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16.NA為阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是(  )
A.20gD2O所含電子數為10NA
B.25℃時,pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數目為0.1NA
C.1molNa被氧化成Na2O2,失去電子數目為2NA
D.氫氣與氯氣反應生成標準狀況下22.4L氯化氫,斷裂化學鍵總數為2NA

分析 A.重水的摩爾質量為20g/mol,含10個電子;
B.溶液體積不明確;
C.鈉反應后變為+1價;
D.當反應生成2molHCl時,斷裂2mol化學鍵.

解答 解:A.重水的摩爾質量為20g/mol,含10個電子,故20g重水的物質的量為1mol,故含10mol電子即10NA個,故A正確;
B.溶液體積不明確,故溶液中氫氧根的個數無法計算,故B錯誤;
C.鈉反應后變為+1價,故1mol鈉失去1mol電子即NA個,故C錯誤;
D.當反應生成2molHCl時,斷裂2mol化學鍵,故當生成標況下22.4LHCl即1molHCl時,斷裂1mol化學鍵即NA個,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數的有關計算,熟練掌握公式的使用和物質的結構是解題關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關金屬的說法中,正確的是( 。
①純鐵不容易生銹 ②鈉著火用水撲滅  ③鋁在空氣中耐腐蝕,所以鋁是不活潑金屬 ④缺鈣會引起骨質疏松,缺鐵會引起貧血 ⑤青銅、不銹鋼、硬鋁都是合金 ⑥KSCN溶液可以檢驗Fe3+離子 ⑦Al和Fe都能與某些氧化物反應.
A.①②⑤⑥B.②③④⑤C.①③④⑤⑦D.①④⑤⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.與17gNH3所含的原子數相等的CO是( 。
A.1mol COB.56 kgCO
C.1.204×1023個CO分子D.2 molCO

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.三聚磷酸可視為三個磷酸分子(磷酸結構式如圖)之間脫去兩個水分子的產物,三聚磷酸鈉(俗稱“五鈉”)是常用的水處理劑.下列說法錯誤的是( 。
A.三聚磷酸中P的化合價為+5
B.三聚磷酸鈉的化學式為Na5P3O10
C.以磷酸鈉為原料通過化合反應也能生成三聚磷酸鈉
D.多聚磷酸的結構可表示為

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列反應的化學方程式書寫正確的是( 。
A.實驗室制取硝基苯
B.實驗室制取溴苯
C.溴乙烷的消去反應
CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$CH2═CH2↑+NaBr+H2O
D.制取TNT

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.利用如圖所示裝置和對應試劑不能達到相應實驗目的是(  )
選項實驗目的M溶液現象
A檢驗乙烷中含有的乙烯酸性高錳酸鉀溶液溶液顏色變淺
B檢驗工業合成氨混合氣體中的NH3酚酞溶液溶液變紅
C檢驗CO2中含有的SO2品紅溶液溶液褪色
D檢驗Cl2中含有的HCl硝酸銀溶液產生白色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.實驗室常利用Cu(NO3)•3H2O和Na2CO3反應制備堿式碳酸銅2CuCO3•Cu(OH)2,下列做法中,不正確的是( 。
A.稱取Cu(NO3)•3H2O于燒杯中,加入適量蒸餾水使其溶解得藍色澄清溶液
B.把Na2CO3白色粉末加入Cu(NO3)•3H2O溶液中,同時加熱促進反應
C.攪拌反應體系一段時間后析出大量綠色沉淀
D.將反應混合物過濾得綠色固體產品,用蒸餾水洗三次,烘干既得產品

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.在含有0.06mol Cl-、0.07mol SO42-及一定量Mg2+和Al3+的混合溶液中,滴入2mol/L NaOH溶液,產生沉淀情況如圖.若反應前Al3+的物質的量為a mol,Al3+的物質的量與混合溶液中離子總物質的量的比值為x(不考慮Mg2+和Al3+水解及水的電離).則下列說法錯誤的是( 。
A.a的取值范圍是0<a<$\frac{1}{15}$
B.圖中m的取值范圍5.2~5.8
C.A、B兩點橫坐標的數值均隨x變化而變化
D.若B點橫坐標數值為120,則a=0.04

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.為探究Ag+與Fe3+氧化性的相關問題,某小組同學進行如下實驗:
已知:相關物質的溶解度(20℃)AgCl:1.5×10-4g  Ag2SO4:0.796g
(1)甲同學的實驗如表:
序號操作現象
實驗Ⅰ將2mL 1mol/L AgNO3 溶液加入到1mL 1mol/L  FeSO4溶液中產生白色沉淀,隨后有黑色固體產生
取上層清液,滴加KSCN 溶液溶液變紅
注:經檢驗黑色固體為Ag
①白色沉淀的化學式是Ag2SO4
②甲同學得出Ag+氧化了Fe2+的依據是有黑色固體(Ag )生成,加入KSCN 溶液后變紅.
(2)乙同學為探究Ag+和Fe2+反應的程度,進行實驗Ⅱ.
a.按如圖連接裝置并加入藥品(鹽橋中的物質不參與反應),發現電壓表指針偏移.偏移的方向表明:電子由石墨經導線流向銀.放置一段時間后,指針偏移減。 
b.隨后向甲燒杯中逐漸加入濃Fe2(SO43溶液,發現電壓表指針的變化依次為:偏移減小→回到零點→逆向偏移.
①a 中甲燒杯里的電極反應式是Fe2+-e-=Fe3+
②b中電壓表指針逆向偏移后,銀為負 極(填“正”或“負”).
③由實驗得出Ag+和Fe2+反應的離子方程式是Fe2++Ag+?Fe3++Ag.
(3)為進一步驗證乙同學的結論,丙同學又進行了如表實驗:
序號操作現象
實驗Ⅲ將2mL 2mol/L Fe(NO33溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡消失
實驗Ⅳ將2mL1mol/L Fe2(SO43溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡減少,未消失
實驗Ⅴ將2mL 2mol/L FeCl3溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡消失
①實驗Ⅲ不能(填“能”或“不能”)證明Fe3+氧化了Ag,理由是因為Fe(NO33溶液呈酸性,酸性條件下NO3-也可能氧化Ag.
②用化學反應原理解釋實驗Ⅳ與Ⅴ的現象有所不同的原因:溶液中存在平衡:Fe3++Ag?Fe2++Ag+,且 AgCl比Ag2SO4溶解度更小,Cl-比SO42-更有利于降低Ag+ 濃度,所以實驗Ⅴ比實驗Ⅳ正向進行的程度更大.

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