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某離子晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖,(●)X位于立方體的頂點(diǎn),(○)Y位于立方體的中心,試分析:
(1)晶體中每個(gè)Y同時(shí)吸引著
 
個(gè)X,每個(gè)X同時(shí)吸引著
 
個(gè)Y,該晶體的化學(xué)式為
 

(2)晶體中距離最近的2個(gè)X與一個(gè)Y形成的夾角∠XYX=
 
(填角的度數(shù)).
(3)若該立方體的棱長(zhǎng)為a cm,晶體密度為ρg?cm-3,NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,則該離子化合物的摩爾質(zhì)量為
 
考點(diǎn):晶胞的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)根據(jù)圖片知,每個(gè)Y同時(shí)吸引著4個(gè)X,每個(gè)X同時(shí)吸引著8個(gè)Y,利用均攤法確定其化學(xué)式;
(2)四個(gè)X構(gòu)成正四面體結(jié)構(gòu),Y位于正四面體中心,這種結(jié)構(gòu)與甲烷的結(jié)構(gòu)完全相同,據(jù)此判斷∠XYX的度數(shù);
(3)根據(jù)ρ=
M
NA
×
1
2
V
計(jì)算M.
解答: (1)根據(jù)圖片知,每個(gè)Y同時(shí)吸引著4個(gè)X,每個(gè)X同時(shí)吸引著8個(gè)Y,該晶胞中Y離子個(gè)數(shù)是1,X離子個(gè)數(shù)=
1
8
=
1
2
,則X和Y離子的個(gè)數(shù)比為
1
2
:1=1:2,所以其化學(xué)式為XY2或Y2X,
故答案為:4,8,XY2(或Y2X);
(2)四個(gè)X構(gòu)成正四面體結(jié)構(gòu),Y位于正四面體中心,這種結(jié)構(gòu)與甲烷的結(jié)構(gòu)完全相同,晶體中距離最近的2個(gè)X與1個(gè)Y形成的夾角∠XYX的度數(shù)為109°28′,
故答案為:109°28′;
(3)根據(jù)ρ=
M
NA
×
1
2
V
知,M=2ρVNA=2a3ρNA g/mol,
故答案為:2a3ρNA g/mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查晶胞的計(jì)算、化學(xué)式的確定、配位數(shù)的判斷等知識(shí)點(diǎn),難點(diǎn)是摩爾質(zhì)量的計(jì)算,根據(jù)基本公式進(jìn)行推導(dǎo)來(lái)解答,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是(  )
A、氫氧化鋇溶液與鹽酸的反應(yīng) OH-+H+=H2O
B、銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+2Ag+=Cu2++2Ag
C、澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O
D、碳酸鈉溶于稀鹽酸中 CO32-+2H+=H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同溫度、相同濃度下的六種電解質(zhì)溶液,其pH由小到大的順序如圖所示,圖中①②③代表的物質(zhì)可能分別為(  )
A、CH3COOH;HCl;CH3COONa
B、HCl;CH3COOH;CH3COONa
C、NH4Cl;CH3COOH;NaOH
D、NH4Cl;HCl;NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新型材料納米α-Fe粉具有超強(qiáng)的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等.在不同溫度下,α-Fe粉與蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時(shí),生成FeO,高于570℃時(shí),生成Fe3O4

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行α-Fe粉與水蒸氣的反應(yīng).
證明實(shí)驗(yàn)中有氫氣產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置進(jìn)行α-Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)物.
①試管a中的物質(zhì)是
 

②乙同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將反應(yīng)后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入少量鹽酸,微熱 黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色;有少量氣泡產(chǎn)生
向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中得到的溶液滴加幾滴KSCN溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定是否存在Fe3O4,主要原因是
 
(用離子方程式表示)
③乙同學(xué)稱(chēng)取5.60gFe粉,用上圖裝置反應(yīng)一段時(shí)候后,停止加熱.將試管內(nèi)的固體物質(zhì)在干燥器中冷卻后,稱(chēng)得質(zhì)量為6.88g.然后將冷卻后的固體物質(zhì)與足量FeCl3溶液充分反應(yīng),測(cè)定消耗FeCl3的物質(zhì)的量,最終確定產(chǎn)物的成分.若此裝置中Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物為Fe3O4,則消耗FeCl3的物質(zhì)的量應(yīng)為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向體積不變的密閉容器中充入2mol N2和6mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),平衡時(shí)混合氣共7mol.令a、b、c分別代表N2、H2、NH3起始加入的物質(zhì)的量,維持溫度不變,使達(dá)到平衡時(shí)各成分的百分含量不變.則:
(1)若a=0,b=0,則c=
 

