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8．2006年夏季，云南的某些湖泊發生水華現象，其原因是水體出現富營養化，使某些藻類迅速繁殖，導致水生生態系統的破壞．下列選項中能夠使水體富營養化的物質是（　　）

A．

含氮、磷的化合物

B．

含氯的化合物

C．

含硫的化合物

D．

含碳的化合物

分析氮和磷為植物生長的營養劑，大量排入水域后會導致水體富營養化污染，以此解答該題．

解答解：含氮、磷的化合物排放到水中會使水體出現富營養化，使某些藻類迅速繁殖，從而造成水體缺氧，使其他水生生物因缺氧而死亡，破壞生態系統，
故選A．

點評本題考查了生活中常見的污染和治理，為高頻考點，側重于化學與生活、生產的考查，有利于培養學生良好的科學素養，題目難度不大，注意對相關內容的積累．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．五種短周期元素的某些性質如表所示．下列說法正確的是（　　）

元素代號	X	Y	Z	W	Q
原子半徑（nm）	0.073	0.077	0.099	0.102	0.118
主要化合價	-2	+4、-4	-1	+6、-2	+3

	A．	單質沸點：W＞Q＞Z
	B．	X、Y、W三種元素兩兩之間均能以共價鍵形成AB₂型的化合物
	C．	Z的含氧酸的酸性一定大于W的含氧酸的酸性
	D．	W與Q形成的常見化合物可以穩定存在于水溶液中

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

15．下列有關物質分離的說法合理的是（　　）

	A．	除去KNO₃中少量NaCl，將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結晶，過濾
	B．	除去氯化鈣溶液中的氯化鐵雜質，加生石灰調節溶液的pH為3.7，再過濾
	C．	除去乙烷中混有的少量乙烯，將混合氣體通入足量酸性KMnO₄溶液中
	D．	加熱法除去Ca（0H）₂固體中混有的NH₄Cl固體．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　　）

	A．	液態HCl、固態NaCl均不導電，所以HCl、NaCl是非電解質
	B．	NH₃、CO₂、Cl₂的水溶液均能導電，所以NH₃、CO₂、Cl₂均是電解質
	C．	蔗糖、乙醇在液態和水溶液里均不導電，所以它們是非電解質
	D．	燒堿、冰醋酸、石墨均為電解質

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．芳香族化合物A是一種基本化工原料，可以從煤和石油中得到．OPA是一種重要的有機化工中間體．A、B、C、D、E、F（聚合物）和OPA的轉化關系如下所示：

已知：

回答下列問題：
（1）A的化學名稱是鄰二甲苯；
（2）由A生成B 的反應類型是取代反應．在該反應的副產物中，與B互為同分異構體的化合物的結構簡式為

；
（3）寫出C所有可能的結構簡式

；
（4）D（鄰苯二甲酸二乙酯）是一種增塑劑．請用A和不超過兩個碳的有機物及合適的無機試劑為原料，經兩步反應合成D．用結構簡式表示合成路線：

．
合成路線流程圖示例如下：CH₃CH₂OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH₂=CH₂$\stackrel{Br_{2}}{→}$

（5）E→F的化學方程式為

．
（6）芳香化合物G是E的同分異構體，G分子中含有醛基、酯基和醚基三種含氧官能團，G可能的同分異構體有4種，寫出核磁共振氫譜中峰面積比3：2：2：1的化合物的結構簡式

．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列措施是為了降低化學反應速率的是（　　）

	A．	鐵粉代替鐵釘與稀硫酸反應制取氫氣
	B．	雙氧水制氧氣時加入少量二氧化錳
	C．	鎂和水反應時，適當進行加熱
	D．	食品放在冰箱中貯藏

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．科學家常采用將藥物連接在高分子載體上，制成緩釋長效藥物．已知某種解熱鎮痛類藥物，其結構簡式為A，把它連接到高分子聚合物B上，形成緩釋長效藥物C．

（1）分子聚合物B的結構簡式為

．
（2）A與B反應生成C的有機反應類型是酯化反應．
（3）A可水解成

和CH₃COOH（寫結構簡式）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．用N_A表示阿伏加德羅常數的值．下列判斷正確的是（　　）

	A．	32g O₂含有的氧原子數目為N_A
	B．	常溫常壓下，22.4L CO₂含有的分子數目為N_A
	C．	lmolNa與氧氣完全反應生成Na₂O₂時失去的電子數目為N_A
	D．	1mol/L K₂CO₃溶液中含有的鉀離子數目為2N_A

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．某研究性學習小組借助A～D的儀器裝置完成有關實驗

【實驗一】收集NO氣體．
（1）用裝置A收集NO氣體，正確的操作是C   （填字母）．
a．從①口進氣，用排水法集氣            b．從①口進氣，用排氣法集氣
c．從②口進氣，用排水法集氣            d．從②口進氣，用排氣法集氣
【實驗二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質量分數ω（Zn）和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于強堿：Zn+2NaOH=Na₂ZnO₂+H₂↑．據此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質量為m₁g．用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實驗方案并進行相關實驗．
方案甲：通過測量試樣與堿反應生成的氫氣體積來實現探究目標．
（2）選用B和D     （填儀器標號）兩個裝置進行實驗．
（3）測得充分反應后生成氫氣的體積為VL（標準狀況），ω（Zn）=$\frac{64V}{22.4{m}_{1}}$．
（4）計算鍍層厚度，還需檢索的一個物理量是金屬鋅的密度．
（5）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
方案乙：通過稱量試樣與堿反應前后的質量實現探究目標．選用儀器C做實驗，試樣經充分反應，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質量為m₂g．
（6）ω（Zn）=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{m}_{1}}$．
方案丙：通過稱量試樣與堿反應前后儀器、試樣和試劑的總質量（其差值即為H₂的質量）實現探究目標．實驗同樣使用儀器C．
（7）從實驗誤差角度分析，方案丙劣于方案乙（填“優于”、“劣于”或“等同于”）．

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