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6.燃煤能排放大量的CO、CO2、SO2,PM2.5(可入肺顆粒物)污染也跟冬季燃煤密切相關.SO2、CO、CO2也是對環境影響較大的氣體,對它們的合理控制、利用是優化我們生存環境的有效途徑.
(1)如圖所示,利用電化學原理將SO2 轉化為重要化工原料C若A為SO2,B為O2,則負極的電極反應式為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
(2)有一種用CO2生產甲醇燃料的方法:CO2+3H2?CH3OH+H2O
已知:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-a kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-b kJ•mol-1
H2O(g)=H2O(l)△H=-c kJ•mol-1
CH3OH(g)=CH3OH(l)△H=-d kJ•mol-1
則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$c+2d-a-b)kJ•mol-1
(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數據:
實驗組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所需
時間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
3900abcdt
①該反應的△H<0(填“>”或“<”),實驗2條件下平衡常數K=0.17.
②實驗3中,若平衡時,CO的轉化率大于水蒸氣,則$\frac{a}{b}$的值0<$\frac{a}{b}$<1(填具體值或取值范圍).
③實驗4,若900℃時,在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均為1mol,則此時V<V(填“<”,“>”,“=”).
④判斷該反應達到平衡的依據是AC.
A.CO2減少的化學反應速率和CO減少的化學反應速率相等
B.容器內氣體壓強保持不變
C.CO、H2O、CO2、H2的濃度都不再發生變化
D.容器中氣體的平均相對分子質量不隨時間而變化.

分析 (1)SO2在負極失去電子轉化為SO42-,根據電極反應式的書寫方法來回答;
(2)應用蓋斯定律解題,始終抓住目標反應和已知反應之間的關系應用數學知識來解;
(3)①第二組溫度比第一組高,反應物物質的量比第一組減半,但是平衡時CO2的物質的量比第一組的一半少,表明該反應為放熱反應;利用三段式計算平衡時,各組分的物質的量,該反應是氣體體積不變的反應,故利用物質的量代替濃度代入平衡常數表達式計算平衡常數;
②在反應中當反應物的物質的量之比等于化學計量數之比時,各反應物的轉化率相等,某一種反應物越多,其轉化率越低,而另一種反應物的轉化率則越高,據此答題;
③根據濃度商Qc與平衡常數K的大小,判斷反應進行的方向,進而確定正逆反應的速率;
④當化學反應達到平衡狀態時,正逆反應速率相等,各物質的濃度不再發生變化,根據密度和平均相對分子質量的公式進行分析解答該題.

解答 解:(1)SO2在負極失去電子轉化為SO42-,故其電極反應為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
故答案為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
(2)應用蓋斯定律解題,△H=-△H1-△H2+$\frac{3}{2}$△H3+2△H4=-($\frac{3}{2}$c+2d-a-b)kJ•mol-1,所以CH3OH(l)燃燒熱的熱化學方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$c+2d-a-b)kJ•mol-1
故答案為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$c+2d-a-b)kJ•mol-1
(3)①實驗1中CO的轉化率為×100%=40%,實驗2中CO的轉化率為×100%=20%,則實驗1的轉化率大于實驗2,則說明溫度升高平衡向逆反應方向移動,正反應放熱,
平衡時CO的物質的量為1.6mol,則:
         CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
開始(mol):2   1        0              0
變化(mol):0.4  0.4    0.4           0.4
平衡(mol):1.6  0.6     0.4       0.4
該反應前后氣體體積不變,故利用物質的量代替濃度計算平衡常數,故900℃時該反應平衡常數k=$\frac{0.4×0.4}{1.6×0.6}$=0.17,
故答案為:<;0.17;
②在反應中當反應物的物質的量之比等于化學計量數之比時,各反應物的轉化率相等,某一種反應物越多,其轉化率越低,而另一種反應物的轉化率則越高,所以要使CO的轉化率大于水蒸氣,則0<$\frac{a}{b}$<1,故答案為:0<$\frac{a}{b}$<1;
③900℃時,在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均為1mol時,濃度商Qc=1>0.17=K,所以此時平衡要逆向移動,故V<V,故答案為:<;
④A.CO2減少的化學反應速率和CO減少的化學反應速率相等,證明正逆反應速率相等,達到了平衡,故正確;
B.反應前后氣體系數和相等,容器內氣體壓強始終保持不變,所以壓強不變的狀態不一定平衡,故錯誤;
C.CO、H2O、CO2、H2的濃度都不再發生變化,是化學平衡狀態的特征,故正確;
D.容器中氣體的平均相對分子質量等于質量和物質的量的比值,質量和物質的量都不變化,所以容器中氣體的平均相對分子質量始終不隨時間而變化,此時的狀態不一定是平衡狀態,故錯誤.
故選AC.

