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已知CO2、SO2、NOx是對環境影響較大的氣體,請你運用所學知識參與環境治理,使我們周圍的空氣更好.
(1)硫酸生產中,SO2催化氧化生成SO3,反應混合體系中SO3的百分含量和溫度的關系如圖1所示(曲線上
點均為平衡狀態).由圖可知:
①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H
 
0(填“>”或“<”),若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡
 
移動(填“向左”、“向右”或“不移動”);
②若溫度為T1時,反應進行到狀態D時,v(正)
 
v(逆)(填“>”、“<”或“=”);
③硫酸廠的SO2尾氣用過量的氨水吸收,對SO2可進行回收及重新利用,反應的化學方程式為
 
、
 
;
④新型氨法煙氣脫硫技術是采用氨水吸收煙氣中的SO2,再用一定量的磷酸與上述吸收產物反應.其優點除了能回收利用SO2外,還能得到一種復合肥料,該復合肥料可能的化學式為:
 
(只要求寫一種);
(2)汽車尾氣(含有烴類、CO、NOx等物質)是城市空氣的污染源.治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”(用鉑、鈀合金作催化劑).其前半部反應方程式為:2CO+2NO 
催化劑
2CO2+N2.它的優點是
 
;
(3)有人設想用圖2所示裝置,運用電化學原理將CO2、SO2轉化為重要化工原料.
①若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,則正極電極反應式為
 

②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4.科研人員希望每分鐘從C處獲得100mL 10mol/L H2SO4,則A處通入煙氣(SO2的體積分數為1%)的速率為
 
L/min(標準狀況).
考點:物質的量或濃度隨時間的變化曲線,化學平衡的影響因素,化學平衡的計算
專題:化學平衡專題
分析:(1)①根據圖象可知溫度越高,混合體系中SO3的百分含量越小,說明升高溫度平衡向逆反應進行分析;根據恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,體積應增大,等效為降低壓強判斷移動方向;
②D狀態未達到平衡狀態,反應需要向三氧化硫含量增大的分方向進行;
③反應方程式為:SO2+H2O+2NH3=(NH42SO3 (NH42SO3+H2SO4=(NH42SO4+SO2↑+H2O;
④氨氣是堿性氣體,可以和酸反應生成鹽;
(2)依據反應產物為無毒氣體分析;
(3)①燃料電池的工作原理,正極上是氧氣發生得電子得還原反應;
②根據電極反應:SO2+O2+H2O=H2SO4進行計算即可.
解答: 解:(1)①由圖可知,溫度越高,混合體系中SO3的百分含量越小,說明升高溫度平衡向逆反應進行,即向左移動,升高溫度向吸熱反應方向移動,即該反應正反應為放熱反應;
恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,體積應增大,反應混合物各組分的濃度降低,等效為降低壓強,壓強降低平衡向體積增大方向移動,即向逆方向移動.
故答案為:<;向左;
②由于D狀態未達平衡,混合體系中SO3的百分含量小于平衡時的,反應向正反應進行,所以v>v,
故答案為:>;
③硫酸廠的SO2尾氣用過量的氨水吸收,對SO2可進行回收及重新利用,反應的化學方程式為;SO2+H2O+2NH3=(NH42SO3、(NH42SO3+H2SO4=(NH42SO4+SO2↑+H2O;
故答案為:SO2+H2O+2NH3=(NH42SO3;(NH42SO3+H2SO4=(NH42SO4+SO2↑+H2O;
④氨氣是堿性氣體,可以和磷酸反應生成鹽,產生的鹽隨著酸的磷酸的量的多少而不同,可以產生磷酸銨,磷酸氫銨或是磷酸二氫銨;
故答案為:(NH43PO4(或(NH42HPO4或NH4H2PO4);
(2)汽車尾氣(含有烴類、CO、NOx等物質)是城市空氣的污染源.治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”(用鉑、鈀合金作催化劑).其前半部反應方程式為:2CO+2NO 
催化劑
2CO2+N2.它的優點是使CO與NO反應,生成可參與大氣生態環境循環的無毒氣體;
故答案為:使CO與NO反應,生成可參與大氣生態環境循環的無毒氣體;
(3)①燃料電池的工作時,正極上是CO2發生得電子得還原反應,即CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O,故答案為:CO2+6H++6e-=CH3OH+H2O;
②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4時,根據電極反應:SO2+O2+H2O=H2SO4,每分鐘從C處獲得100mL10mol/LH2SO4,
即1mol,則需要二氧化硫的物質的量為1mol,所以A處通入煙氣(SO2的體積分數為1%)的物質的量為100mol,體積為:100mol×22.4L/mol=2240L.
故答案為:2240.
點評:本題考查了化學平衡影響因素分析,尾氣處理方法,原電池原理的應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關指定裝置圖的說法中正確的是(  )
A、用圖1作為氣體發生裝置,液體由分液漏斗加入與燒瓶中固體反應,產生的難溶于水的氣體用排水法測量氣體體積時,排出的水的體積扣除分液漏斗加入的液體體積即為產生氣體的體積
B、用圖2測量難溶于水的氣體體積時,如果氣體滯留在燒瓶中,會導致測定的氫氣體積偏小
C、用圖3可以完成噴泉實驗
D、圖4可以“隨開隨用,隨關隨!钡赜糜谝恍怏w的制備

