科目:高中化學 來源: 題型:
O | 2- 4 |
O | 2- 4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲
乙
丙
(1)簡述3套方案各自的優點。
(2)集中各套方案的優點組成一套比較合理完善的實驗裝置,按氣流由左至右的順序表示為___________(例如甲①,乙②,丙③)。
(3)若要保證此實驗有較高的效率,還需補充的儀器有___________________,理由是____________________________________________。
(4)實驗中能驗證乙醇氧化產物的實驗現象是____________________________________。
(5)裝置中,若撤去第①部分,其他操作不變,則無水硫酸銅無明顯變化,其余現象與(4)相同,推斷硬質玻璃管中主要反應的化學方程式是:_________________________。
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(1)簡述3套方案各自的優點。
(2)集中各套方案的優點組成一套比較合理完善的實驗裝置,按氣流由左到右的順序表示為____________________(例如甲①,乙②,丙③)。
(3)若要保證此實驗有較高的效率,還需補充的儀器有_______________________,理由是________________________________________________________________。
(4)實驗中能驗證乙醇氧化產物的實驗現象是___________________________________。
(5)裝置中,若撤去第①部分,其他操作不變,則無水硫酸銅無明顯變化,其余現象與(4)相同,推斷硬質玻璃管中主要反應的化學方程式是:______________________________。
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堿式碳酸鐵的組成可表示為xFe2(CO3)3·yFe(OH)3·zH2O。某化學興趣小組完成以下實驗目的:
(1)探究堿式碳酸鐵完全分解后的殘留固體是否可使乙醇(已知乙醇的沸點為78 ℃)發生去氫氧化,并檢驗反應產物。如圖已裝配好一套裝置,回答下列問題:
①該裝置用于進行實驗需加熱的儀器有(選填序號字母)________;
②若在試管A中觀察粉末由紅色變成黑色,試管D銀氨溶液中觀察到試管壁內產生銀鏡,可以得出的結論是_________________________________________;寫出A中發生的化學方程式_____________________________________;
③為確保反應物有較高的利用率,且使裝置中氣流平穩,應對C部分進行的改進_____________________________________。
(2)請從上圖中選擇適當的裝置采用氫氣還原法測定堿式碳酸鐵組成:
①如何檢驗E裝置的氣密性?___________________________________________;
②該興趣小組的同學設計的實驗裝置連接順序為:E→G→G→I→G→F→H,則:第1、3次使用G裝置的作用分別是______________________,___________________________;H裝置的作用是__________________________________。
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