A. | 取樣,加少量AgNO3溶液,有白色沉淀;再加稀硝酸,看白色沉淀是否消失 | |
B. | 取樣,先加鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成 | |
C. | 取樣,先加稀硫酸酸化,再加入AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成 | |
D. | 取樣,滴加AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成 |
分析 檢驗溶液中是否含Cl-,與硝酸銀生成白色沉淀AgCl,AgCl不溶于硝酸,以此來解答.
解答 解:A.取樣,加少量AgNO3溶液,有白色沉淀,再加稀硝酸,看白色沉淀是否消失,若不消失,白色沉淀為AgCl,溶液中含有Cl-,故A選;
B.取樣,先加鹽酸酸化,引入氯離子,不能檢驗,故B不選;
C.取樣,先加稀硫酸酸化,再加入AgNO3溶液,可生成硫酸銀白色沉淀,不能檢驗氯離子,故C不選;
D.取樣,滴加AgNO3溶液,可能生成碳酸銀白色沉淀,故D不選;
故選A.
點評 本題考查常見離子的檢驗,為高頻考點,把握離子檢驗的試劑、現象與結論為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意排除干擾離子的影響,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將NaCl固體置于托盤天平右盤稱量:左盤砝碼(8g)和游碼(0.6g)讀數的和為8.6g | |
B. | 容量瓶上標有刻度線、溫度和濃度,使用前要事先檢查是否漏水 | |
C. | 配制一定物質的量濃度的溶液用到的主要儀器有:托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管 | |
D. | 配制1L0.2mol/L的H2SO4溶液,定容時仰視刻度線操作,則配出濃度偏高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應過程中的能量變化除了熱能外,還可以是光能、電能等 | |
B. | 放熱反應的△H<0 | |
C. | 需要加熱才能發生反應一定是吸熱反應 | |
D. | 反應物的總能量低于生成物的總能量時,發生吸熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在該溫度下平衡常數K=1 | |
B. | 平衡時通入CO氣體,則再次達平衡時,H2O的轉化率增大.而CO的轉化率減小 | |
C. | 平衡時CO的體積分數為25% | |
D. | 平衡常數與反應溫度無關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6.4g | B. | 4.8g | C. | 17.6g | D. | 20.2g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①工業上可用于生產金屬鈉,電解過程中石墨電極產生金屬 | |
B. | 裝置②中陽極產生的氣體可以使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍 | |
C. | 裝置③中的離子交換膜允許陽離子、陰離子和小分子水通過 | |
D. | 裝置④的待鍍鐵制品應與電源正極相連 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現象 | 結論 |
A | 將稀硝酸加入過量銅粉中 | 溶液變藍,試管口觀察到了紅棕色氣體 | 銅將稀硝酸還原成二氧化氮 |
B | 將SO2通入過量的飽和NaHCO3溶液中 | 有無色無味氣體產生 | 非金屬性:S大于C |
C | 乙醇和濃硫酸混合加熱,將產生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中 | 酸性高錳酸鉀溶液褪色 | 證明乙醇發生了消去反應產生烯烴 |
D | 將0.1mol•L-1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產生,再滴加0.1mol•L-1 CuSO4溶液 | 先有白色沉淀生成后變為淺藍色沉淀 | Cu(OH)2的溶解度比Mg(OH)2的小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 操作及現象 | 結論 |
A | 將重晶石浸泡在飽和碳酸鈉溶液中,一段時間后固體溶解 | Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
B | 二氧化硫通入溴水中,溶液顏色褪去 | 二氧化硫具有漂白性 |
C | 向NaOH和NaNO3的混合溶液中加入鋁粉并加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口,試紙變藍 | NO3-還原為NH3 |
D | 將1.0mol•L-1Na2S溶液稀釋到0.10mol•L-1,測得pH變小 | 稀釋后S2-的水解程度減小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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