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液氯離子的物質的量濃度與50mL 2mol?L-1氯化鋁溶液中氯離子的物質的量濃度相等的是( 。
A、150 mL 1 mol?L-1氯化鈉溶液
B、75 mL 1.5 mol?L-1氯化鈣溶液
C、150 mL 3 mol?L-1氯化鉀溶液
D、50 mL 3 mol?L-1氯化鎂溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

對如圖中兩極加以必要的連接并填空:
(1)在如圖A中,使銅片上產生氫氣.
①若加以導線連接,則連接后的裝置叫
 
(填“原電池”或“電解池”).鋅片發生
 
(填“氧化”或“還原”);銅片上的電極反應式:
 

②若外加電源,則連接后的裝置叫
 
(填“原電池”或“電解池”),其中銅片作為該裝置的
 
極,連接電源的
 
極;鋅片上發生的電極反應式為
 

(2)在如圖B中,使a極析出銅.
①若a、b電極均為石墨電極并加以必要的連接,則連接后的裝置應為
 
(填“原電池”或“電解池”);該裝置工作時,溶液中陰離子向
 
極作定向移動(填“a”或“b”); 經過一段時間后,停止反應并攪勻溶液,溶液的酸性
 
 (填“增強”、“降低”或“不變”).
②若a、b電極加以導線連接,且a極為銅電極,則b極可以為
 
電極(填序號).
A.鉑        B.鐵       C.石墨       D.銀        E.鋅
該裝置工作時,溶液中陰離子向
 
極作定向移動(填“a”或“b”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質A~G有如圖所示轉化關系(部分生成物沒有列出).其中A是常見的金屬單質,E、F是氣體.

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A
 
、D
 
、G
 
;
(2)B和C反應生成D的離子方程式為
 
;
(3)A在堿性溶液中和NO3-反應時生成B和NH3,總反應的離子方程式為
 
;
(4)相同條件下,向500mLE、F的混合氣體中通入187.5mLO2,所有氣體可恰好完全被水吸收生成G,則E和F的體積比為
 

(5)等體積的E、F通入NaOH溶液中可生成鹽和水,反應的化學方程式為
 
.室溫下,0.1mol/L的上述鹽溶液pH=8.3,原因是(用離子方程式表示)
 
,該溶液中所有離子按濃度由大到小排列的順序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知光氣COCl2的分解反應為COCl2(g)?Cl2(g)+CO(g)△H=+108kJ?mol-1.反應體系平衡后,各物質的濃度在不同條件下的變化狀況如下圖所示(第10min到14min的COCl2濃度變化曲線未示出):
①計算反應在地8min時的平衡常數K=
 
;
②比較第2min反應溫度T(2)與第8min反應溫度T(8)的高低:T(2)
 
 T(8)(填“<”、“>”或“=”);
③若12min時反應與溫度T(8)下重新達到平衡,則此時c(COCl2)=
 
mol?L-1
④比較產物CO在2-3min、5-6min和12-13min時平均反應速率[平均反應速率分別以v(2-3)、v(5-6)、v(12-13)表示]的大小
 
;
⑤比較反應物COCl2在5-6min和15-16min時平均反應速率的大。簐(5-6)
 
 v(15-16)(填“<”、“>”或“=”),原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

海水是巨大的化學資源寶庫.
Ⅰ.從海水中可以提取氯、溴、碘等鹵族元素.
(1)Cl2的電子式是
 

(2)已知:X2(g)+H2(g)?2HX(g)(X2表示Cl2、Br2和I2).圖1表示平衡常數K與溫度t的關系.
①△H 表示X2與H2反應的焓變,△H
 
0.(填“>”、“<”或“=”)
②曲線a表示的是
 
(填“Cl2”、“Br2”或“I2”)與H2反應時K與t的關系.
Ⅱ.海水淡化具有廣泛的應用前景,淡化前需對海水進行預處理.
(1)通常用明礬[K2SO4?Al2(SO43?24H2O]作混凝劑,降低濁度.明礬水解的離子方程式是
 

(2)用圖2所示NaClO的發生裝置對海水進行消毒和滅藻處理.
①裝置中由NaCl轉化為NaClO的化學方程式是
 

②海水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等雜質離子,處理過程中裝置的陰極易產生水垢,其主要成分是Mg(OH)2和CaCO3.生成CaCO3的離子方程式是
 

③若每隔5-10min倒換一次電極電性,可有效地解決陰極的結垢問題.試用電極反應式并結合必要的文字進行解釋
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示的裝置中,甲池的總反應式為:2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O.
試回答下列問題:
(1)圖中甲池通入CH3OH電極的名稱是
 
(填正、負極或陰、陽極,下同),乙池A電極的名稱是
 

(2)寫出通入CH3OH的電極的電極反應式:
 

(3)乙池中反應的化學方程式為
 

(4)乙池中盛有盛500mL 2mol/L AgNO3溶液,當 B(Ag)極的質量增加5.40g時,甲池中理論上消耗O2
 
mL(標準狀況).若電解過程中無其他副反應發生,且溶液體積變化忽略不計,則此時,乙池中溶液的pH為
 
;此時丙池某電極析出1.60g某金屬,則丙中鹽溶液可能是
 
(填序號).
A.MgSO4      B.CuSO4      C.NaCl     D.AgNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各圖均能表示甲烷的分子結構,哪一種更能反映其真實存在狀況(  )
A、
 甲烷分子結構示意
B、
甲烷分子的電子
C、
   球棍模型
D、
  比例模型

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同步練習冊答案
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