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19.設NA代表阿伏加德羅常數,下列敘述正確的是(  )
A.標準狀況下,11.2L的O2和NO的混合物含有的分子數約為0.5×6.02×1023
B.1mol的羥基與1 mol的氫氧根離子所含電子數均為9 NA
C.常溫常壓下42g 乙烯和丁烯混合氣體中,碳氫鍵的數目為6NA
D.6.4g SO2與3.2g氧氣反應生成SO3,轉移電子數為0.2NA

分析 A.一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮,導致混合氣體的分子數減少;
B.羥基中含有9個電子,氫氧根離子含有10個電子;
C.烯烴中極性鍵為碳氫鍵,乙烯和丁烯的最簡式為CH2,根據最簡式計算出混合物中含有碳氫鍵數目;
D.二氧化硫與氧氣生成三氧化硫的反應為可逆反應,反應物不可能完全轉化成生成物.

解答 解:A.標準狀況下,11.2L混合氣體的物質的量為0.5mol,由于O2和NO反應生成二氧化氮,導致氣體分子數減少,混合物含有的分子數小于0.5×6.02×1023,故A錯誤;
B.1mol的羥基中含有9mol電子,1 mol的氫氧根離子含有10mol電子,所含電子數不同,故B錯誤;
C.42g乙烯和丁烯的混合物中含有3mol最簡式CH2,含有6mol氫原子,烯烴中極性鍵為碳氫鍵,6mol氫原子形成了6mol碳氫極性鍵,所以混合氣體中含有極性鍵數為6NA,故C正確;
D.6.4g二氧化硫的物質的量為0.1mol,0.1mol二氧化硫與氧氣反應,由于該反應為可逆反應,則反應生成的三氧化硫小于0.1mol,轉移的電子小于0.2mol,轉移電子數小于0.2NA,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查阿伏加德羅常數的有關計算和判斷,題目難度中等,注意掌握好以物質的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數的關系,明確可逆反應特點,選項B為易錯點,注意羥基與氫氧根離子的區別.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

9.能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數的實驗方案是(  )
A.取a克混合物充分加熱至質量不變,減重b克
B.取a克混合物與足量稀硝酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒至熔化,冷卻得b克固體
C.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰完全吸收,增重b克
D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b克固體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.甲醇是重要的燃料,有廣闊的應用前景:工業上一般以CO和為原料合成甲醇,該反應的熱化學方程式為:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H1=-116kJ•mol-1
(1)下列措施中有利于增大該反應的反應速率且利于反應正向進行的是C.
a.隨時將CH3OH與反應混合物分離      b.降低反應溫度
c.增大體系壓強                     d.使用高效催化劑
(2)已知:CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H2=-283kJ•mol-1
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H3=-242kJ•mol-1
則表示1mol氣態甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時的熱化學方程式為CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-651kJ•mol-1
(3)在容積為2L的恒容容器中,分別研究在三種不同溫度下合成甲醇,如圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質的量均為2mol)與CO平衡轉化率的關系.請回答:
①在圖中三條曲線,對應的溫度由高到低的順序是Z>Y>X.
②利用a點對應的數據,計算出曲線Z在對應溫度下CH3OH(g)═CO(g)+2H2(g)的平衡常數:K=0.25.
(4)恒溫下,分別將1molCO和2molH2置于恒容容器I和恒壓容器Ⅱ中(兩容器起始容積相同),充分反應.
①達到平衡所需時間是I>Ⅱ(填“>”、“<”或“=”,下同).達到平衡后,兩容器中CH3OH的體積分數關系是I<Ⅱ.
②平衡時,測得容器I中的壓強減小了30%,則該容器中CO的轉化率為45%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.有一白色固體粉末可能是碳酸鈉、亞硫酸鈉、硫酸鈉中的一種或二種,某興趣小組擬對該樣品進行探究.
(1)取少量樣品溶解于水.溶解所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒;
(2)如果要檢驗該樣品是否含有硫酸鈉,檢驗的方法如下:取少量(1)的溶液加足量的鹽酸,充分反應后(或無明顯現象)再加少量的BaCl2溶液,若有沉淀出現說明樣品中有Na2SO4,若無沉淀,則說明說明樣品中沒有Na2SO4;(寫出試劑、現象、結論)
(3)取適量固體樣品加入過量鹽酸中,有氣體放出.若要檢驗放出氣體的組成,從以下限定試劑中選擇合適的試劑設計一個組合實驗分析該混合氣體的組成,簡要寫出實驗方案、現象和結論.
限定試劑:品紅溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液、氫氧化鈉濃溶液、飽和NaHCO3溶液.
將混合氣體依次通過盛有品紅溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶.(可不填滿空)

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

14.下列實驗可行的是(  )
A.加入適量銅粉除去Cu(NO32溶液中的AgNO3雜質
B.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體
C.稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸沿器壁慢慢倒入量筒中的水中
D.用乙醇從碘水中萃取碘

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.向含有1mol HNO3和2mol H2SO4的混合稀溶液中加入1.5mol Cu,加熱,充分反應后產生的氣體的體積在標準狀況下約為22.4L.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

11.下列說法中正確的是(  )
A.分子組成相差1個或若干個CH2原子團的物質互稱為同系物
B.相對分子質量相同的有機物是同分異構體
C.分子式相同、結構相同的有機物物理性質和化學性質一定相同
D.碳原子之間只以單鍵相結合的鏈烴為烷烴

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.硫在自然界中以游離態和多種化合態形式出現.硫的化合物大多具有氧化性或還原性.許多金屬硫化物難溶于水.
完成下列填空:
(1)室溫下,已知:H2S:K1=1.3×10-7     K2=7.1×10-15
                 H2CO3:K1=4.3×10-7          K2=5.6×10-11
(2)向ZnSO4溶液中滴加飽和H2S溶液,沒有沉淀生成,繼續滴加一定量的氨水后,生成ZnS沉淀.用電離平衡原理解釋上述現象.電離方程式為:H2S?HS-+H+,HS-?H++S2-,飽和H2S溶液中電離產生的S2-很少,因此沒有沉淀,加入氨水后,促進H2S的電離,S2-濃度增大,有沉淀生成
(3)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產物有硫、氯化亞鐵、硫化氫.過濾,微熱濾液,然后加入過量的氫氧化鈉溶液,可觀察到的現象是產生白色絮狀沉淀,迅速變為灰綠色,最終變為紅褐色沉淀.
(4)硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應.在酸性條件下,H2S和KMnO4反應生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫出該反應的化學方程式3H2SO4+5H2S+2KMnO4=5S↓+2MnSO4+K2SO4+8H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列分散系屬于膠體的是(  )
A.FeCl3溶液B.CuSO4溶液C.碘酒D.有色玻璃

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同步練習冊答案
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