分析 本題涉及的實驗原理是:RX+NaOH→ROH+NaX,NaX+AgNO3=AgX↓+NaNO3.
(1)RX熔沸點較低,加熱時易揮發,據此確定長導管的作用;
(2)根據沉淀AgX吸附的離子是Na+、NO3-和過量的Ag+來回答;
(3)因為所得AgX沉淀為淡黃色沉淀,能和硝酸銀反應生成淡黃色沉淀,只能是溴化銀沉淀,據此來回答判斷;
(4)在溶液中,AgOH會轉化為Ag2O沉淀,根據轉化關系來計算回答.
解答 解:(1)因RX熔沸點較低,加熱時易揮發,所以裝置中長導管的作用是防止鹵代烴揮發或冷凝回流,故答案為:冷凝回流,提高原料利用率;
(2)醇ROH雖然與水互溶,但不能電離,所以沉淀AgX吸附的離子只能是Na+、NO3-和過量的Ag+,洗滌的目的是為了除去沉淀上吸附的這些離子,故答案為:Ag+、Na+、NO3-;
(3)因為所得AgX沉淀為淡黃色沉淀,能和硝酸銀反應生成淡黃色沉淀,只能是溴化銀沉淀,所以鹵代烴中含有溴元素,故答案為:溴;
(4)若加HNO3的量不足,未將溶液酸化,則沉淀中還有AgOH轉化為Ag2O沉淀,由于氫氧化銀和氧化銀的影響,故測得的c值將偏大,故答案為:A.
點評 本題考查有機物分子式的確定,難度中等,注意鹵素離子的檢驗方法,屬于綜合知識的考查題.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正極的電極反應為:O2+2H2O+4e-=4OH- | |
B. | 電池工作時,CO32-移向b電極 | |
C. | 若實驗過程中轉移4mol電子,則該電池消耗11.2L CH4 | |
D. | 為使電池穩定運行,電池的電解質組成應保持恒定.該電池工作時,應有物質A循環利用,A為CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若烴中碳、氫元素的質量分數相同,則為同系物 | |
B. | CH2═CH2和CH2═CH-CH═CH2互為同系物 | |
C. | ![]() ![]() | |
D. | 同分異構體的化學性質可能相似 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學平衡常數K=$\frac{{c}^{4}(C)•{c}^{2}(D)}{{c}^{3}(A)•{c}^{2}(B)}$ | |
B. | 增大壓強,平衡右移,K平衡增大 | |
C. | B的平衡轉化率是40% | |
D. | 其他條件不變,向平衡體系中加入少量C,v正、v逆均增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物僅含碳、氫兩種元素 | B. | 該化合物中碳、氫原子個數比為1:2 | ||
C. | 該有機物的分子式為C2H6 | D. | 該化合物中一定含有氧元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫能漂白某些物質,說明它具有氧化性 | |
B. | 二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明它能與水反應生成H2SO3 | |
C. | 將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,說明二氧化硫具有還原性 | |
D. | 將等體積的SO2和Cl2混和后通入滴有石蕊的水中,溶液的顏色將變紅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放Na2CO3的一端重 | B. | 兩端仍平衡 | ||
C. | 放NaHCO3的一端重 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗蔗糖是否水解:蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加熱一段時間后,再與銀氨溶液混合加熱,觀察現象 | |
B. | 檢驗溶液中是否含有NH4+:取少量待檢驗溶液,向其中加入濃NaOH溶液加熱,再用濕潤的紅色石蕊試紙放置試管口,觀察現象 | |
C. | 提純含有少量苯酚的苯:向含有少量苯酚的苯加入過量濃溴水,振蕩后靜置過濾,除去三溴苯酚沉淀 | |
D. | 探究化學反應的限度:取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加0.1mol/LFeCl3溶液5~6滴,充分反應,根據溶液中是否含有碘單質和碘離子判斷該反應有一定限度 |
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