分析 (1)NaOH能消耗溶液中的氫離子;
(2)依據氯氣與水反應:Cl2+H2O?HCl+HClO,該反應的平衡常數表達式為K=$\frac{c({H}^{+})•c(C{l}^{-})•c(HClO)}{c(C{l}_{2})}$,據此計算解答;加入硝酸銀后,使得氯離子濃度減小,平衡右移使所有氯氣完全反應,而且銀離子對次氯酸的分解有催化作用,所有的氯氣將全部轉化為氯離子;
(3)根據電離常數分析,電離常數越大,酸的酸性越強,該酸的電離能力越強;要使飽和氯水中HClO的濃度增加,需要消耗氫離子,而不消耗HClO;
(4)電離常數越大,酸的酸性越強,根據強酸制弱酸的原理分析.
解答 解:(1)向氯水中加入少量NaOH固體,NaOH能消耗溶液中的氫離子,則Cl2+H2O?HCl+HClO向右移動,溶液中的c(Cl-)增大,故答案為:右;增大;
(2)飽和氯水中氯氣總濃度約為0.09mol/L,則
Cl2 +H2O?H++Cl-+HClO
起始濃度:0.09mol/L 0 0 0
轉化濃度:0.03mol/L 0.03mol/L 0.03mol/L 0.03mol/L
平衡濃度:0.06mol/L 0.03mol/L 0.03mol/L 0.03mol/L
所以K=$\frac{c({H}^{+})•c(C{l}^{-})•c(HClO)}{c(C{l}_{2})}$=$\frac{0.03×0.03×0.03}{0.06}$=4.5×10-4;
向1L此飽和氯水中加入足量AgNO3溶液后,使得氯離子濃度減小,平衡右移使所有氯氣完全反應,而且銀離子對次氯酸的分解有催化作用,所有的氯氣將全部轉化為氯離子,由原子守恒可得n(AgCl)=2n(Cl2)=0.18mol,則m(AgCl)=nM=0.18mol×143.5g/mol=25.83g≈25.8g;
故答案為:4.5×10-4;25.8;
(3)電離常數越大,酸的酸性越強,由電離常數可知,酸性:H2CO3>HClO>HCO3-,所以電離能力由強到弱的順序為H2CO3>HClO>HCO3-;
要使飽和氯水中HClO的濃度增加,需要消耗氫離子,而不消耗HClO,
a.SO2 能與HClO反應,使HClO的濃度減小,故a不選;
b.Na2CO3 能與HClO反應,使HClO的濃度減小,故b不選;
c.通入HCl(g)會使Cl2+H2O?HCl+HClO向左移動,使HClO的濃度減小,故c不選;
d.NaHCO3能與HCl反應,而HClO不參加反應,所以使Cl2+H2O?HCl+HClO向右移動,HClO的濃度增大,故d選;
故答案為:H2CO3>HClO>HCO3-;d;
(4)電離常數越大,酸的酸性越強,酸性H2CO3>HClO>HCO3-,則向NaClO溶液中通入CO2時生成HClO和NaHCO3,其反應的離子方程式為ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3-,
故答案為:ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3-.
點評 本題考查了化學平衡移動、平衡常數的計算、弱電解質的電離、電離常數的應用等,題目涉及的知識點較多,側重于考查學生對基礎知識的綜合應用能力,題目難度中等,注意把握化學平衡常數的計算方法.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向待測溶液中加入AgNO3溶液出現白色沉淀,原溶液中一定含有Cl- | |
B. | 用AgNO3溶液檢驗Cl-、Br-、I-時,必須用稀鹽酸進行酸化 | |
C. | 可以用新制的氨水和CCl4來鑒別Cl-、Br-、I- | |
D. | 向某白色沉淀中加入稀硝酸,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原白色沉淀一定為Ag2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol/L K2SO4 溶液中含有 K+為0.2 NA | |
B. | 2.4g鎂離子所含電子數目為NA | |
C. | 足量銅與1L2mol•L-1稀硫酸反應可以生成H2分子總數為2NA | |
D. | 標準狀況下,44.8 L CCl4中含2NA個分子 |
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