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8.下列有關說法中正確的是(  )
A.鐵與Cl2、鹽酸均能發生反應生成FeCl3
B.加熱蒸干并灼燒鐵、鋁的氯化物溶液,最后均得到金屬氧化物
C.等物質的量的Na、Cu、Al與足量氯氣反應時消耗氯氣一樣多
D.常溫下鐵片、鋁片與濃硫酸不能發生化學反應

分析 A.氯氣氧化性強,與變價金屬反應生成高價氯化物,鹽酸氧化性弱與鐵反應生成二價鐵;
B.氯化鋁在水溶液中水解生成氫氧化鋁和氯化氫,氯化氫易揮發,氫氧化鋁分解生成氧化鋁;
C.根據Na、Cu、Al與足量氯氣反應分析;
D.濃硫酸具有強的氧化性,常溫下與鐵、鋁發生鈍化.

解答 解:A.鐵與Cl2、鹽酸分別生成氯化鐵,氯化亞鐵,故A錯誤;
B.氯化鋁在水溶液中水解生成氫氧化鋁和氯化氫,氯化氫易揮發,促進鹽類水解,生成的氫氧化鋁受熱分解生成氧化鋁,故B正確;
C.因為2Na~Cl2,Cu~Cl2,2Al~3Cl2,等物質的量的Na、Cu、Al與氯氣反應,消耗的氯氣為Al>Cu>Na,故C錯誤;
D.濃硫酸具有強的氧化性,常溫下與鐵、鋁發生鈍化,鈍化屬于化學變化,發生反應屬于化學反應,故D錯誤;
故選:B.

點評 本題考查了元素化合物知識,熟悉鐵、濃硫酸的性質,鹽類的水解規律是解題關鍵,題目難度中等,注意鈍化屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列變化不可能通過一步反應直接完成的是(  )
A.Fe2O3→Fe(OH)3B.Al(OH)3→Al2O3C.SO3→H2SO4D.Fe3+→Fe(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.氯化物在工業生產、日常生活中應用都非常廣泛.某學習小組為探究一些實用性很強的氯化物,進行了一系列的資料查詢與具體實驗.
(1)用于制造電池的原材料二氯亞砜(SOCl2),是一種液態化合物,沸點為77℃.在盛10mL水的錐形瓶中小心滴加8~10滴SOCl2可觀察到劇烈反應,液面上形成白霧,并逸出刺激性氣味的氣體,該氣體可使沾有品紅試液的濾紙褪色.輕輕振蕩錐形瓶,待白霧消失后往溶液中滴加AgNO3溶液,有不溶于稀HNO3的白色沉淀析出.室溫下,小組某同學取2.38g SOCl2與水發生上述反應,測得放出熱量為17.88kJ.根據以上實驗,寫出SOCl2與水反應的熱化學方程式SOCl2(l)+H2O(l)═SO2(g)+2HCl(g)△H=-894kJ/mol.
(2)低溫蒸干AlCl3溶液得到固體的主要成分是Al(OH)3;小組某同學想制取無水AlCl3固體,他提出可以用AlCl3•6H2O與SOCl2混合后共熱來制取無水AlCl3固體,你認為可行嗎?請說明原因AlCl3溶液易發生水解,AlCl3•6H2O與SOCl2混合后共熱,SOCl2與AlCl3•6H2O中的結晶水作用,生成無水AlCl3及SO2和HCl氣體.
(3)TiO2是一種非常好的催化劑.某同學通過查閱資料顯示:TiCl4水解程度很大,可以用于TiO2的制備,制備時加入大量的水,同時加熱,促進水解趨于完全,所得TiO2•xH2O經焙燒得TiO2.請寫出TiCl4水解的化學方程式TiCl4+(2+x)H2O?TiO2•xH2O↓+4HCl.
(4)某同學利用NaCl溶液設計實驗驗證Fe在原電池反應中的生成物,使用Cu電極、Fe電極、經過酸化的3%NaCl溶液,組成原電池裝置,實驗結束后,該同學往Fe電極區滴入2滴黃色鐵氰化鉀溶液,現象是:生成帶有特征藍色的鐵氰化亞鐵沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列操作中,不正確的是(  )
A.金屬Na著火,可立即用水撲滅
B.炒菜時油鍋里著火了,可關掉火源并用鍋蓋蓋滅
C.貯氯罐意外泄漏,應向貯氯罐周圍空中噴灑稀NaOH溶液
D.聞氯氣的氣味時,應用手在瓶口輕輕煽動,使少量氯氣進入鼻孔

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.蘋果汁中含有Fe2+,現榨的蘋果汁在空氣中會由淺綠色變為棕黃色.若榨汁時加入維生素C,可有效防止這種現象發生.這說明維生素C具有(  )
A.氧化性B.還原性C.堿性D.酸性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述I和II均正確并有因果關系的是(  )
選項敘述I敘述II
A實驗室常用Al2(SO43溶液與氨水溶液制備Al(OH)3沉淀Al(OH)3不溶于堿
BNaHCO3為強堿弱酸鹽NaHCO3溶液顯堿性
CSO2具有氧化性SO2可用品紅溶液檢驗
D明礬水解產生具有吸附性的膠體明礬可作自來水消毒
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.銅與濃硫酸加熱時產生SO2,是因為濃硫酸具有(  )
A.強酸性B.吸水性C.脫水性D.強氧化性

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.過氧化銀(Ag2O2)為活性物質,廣泛應用于抗菌消毒和化學能源等領域.
(1)過氧化銀可用于抗菌消毒的可能原因是具有強氧化性或Ag為重金屬元素,有消毒殺菌功能.
(2)將KOH固體加入適量AgNO3溶液中,保持反應溫度為80℃,邊攪拌邊將含27.0gK2S2O8的溶液緩慢加到上述化合物中,反應完全后,過濾、洗滌、真空干燥得到固體樣品.反應的化學方程式為:2AgNO3+4KOH+K2S2O8$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ag2O2↓+2KNO3+2K2SO4+2H2O,若K2S2O8溶液完全反應,則理論上生成Ag2O2的質量為26.57g.
(3)①用NaClO-NaOH溶液氧化AgNO3,能制得高純度的納米級Ag2O2,寫出該反應的離子方程式2Ag++ClO-+2OH-=Ag2O2↓+Cl-+H2O.
     ②用上述方法制得的Ag2O2會含有少量的Ag2O.可用熱重分析法測得Ag2O2的純度.其步驟如下:取27.12g樣品在N2氣氛下加熱,測得不同溫度下對應剩余固體的質量與溫度的關系曲線(即失重曲線)如圖所示.
CD段發生反應的化學方程式是2Ag2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Ag+O2↑.樣品中Ag2O2的質量分數為91.45%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.類推的思維方法在化學學習與研究中有時會產生錯誤結論,因此類推的結論最終要經過實踐的檢驗,才能決定其正確與否,下列幾種類推結論中錯誤的是(  )
①鈉與水反應生成NaOH和H2;所有金屬與水反應都生成堿和H2 
②氫氧化鋁加熱能分解為金屬氧化物和水;氫氧化鎂、氫氧化鐵也能加熱分解生成金屬氧化物和水 
③碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液均顯堿性;鈉鹽溶液均能使酚酞變紅 
④鈉和硫反應生成Na2S;鎂、鋁、鐵均能與硫直接化合生成相應的硫化物.
A.①④B.①③C.②④D.①②③

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同步練習冊答案
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