點評 本題考查熱反應方程式、化學平衡計算、化學平衡影響因素、化學平衡常數計算等,側重考查學生對圖象與數據的分析及計算能力,注意對知識的理解與掌握,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液900mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL.根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定需要的是BD(填序號),除此之外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是容量瓶燒杯和玻璃棒.
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是A、E.
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻.
(3)實驗室有250mL、500mL、1000mL的容量瓶,配制900mL 0.1mol/LNaOH溶液時應選用1000mL容量瓶.
(4)根據計算得知,用托盤天平稱取的燒堿質量為4.0g,需用量筒量取質量濃度為1mol/L濃硫酸的體積為2.5mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.銅及其化合物在科學研究和工業生產中具有許多用途.
(1)納米氧化亞銅(Cu2O)是一種用途廣泛的光電材料,已知高溫下Cu2O比CuO穩定,
①畫出基態Cu原子的價電子軌道排布圖
②從核外電子排布角度解釋高溫下Cu2O比CuO更穩定的原因Cu+的最外層電子排布為3d10,而Cu2+的最外層電子排布為3d9,因最外層電子排布達到全滿時穩定,所以固態Cu2O穩定性強于CuO;
(2)CuSO4溶液常用作農藥、電鍍液等,向CuSO4溶液中滴加足量濃氨水,直至產生的沉淀恰好溶解,可得到深藍色的透明溶液,再向其中加入適量乙醇,可析出深藍色的Cu(NH34SO4•H2O晶體.
①沉淀溶解的離子方程式為Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-
②Cu(NH34SO4•H2O晶體中存在的化學鍵有a、b、d;
a.離子鍵    b.極性鍵     c.非極性鍵     d.配位鍵
③SO42-的立體構型是正四面體,其中S原子的雜化軌道類型是sp3
(3)Cu晶體中原子的堆積方式如圖所示(為面心立方最密堆積),則晶胞中Cu原子的配位數為12,若Cu晶體的晶胞參數a=361.4pm,則Cu晶體的密度是$\frac{4×64}{[6.02×10{\;}^{23}×(361.4×10{\;}^{-10}){\;}^{3}]}$(只用數字列算式)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.1-溴異戊烷[(CH32CHCH2CH2Br]是有機合成的重要中間體,可用于生產染料、催化劑等,其沸點為121℃,易溶于CCl4,可由異戊醇與氫溴酸在硫酸催化作用下反應而得:(CH32CHCH2CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$(CH32CHCH2CH2Br+H2O.已知異戊醇的沸點為132.5℃,微溶于水,易溶于CCl4.實驗室制備1-溴異戊烷的裝置如圖所示.
請回答下列問題:
(1)上述實驗裝置中長導管的作用是冷凝回流;導管末端插入CCl4中而不直接插入水中,除了能將揮發出的Br2、1-溴異戊烷等充分吸收外,另一個重要作用是防止倒吸.
(2)將1-溴異戊烷的粗產品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,有機物將在下層(填“在上層”、“在下層”或“不分層”).
(3)在制備過程中,Br-可被氧化為Br2而引入雜質.欲除去Br2,可選用CE(填字母).
A.NaCl   B.NaOH   C.NaHSO3   D.KCl   E.NaHCO3
(4)在制備1-溴異戊烷時,不能邊反應邊蒸出產物,其原因是1-溴丁烷與正丁醇的沸點差較小,若邊反應邊蒸出產物,會有較多的正丁醇揮發,降低原料的利用率.
(5)在實驗室中還可用NaBr、濃H2SO4和異戊醇為原料制備1-溴異戊烷.已知反應物的用量如表:
反應物NaBr98.3% 濃H2SO4異戊醇
用量0.30mol35mL(過量)0.25mol30mL
若實驗時1-溴異戊烷的產率為40%,則可制取1-溴異戊烷15.1g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯.有關物質的相關數據如表:
化合物相對分子質量密度/g•cm-3沸點,/℃溶解度/l00g水
正丁醇740.80118.09
冰醋酸601.045118.1互溶
乙酸正丁酯1160.882  126.10.7
操作如下:
①在50mL三頸燒瓶中,加入18.5mL正丁醇和13.4mL冰醋酸,3~4滴濃硫酸,投入沸石.安裝分水器(作用:實驗過程中不斷分離除去反應生成的水)、溫度計及回流冷凝管.
②將分水器分出的酯層和反應液一起倒入分液漏斗中,水洗,10% Na2CO3洗滌,再水洗,最后轉移至錐形瓶,干燥.
③將干燥后的乙酸正丁酯濾入燒瓶中,常壓蒸餾,收集餾分,得15.1g乙酸正丁酯.

