下各步:
a.用量筒量取
 
ml濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
b.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗液都倒入容量瓶里
c.將稀釋后H2SO4小心轉移入容量瓶里
d.檢查100mL容量瓶口部是否會發生滴漏
e.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近環形刻度線1~2cm處
f.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液
g.用
 
向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點恰好和環形刻度線相切
(1)依次填寫上述各步的空白處.
2)正確的操作順序是(字母填寫)
 

(3)該實驗中應選擇下列那種規格的容量瓶:
 

A.150ml      B.100ml    C.250ml
(4)誤差分析,對所配溶液濃度的影響(填偏大,偏小或無影響):
①用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線
 

②用膠頭滴管定容時,俯視刻度線:
 

③配制前,容量瓶壁上有少量水:
 

④未進行上述b操作:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

向100mL 0.1mol?L-1硫酸鋁銨[NH4Al(SO42]溶液中逐滴滴入0.1mol?L-1 Ba(OH)2溶液.隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化,沉淀總物質的量n的變化如圖所示.則下列說法中正確的是(  )
A、a點的溶液呈中性
B、b點發生反應的離子方程式是:Al3++2SO42-+2Ba2++3OH-═Al(OH)3↓+2BaSO4
C、c點加入Ba(OH)2溶液的體積為200mL
D、c點溶液呈堿性

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科目:高中化學 來源: 題型:

三位學生設計了下述三個方案,并都認為:如果觀察到的現象和自己設計的方案一致,即可確證試液中有SO42-
方案甲:
足量稀HCl
白色沉淀  
BaCl2溶液
 試液  沉淀不溶解                          
方案乙:
足量稀HCl
  無沉淀   
BaCl2溶液
試液  白色沉淀
方案丙:
Ba(NO3)2溶液
 無沉淀
足量稀HNO3
試液  白色沉淀
試評價上述各方案是否嚴密,并分別說明理由.
答:方案甲:
 
;方案乙:
 
;方案丙:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

能源短缺是人類社會面臨的重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發和應用前景.
Ⅰ.已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H═-1275.6KJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H═-566.0KJ?mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H═-44.0KJ?mol-1
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態水的熱化學方程式:
 

Ⅱ.工業上合成甲醇的反應為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);△H
(1)該反應在300℃,5MPa條件下能自發進行,則△H
 
0,△S
 
0 (填“<,>或=”).
(2)在300℃,5MPa條件下,將0.20mol的 CO與0.58mol H2的混合氣體充入2L密閉容器發生反應,反應過程中甲醇的物質的量濃度隨時間的變化如圖1所示.
①在0~2min內,以H2表示的平均反應速率為
 
mol?L-1?s-1
②計算300℃時該反應的平衡常數K=
 

③300℃時,將0.50mol CO、1.00mol H2和1.00mol CH3OH 充
入容積為2L的密閉容器中,此時反應將
 

A.向正方向移動   B.向逆方向移動
C.處于平衡狀態   D.無法判斷
④下列措施可增加甲醇產率的是
 

A.壓縮容器體積       B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強增大
D.再充入0.20mol CO和0.58mol H2
(3)若其它條件不變,使反應在500℃下進行,在圖2中作出甲醇的物質的量濃度隨時間的變化的示意圖.
Ⅲ.甲醇可以與水蒸氣反應生成氫氣,反應方程式如下:
CH3OH(g)+H2O(g)???CO2(g)+3H2(g)△H>0.
(1)判斷可逆反應達到平衡狀態的依據是(填序號)
 

A.v(CH3OH)=v(CO2
B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的平均相對分子質量不變
D.CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發生變化
(2)圖2中P是可自由平行滑動的活塞,關閉K,在相同溫度時,向A容器中充入1mol CH3OH(g)和2mol H2O(g),向B容器中充入1.2mol CH3OH(g)和2.4mol H2O(g),兩容器分別發生上述反應.已知起始時容器A和B的體積均為a L.試回答:反應達到平衡時容器B的體積為1.5a L,容器B中CH3OH的轉化率為
 
,A、B兩容器中H2O(g)的體積百分含量的大小關系為B
 
A(填“>”“<”或“=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

聚苯乙烯的結構為,試回答下列問題:
(1)聚苯乙烯的鏈節是
 
,單體是
 

(2)實驗測得聚苯乙烯的相對分子質量(平均值)為52000,則該高聚物的聚合度n為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A的結構簡式如下,它可通過不同的化學反應分別制得結構簡式為B~G的物質請回答下列問題:

(1)指出反應的類型:A→C:
 
  A→D:
 
;A-G中可看作酯類的是
 
.(填代號,下同)
(3)已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內,則在上述分子中所有原子有可能都在同一平面內的物質是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

舉世矚目的2012年奧運會在倫敦召開,有一種有機物,因其酷似奧林匹克旗中的五環.科學家稱其為奧林匹克烴,下列有關奧林匹克烴的說法正確的是(  )
A、該烴的一氯代物只有六種
B、該烴分子中只含非極性鍵
C、該烴完全燃燒生成H2O的物質的量小于CO2的物質的量
D、該烴屬于苯的同系物

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同步練習冊答案
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