(2)若a=0.7,b=2.1,則:
Ⅰ.c=
 

Ⅱ.這時(shí)反應(yīng)向
 
進(jìn)行,因?yàn)椋?div id="p9vv5xb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Ⅲ.若要維持反應(yīng)開(kāi)始向該反應(yīng)方向進(jìn)行,c的范圍是
 

(3)欲使起始反應(yīng)維持向與②相反的方向進(jìn)行,則b的范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

KCl、KBr的混合物3.87g溶于水中,加入過(guò)量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后,得到沉淀6.63g,則原混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、0.241
B、0.259
C、0.403
D、0.487

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨氣是生產(chǎn)化肥、硝酸等的重要原料,圍繞合成氨人們進(jìn)行了一系列的研究
(1)氫氣既能與氮?dú)庥帜芘c氧氣發(fā)生反應(yīng),但是反應(yīng)的條件卻不相同.
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
計(jì)算斷裂1mol N≡N鍵需要能量
 
kJ,氮?dú)夥肿又谢瘜W(xué)鍵比氧氣分子中的化學(xué)鍵
 
(填“強(qiáng)”或“弱”),因此氫氣與二者反應(yīng)的條件不同.
(2)固氮是科學(xué)家致力研究的重要課題.自然界中存在天然的大氣固氮過(guò)程:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.8kJ/mol,工業(yè)合成氨則是人工固氮.分析兩種固氮反應(yīng)的平衡常數(shù),下列結(jié)論正確的是
 

 反應(yīng) 大氣固氮 工業(yè)固氮
溫度/℃ 27 2000 25 350 400 450
K 3.84×10-31 0.1 5×108 1.847 0.507 0.152
A.常溫下,大氣固氮幾乎不可能進(jìn)行,而工業(yè)固氮非常容易進(jìn)行
B.人類(lèi)大規(guī)模模擬大氣固氮是無(wú)意義的
C.工業(yè)固氮溫度越低,氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)越完全
D.K越大說(shuō)明合成氨反應(yīng)的速率越大
(3)在恒溫恒容密閉容器中按照甲、乙、丙三種方式分別投料,發(fā)生反應(yīng):3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)測(cè)得甲容器中H2的轉(zhuǎn)化率為40%.
N2 H2 NH3
1 3 0
0.5 1.5 1
0 0 4
①判斷乙容器中反應(yīng)進(jìn)行的方向
 
.(填“正向”或“逆向”)
②達(dá)平衡時(shí),甲、乙、丙三容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)?div id="p9vv5xb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)氨氣是合成硝酸的原料,寫(xiě)出氨氣與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源短缺是人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題.甲醇是一種可再生資源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景,因此甲醇被稱(chēng)為21世紀(jì)的新型材料.工業(yè)上用CO生產(chǎn)甲醇,一定條件下發(fā)生反應(yīng);CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).圖1表示反應(yīng)中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4molH2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在“圖1”中,曲線
 
(填“a”或“b”)表示使用了催化劑;該反應(yīng)屬于
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)根據(jù)“圖2”判斷,下列說(shuō)法不正確的是
 

A.起始充入的CO為1mol
B.增加CO濃度,CO的轉(zhuǎn)化率增大
C.容器中壓強(qiáng)恒定時(shí),反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
D.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1mol CO和2mol H2,在再次達(dá)到平衡時(shí)
n(CH3)OH
n(CO)
會(huì)增大
(3)從反應(yīng)開(kāi)始到建立平衡,v(H2)=
 
;該溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化學(xué)平衡常數(shù)為
 
,若保持其它條件不變,將反應(yīng)體系升溫,則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)請(qǐng)?jiān)凇皥D3”中畫(huà)出平衡時(shí)甲醇蒸氣百分含量(縱坐標(biāo))隨溫度(橫坐標(biāo))變化的曲線,要求畫(huà)壓強(qiáng)不同的2條曲線(在曲線上標(biāo)出P1、P2,且P1>P2,).
(5)科學(xué)家常用
 
(填儀器名稱(chēng))來(lái)直接測(cè)定某一反應(yīng)的反應(yīng)熱,現(xiàn)測(cè)得:CH3OH(g)+
3
2
O2=CO2(g)+2H2O(g)△H=-192.9KJ/mol,又知H2O(l)=H2O(g)△=44KJ/mol,請(qǐng)寫(xiě)出32g的CH3OH(g)完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫時(shí),用0.1000mol/L NaOH 滴定 25.00mL 0.1000mol/L某一元酸HX,滴定過(guò)程中pH 變化曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、滴定前,酸中c(H+) 等于堿中c(OH-
B、在A點(diǎn),c(Na+)>c(X-)>c(HX)>c(H+)>c(OH-
C、在B點(diǎn),兩者恰好完全反應(yīng)
D、在C點(diǎn),c(X-)+c(HX)=0.05 mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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