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由如圖儀器組成的一套制取SO2并驗證它有氧化性、還原性和漂白性.(圖中鐵架臺、鐵夾等省略,裝置③中E管氣體向上流出)②④⑤裝置中所用試劑只能從以下物質中選用:氯水、濃H2SO4、溴水、硝酸、品紅溶液、燒堿溶液、石灰水.
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試回答:
(1)連接儀器時,導氣管連接順序從左到右J接
 
 
 
、H接D、
 
接I、
 
 

(2)裝置②用以檢驗SO2的還原性,所盛試劑最好是
 
,裝置④中所盛試劑最好是
 
,裝置⑤中所盛試劑最好是
 
,目的是
 

(3)儀器連接好后,怎樣檢查裝置①的氣密性,簡述操作要點
 

(4)書寫①裝置中反應的化學方程式
 
,書寫③裝置中反應的化學方程式
 
分析:(1)根據實驗目的及各裝置特點判斷導管連接順序;
(2)裝置②檢驗二氧化硫還原性,需要使用氧化劑;裝置④用于檢驗二氧化硫的漂白性,可以選用品紅溶液;二氧化硫、硫化氫有毒,需要進行尾氣處理;
(3)根據檢驗裝置氣密性采用方法進行解答;
(4)裝置①用于制取氯化氫及有多孔隔板判斷反應物特點,寫出反應的化學方程式;裝置③用于檢驗二氧化硫的氧化性,使用的是硫化氫氣體與二氧化硫的反應.
解答:.解:(1)根據題意實驗目的及裝置特點可知,裝置②③④是檢驗二氧化硫性質的,其中②④是課檢驗二氧化硫的漂白性和還原性,③用硫化氫檢驗二氧化硫的氧化性,所以導管的連接順序為:J接C、B接G、H接D、E接I、F接A,
故答案為:C;B;G;E;F;A;
(2)裝置②用來檢驗二氧化硫的還原性,所盛試劑為溴水;裝置④中盛放的試劑最好是品紅,裝置⑤中所盛試劑最好是氫氧化鈉溶液,目的是吸收尾氣,避免污染環境,
故答案為:溴水;品紅溶液;燒堿溶液;吸收二氧化硫或硫化氫尾氣,避免污染空氣;
(3)關閉K,打款分液漏斗的活塞,向漏掉中加水,當加水一定程度后,發現漏斗中水與①中試管水面保持一定液差,且一定時間不變,則①的氣密性良好,
故答案為:關閉活塞K,向長頸漏斗中加水,直到長頸漏斗中液面高度高于試管中液面高度,若過一段時間水柱不下降,就證明氣密性良好,反之,氣密性不好;
(4)裝置①有多孔隔板,便于控制反應生成硫化氫氣體開始與停止,反應物應該為難溶的硫化物,可以使用硫化鋇,硫化鋇和鹽酸反應生成氯化鋇和硫化氫氣體,反應的化學方程式為:BaS+2HCl=BaCl2+H2S↑;
SO2具有氧化性,能與硫化氫反應生成單質硫沉淀,欲驗證SO2的氧化性,應將SO2氣體通入H2S溶液生成淡黃色的硫沉淀,反應的方程式為:SO2+2H2S=3S↓+2H2O
故答案為:BaS+2HCl=BaCl2+H2S↑;2H2S+SO2=3S↓+2H2O.
點評:本題考查了探究二氧化硫性質的方法,題目難度中等,注意掌握二氧化硫的化學性質及檢驗方法,要求學生熟悉檢驗裝置氣密性是否良好的方法,試題能夠培養學生的分析、理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.從海水得到的粗食鹽水中常含Ca2+、Mg2+、S
O
2-
4
,需要分離提純.現有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水,在除去懸浮物和泥沙之后,要用4種試劑①鹽酸;②Na2CO3;③NaOH;④BaCl2來除去食鹽水中Ca2+、Mg2+
O
2-
4
.提純的操作步驟和加入試劑的情況如圖:圖中a、b、c、d分別表示上述4種試劑中的一種,試回答:

(1)沉淀A的名稱是
硫酸鋇
硫酸鋇

(2)試劑d是
鹽酸
鹽酸
;判斷試劑d已經足量的方法是
溶液中不會再產生氣體
溶液中不會再產生氣體

(3)現有下列儀器,過濾出沉淀A、B、C時必須用到
(填序號),儀器③的名稱是
圓底燒瓶
圓底燒瓶

Ⅱ.海水蒸餾是由海水獲得淡水的常用方法之一,在實驗室里組成一套蒸餾裝置肯定需要上述儀器中的一部分,則正確的是
②⑤⑥
②⑤⑥
(填序號).
Ⅲ.海帶等藻類物質經過處理后,可以得到碘水,欲從碘水中提取碘,需要上述儀器中的
 (填序號),該儀器名稱為
分液漏斗
分液漏斗
,向該碘水中加入四氯化碳以提取碘單質的實驗操作為
萃取
萃取

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組研究乙醇氧化的實驗并驗證其產物,設計了如下圖所示甲、乙、丙3套裝置(圖中的夾持儀器均未畫出,“△”表示酒精燈熱源),每套裝置又可劃分為①②③三個部分。儀器中盛放的試劑:a為無水乙醇(沸點:78 ℃),b為銅絲,c為無水硫酸銅,d為新制的氫氧化銅懸濁液。

(1)簡述3套方案各自的優點。

(2)集中各套方案的優點組成一套比較合理完善的實驗裝置,按氣流由左至右的順序表示為___________(例如甲①,乙②,丙③)。

(3)若要保證此實驗有較高的效率,還需補充的儀器有___________________,理由是____________________________________________。

(4)實驗中能驗證乙醇氧化產物的實驗現象是____________________________________。

(5)裝置中,若撤去第①部分,其他操作不變,則無水硫酸銅無明顯變化,其余現象與(4)相同,推斷硬質玻璃管中主要反應的化學方程式是:_________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

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(1)簡述3套方案各自的優點。

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(5)裝置中,若撤去第①部分,其他操作不變,則無水硫酸銅無明顯變化,其余現象與(4)相同,推斷硬質玻璃管中主要反應的化學方程式是:______________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

堿式碳酸鐵的組成可表示為xFe2(CO3)3·yFe(OH)3·zH2O。某化學興趣小組完成以下實驗目的:

(1)探究堿式碳酸鐵完全分解后的殘留固體是否可使乙醇(已知乙醇的沸點為78 ℃)發生去氫氧化,并檢驗反應產物。如圖已裝配好一套裝置,回答下列問題:

①該裝置用于進行實驗需加熱的儀器有(選填序號字母)________;

②若在試管A中觀察粉末由紅色變成黑色,試管D銀氨溶液中觀察到試管壁內產生銀鏡,可以得出的結論是_________________________________________;寫出A中發生的化學方程式_____________________________________;

③為確保反應物有較高的利用率,且使裝置中氣流平穩,應對C部分進行的改進_____________________________________。

(2)請從上圖中選擇適當的裝置采用氫氣還原法測定堿式碳酸鐵組成:

①如何檢驗E裝置的氣密性?___________________________________________;

②該興趣小組的同學設計的實驗裝置連接順序為:E→G→G→I→G→F→H,則:第1、3次使用G裝置的作用分別是______________________,___________________________;H裝置的作用是__________________________________。

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