請回答有關問題:
(1)冷水應該從冷凝管a(填a或b)端管口通入.
(2)儀器A中發生反應的化學方程式為CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OHCH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O.
(3)步驟①“不斷分離除去反應生成的水”該操作的目的是:使用分水器分離出水,使平衡正向移動,提高反應產率.
(4)步驟②中用10%Na2CO3溶液洗滌有機層,該步操作的目的是除去產品中含有的乙酸等雜質.
(5)進行分液操作時,使用的漏斗是C(填選項).
(6)步驟③在進行蒸餾操作時,若從118℃開始收集餾分,產率偏高(填“高”或者“低”)原因是會收集到少量未反應的冰醋酸和正丁醇
(7)該實驗過程中,生成乙酸正丁酯的產率是65%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.某固體物質和某溶液在一定條件下反應,產生氣體(恢復至常溫)的平均相對分子質量為45.8,則發生反應的物質不可能是(  )
A.Zn和濃H2SO4B.C和濃HNO3
C.Cu和濃HNO3D.Na2O2和NH4Cl濃溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質或物質間反應可能包括多步反應,其總的離子方程式正確的是(  )
A.向NaClO溶液中通入過量SO2:ClO-+SO2+H2O═HClO+HSO3-
B.Na2S投入水中:S2-+2H2O?H2S+2OH-
C.向含1molAlCl3溶液中投入4molNa:Al3++4Na+2H2O═AlO2-+4Na++2H2
D.向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═Al(OH)3↓+3BaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.常溫下,下列溶液的pH或微粒的物質的量濃度關系正確的是(  )
A.某溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-amol•L-1,若a>7時,則該溶液的pH一定為14-a
B.將0.2mol•L-1的某一元酸HA溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合后溶液的pH大于7,則反應后的混合液:c(HA)>c(A-
C.Na2CO3溶液:c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
D.常溫下NaHSO3溶液的pH<7,溶液中c(SO32-)<c(H2SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列反應的離子方程式書寫正確的是(  )
A.稀醋酸與氫氧化鈉溶液反應:H++OH-═H2O
B.銅粉與稀硝酸反應:Cu+2H+═Cu2++H2
C.氯氣與碘化鉀溶液反應:Cl2+2I-═I2+2Cl-
D.碳酸鈣與足量鹽酸反應:CO32-+2H+═H2O+CO2

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