分析 (1)根據配制一定物質的量濃度溶液的操作步驟選取實驗儀器;
(2)根據溶液稀釋前后溶質的物質的量不變計算所需濃硫酸溶液的體積;根據濃硫酸的體積選取量筒,注意所選量筒的容積應稍大于或等于量取溶液的體積;
(3)分析操作對溶質的物質的量和溶液的體積的影響,依據C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
(4)依據H2SO4~2NaOH~Na2SO4,據此計算需要氫氧化鈉的物質的量、質量,生成硫酸鈉的物質的量.
解答 解:(1)配制一定物質的量濃度硫酸溶液的一般步驟有:量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量取濃硫酸溶液在燒杯中稀釋,冷卻后轉移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器有玻璃棒、量筒、膠頭滴管、小燒杯、250ml容量瓶,還缺少的儀器為:250ml容量瓶;
故答案為:250 mL容量瓶;
(2)設需要濃硫酸溶液的體積為V,根據溶液稀釋前后溶質的物質的量不變得:2mol•L-1×250ml=V×18.4mol/L,解得V=27.2mL;應選擇50ml量筒;
故答案為:27.2mL; ②;
(3)A量取濃硫酸時俯視讀數,導致量取的濃硫酸的體積偏小,硫酸的物質的量偏小,溶液濃度偏低,故A不選;
B量取濃硫酸后的量筒未洗滌,內壁殘留的溶液未轉移到燒杯中,實驗操作正確,溶液濃度準確,故B不選;
C未冷卻到室溫就定容,冷卻后,溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故C選;
D 定容時仰視讀數,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故D不選;
E 定容搖勻后發現液面低于刻度線,繼續用膠頭滴管加水至刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故E不選;
故選:C;
(4)40mL2mol/L的稀H2SO4,中n(H2SO4)=2mol/L×0.04L=0.08mol,則:
H2SO4~2NaOH~Na2SO4,
1 2 1
0.08mol0.16mol0.08mol
所以需要氫氧化鈉物質的量為0.16mol,生成硫酸鈉的物質的量為0.08mol;
需要2mol/L NaOH氫氧化鈉的體積V=$\frac{0.16mol}{2mol/L}$=0.08L,則需要配制100mL溶液,需要氫氧化鈉的質量=2mol/L×40g/mol×0.1L=8.0g;
故答案為:8.0;0.08mol.
點評 本題考查了配制一定物質的量濃度溶液及有關方程式的計算,明確配制原理和過程是解題關鍵,注意容量瓶、量筒的選擇,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲為HNO3,則丁可能是Fe | B. | 若甲為AlCl3,則丁可能是氨水 | ||
C. | 若甲為焦炭,則丁可能是SiO2 | D. | 若甲為NaOH 溶液,則丁可能是Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 德國化學家維勒首次實現了人工合成有機物 | |
B. | 原子吸收光譜常用來確定物質中含有非金屬元素 | |
C. | 所有金屬元素都可以用焰色反應來確定其存在 | |
D. | SO2能溶于水,水溶液能導電,所以SO2是電解質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對甲苯丙烯酸的分子式為C10H10O2 | |
B. | 對甲苯丙烯酸能發生的反應類型有加成、取代、氧化 | |
C. | 對甲苯丙烯酸中所有碳原子有可能共平面 | |
D. | 對甲苯丙烯酸能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,其原理相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向盛有10mL水的量筒中倒入濃硫酸即得稀硫酸 | |
B. | 向試管中滴加試劑時,將滴管下端緊靠試管內壁 | |
C. | 使用試紙檢驗溶液的性質時,將試紙浸入溶液中 | |
D. | 用托盤天平稱量藥品時,左盤放藥品,右盤放砝碼 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應 | B. | 置換反應 | C. | 分解反應 | D. | 復分解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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