關(guān)于如圖實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。

A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:觀察到量筒內(nèi)黃綠色逐漸消失,量筒內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成.該現(xiàn)象是由于甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了置換反應(yīng) |
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:可以比較KMnO4、Cl2和S氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱 |
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色 |
D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色沉淀,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)一定可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),甲烷的取代反應(yīng)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.由一種單質(zhì)跟一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng);
B.高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣可與硫化鈉反應(yīng)生成單質(zhì)S;
C.生成NO,根據(jù)NO的性質(zhì)判斷;
D.在沸水中滴加飽和氯化鐵溶液可生成氫氧化鐵膠體.
解答:
解:A.甲烷與氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷和氯化氫,不是置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣可與硫化鈉反應(yīng)生成單質(zhì)S,可證明氧化性強(qiáng)弱,故B正確;
C.生成NO,NO易與空氣中氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,為紅棕色,故C錯(cuò)誤;
D.在沸水中滴加飽和氯化鐵溶液可生成氫氧化鐵膠體,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)習(xí)中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

某同學(xué)在研究前18號(hào)元素時(shí)發(fā)現(xiàn),可以將它們排成如圖所示的蝸牛形狀,圖中每個(gè)點(diǎn)代表-種元素,其中0點(diǎn)代表氫元素.下列說(shuō)法中正確的是( )
A、虛線相連的元素處于同一族 |
B、離0點(diǎn)越遠(yuǎn)的元素原子半徑越大 |
C、.B、C最高價(jià)氧化物的水化物可相互反應(yīng) |
D、A、B組成的化合物中不可能含有共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.05mol?L
-1的NaOH溶液500mL,有以下儀器:
①燒杯②100mL量筒 ③100mL容量瓶④500mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤(pán)天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有
(填代號(hào)),還缺少的儀器是
.該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是
,
.
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
.
(3)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:①稱(chēng)量②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻,其正確的操作順序?yàn)?div id="p9vv5xb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(用序號(hào)填寫(xiě)),在①操作中需稱(chēng)量NaOH
g.
(4)若定容時(shí),眼睛仰視刻度線,所得溶液的濃度
(偏高、不變、偏低).
(5)若某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),在托盤(pán)天平左盤(pán)放有20g砝碼,天平達(dá)平衡時(shí)游碼的位置如圖,則該同學(xué)所稱(chēng)量藥品的質(zhì)量為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某同學(xué)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L的HCl氣體溶于水,配成500mL的溶液,該HCl氣體的物質(zhì)的量為
,可知所配成的鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)肯定合理的是( 。
A、用AgNO3鑒別工業(yè)鹽(亞硝酸鈉)和食鹽二種溶液 |
B、海帶中碘元素提取時(shí)氧化濾液中的I-時(shí)應(yīng)加入過(guò)量氯水 |
C、將3-4個(gè)火柴頭浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明含有氯元素 |
D、溶質(zhì)的溶解度越大,溶液的濃度越高,溶劑的蒸發(fā)速度越快,溶液的冷卻速度越快,析出的晶體就越細(xì)小 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
要使含有Ag+、Cu2+、Mg2+、Ba2+等離子的溶液中的離子逐一形成沉淀析出,下列所選擇試劑及加入試劑的順序正確的是( 。
A、H2SO4→HCl→K2S→NaOH→CO2 |
B、Na2SO4→NaCl→Na2S→NH3?H2O |
C、NaCl→Na2SO4→H2S→NaOH |
D、Na2S→Na2SO4→NaCl→NaOH |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

擬除蟲(chóng)菊酯是一類(lèi)高效、低毒、對(duì)昆蟲(chóng)具有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲(chóng)劑,其中對(duì)光穩(wěn)定的溴氰菊酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列對(duì)該化合物敘述正確的是( 。
A、屬于芳香烴 |
B、在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng) |
C、在堿性條件下不水解 |
D、屬于鹵代烴 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列有關(guān)電解的說(shuō)法正確的是( )
A、用惰性電極電解飽和食鹽水初期,只需在溶液中加入適量的鹽酸即可恢復(fù)至原溶液 |
B、工業(yè)上用電解熔融的氯化鎂冶煉鎂,也可采用電解熔融的氯化鋁冶煉鋁 |
C、工業(yè)用電解法進(jìn)行粗銅精煉時(shí),每轉(zhuǎn)移1mol電子,陽(yáng)極上就溶解0.5NA個(gè)銅原子 |
D、用惰性電極電解CuSO4溶液,有可能發(fā)生Cu2++2H2OCu+H2↑+O2↑+2H+ |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
工業(yè)上生產(chǎn)金屬鈦的方法很多.以鈦鐵礦(主要成分FeTiO
3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,生產(chǎn)的工藝流程圖如圖1,其中鈦鐵礦與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeTiO
3+2H
2SO
4=TiOSO
4+FeSO
4+2H
2O

回答下列問(wèn)題:
(1)鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)屬于
(選填“氧化還原反應(yīng)”或“非氧化還原反應(yīng)”).
(2)上述生產(chǎn)流程中加入物質(zhì)A的目的是防止Fe
2+被氧化,物質(zhì)A是
,上述制備TiO
2的過(guò)程中,所得到的副產(chǎn)物和可回收利用的物質(zhì)分別是
、
.
(3)反應(yīng)TiCl
4+2Mg=2MgCl
2+Ti在Ar氣氛中進(jìn)行的理由是
.
(4)由二氧化鈦制取四氯化鈦所涉及的反應(yīng)有:TiO
2(s)+2Cl
2(g)+2C(s)=TiCl
4(g)+2CO(g)△H
1=-72kJ?mol
-1TiO
2(s)+2Cl
2(g)=TiCl
4(g)+O
2(g)△H
2=+38.8kJ?mol
-1C(s)+CO
2(g)=2CO(g)△△H
3=+282.8kJ?mol
-1①反應(yīng)C(s)+CO
2(g)=2CO(g)在高溫下能夠自發(fā)進(jìn)行的原因是
.
②反應(yīng)C(s)+O
2(g)=CO
2(g)的△H=
.
(5)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽(yáng)極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF
2-CaO作電解質(zhì),利用下圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦.
(6)

①寫(xiě)出陽(yáng)極所發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:
.
②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是(請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋?zhuān)?div id="p9vv5xb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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