溫度/℃ | 1000 | 1150 | 1300 |
平衡常數 | 4.0 | 3.7 | 3.5 |
分析 (1)SO2與CO反應,生成固體S和CO2,據原子守恒和電子守恒書寫化學方程式;
(2)據1molCO反應轉移2mol電子,1molSO2反應,轉移4mol電子分析;
(3)a、隨溫度升高K增大,說明正反應吸熱;
b、化學平衡常數K=$\frac{生成物濃度度系數冪次方}{反應物濃度系數冪次方}$,固體不列入;
c、化學平衡常數只受溫度影響;
d、圖表中沒有K=1的情況,K=1不知是否平衡;
(4)欲提高CO的平衡轉化率,促進Fe2O3的轉化,需要平衡正向移動,據此分析;
(5)根據圖象中甲醇濃度變化量求出氫氣的濃度變化量,再根據v=$\frac{△c}{△t}$計算氫氣的反應速率;
(6)據影響弱酸電離平衡移動的因素分析.
解答 解:(1)SO2與CO反應,生成固體S和CO2,1molCO反應轉移2mol電子,1molSO2反應,轉移4mol電子,所以其化學計量數之比為2:1,化學方程式為:2CO+SO2=2CO2+S,故答案為:2CO+SO2=2CO2+S;
(2)1molCO反應轉移2mol電子,1molSO2反應,轉移4mol電子,標準狀況下2.24L氣體為0.1mol,每反應0.1mol二氧化硫,轉移電子0.4mol,電子數為0.4NA,故答案為:0.4NA;
(3)a、隨溫度升高K增大,說明正反應吸熱,故正確;
b、化學平衡常數K=$\frac{生成物濃度度系數冪次方}{反應物濃度系數冪次方}$=$\frac{[C{O}_{2}]}{[CO]}$,故正確;
c、化學平衡常數只受溫度影響,故錯誤;
d、圖表中沒有K=1的情況,K=1不知是否平衡,故錯誤;
故答案為:cd;
(4)a.及時吸收或移出CO2,平衡正向移動,反應物轉化率增大,故正確;
b.增大反應體系的壓強,平衡不移動,故錯誤;
c.用更高效的催化劑,只能加快反應速率,不影響平衡移動,故錯誤;
d.粉碎礦石,增大接觸面積,只能加快反應速率,不影響平衡移動,故錯誤;
故答案為:a;
(5)由圖可知,達到平衡時甲醇的濃度變化為0.75mol/L,則△c(H2)=2×0.75mol/L=1.5mol/L,v(H2)=$\frac{1.5mol/L}{10min}$=0.15mol/(L•min),
故答案為:0.15mol/(L•min);
(6)a.加水稀釋促進甲酸電離,但溶液酸性減弱,故正確;
b.加入少量甲酸鈉固體,甲酸根離子濃度增大,甲酸電離平衡逆向移動,電離度減小,故錯誤;
c.通氯化氫,氫離子濃度增大,甲酸電離平衡逆向移動,電離度減小,故錯誤;
d.加入少量苛性鈉固體,與甲酸發生中和反應,甲酸電離度增大,溶液酸性減弱,故正確;
故答案為:ad.
點評 本題考查范圍廣,知識跨度大,考查了氧化還原反應方程式書寫及電子轉移數目計算、化學平衡移動、化學反應速率計算、弱酸電離平衡移動.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2和CO2 | B. | CO2和H2O | C. | CO和CH3OH | D. | CH3OH和H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | V2O5 | NH4VO3 | VOSO4 | (VO2)2SO4 |
溶解性 | 難溶 | 難溶 | 可溶 | 易溶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱時間太短 | B. | 不應冷卻后再滴入AgNO3溶液 | ||
C. | 加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化 | D. | 加AgNO3溶液后未加稀HNO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者消耗NaOH的物質的量相同 | |
B. | 中和HCl消耗NaOH的物質的量多 | |
C. | 中和CH3COOH消耗NaOH的物質的量多 | |
D. | 兩者消耗NaOH的物質的量無法比較 |
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