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11.含有的溶液中加入Fe粉(三種離子的氧化能力強弱Fe3+>Cu2+>Fe2+:):
(1)若無固體剩余,溶液中一定存在的離子有Cu2+、Fe2+,可能存在的離子有Fe3+
(2)若有鐵粉剩余,則溶液中存在的離子有Fe2+

分析 三種離子的氧化能力強弱Fe3+>Cu2+>Fe2+
(1)若無固體剩余,Fe只能與Fe3+反應生成二價鐵,不可能與Cu2+反應生成二價鐵和銅單質,結合反應判斷;
(2)若有鐵粉剩余,Fe3+、Cu2+都與Fe反應,結合反應判斷.

解答 解:三種離子的氧化能力強弱Fe3+>Cu2+>Fe2+
(1)若無固體剩余,Fe只能與Fe3+反應生成二價鐵,發生反應:2Fe3++Fe=3Fe2+,不可能與Cu2+反應生成二價鐵和銅單質,所以溶液中一定存在的離子有Cu2+、Fe2+,當三價鐵過量時,還可能還有Fe3+;故答案為:Cu2+、Fe2+;Fe3+
(2)若有鐵粉剩余,Fe3+、Cu2+都與Fe反應,發生反應:2Fe3++Fe=3Fe2+,Fe+Cu2+=Fe2++Cu,溶液中一定沒有Cu2+、Fe3+,一定含有Fe2+,故答案為:Fe2+

點評 本題考查了Fe3+、Cu2+的氧化能力大小的應用,根據固體的成分了解反應的先后順序,從而確定溶液的成分,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

1.關于1mol•L-1的硫酸溶液的下列敘述中,不正確的是(  )
A.1L該溶液中含溶質98g
B.從10mL 該溶液中取出5mL后,剩余溶液的濃度為0.5mol•L-1
C.將4.9g濃硫酸加入盛有50mL蒸餾水的燒杯中充分溶解就可配得該濃度的硫酸溶液
D.該濃度的硫酸具有酸的通性,但不具有強氧化性

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.在室溫下,冰醋酸加水稀釋過程中,溶液導電能力I隨加入水量(V表示體積)的變化曲線如圖所示,請回答:
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19.下列與化學有關的說法中錯誤的是(  )
A.侯氏制堿、肥皂的制取工藝過程中均應用了物質溶解度的差異
B.可用蘸濃氨水的棉棒檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣
C.石油分餾、煤的氣化、海水曬鹽、堿去油污、花生中提取花生油等過程都是物理變化
D.利用鈉的性質制造的高壓鈉燈,可發出射程遠、透霧能力強的黃光

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.有一未知濃度的稀硫酸25mL,先加入25mL5mol/LBaCl2溶液后,改加NaOH溶液,結果用去1.0mol/LNaOH溶液25mL恰好完全中和.則稀硫酸的物質的量濃度為(  )
A.0.5mol/LB.1.0mol/LC.1.5mol/LD.2.0mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.短周期元素X、Y、Z、W的原子序數依次增大,X原子最外層電子數是電子層數的三倍,Y與X可形成Y2X2和Y2X兩種離子化合物,Z原子的核外電子數比Y原子多1,W與X同主族,則(  )
A.原子半徑:Y<Z<W
B.單質的還原性:Y>Z
C.氣態氫化物的穩定性:X<W
D.Y和Z兩者最高價氧化物對應的水化物能相互反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.碳酸鈉(Na2CO3)俗名純堿,在制皂、紡織、玻璃等許多行業有重要用途.我國化學工程專家侯德榜創立的聯合制堿法,流程如下:

(1)寫出反應①的化學方程式:NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3
(2)實驗室中NaHCO3煅燒沉淀需選用鐵質(填“陶瓷”或“鐵質”)坩堝;該法需要進行多次過濾操作,若過濾時發現濾液中有少量渾濁,從實驗操作的角度給出兩種可能的原因:濾紙破損,濾液超過濾紙邊緣.
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.硫酸四氨合銅晶體Cu[(NH34]SO4•H2O可用作殺蟲劑、印染助劑等.某研究性學習小組通過如下實驗制備了該晶體并測定了晶體中銅的質量分數.
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.苯與乙烯相比較,下列敘述正確的是(  )
A.都可以與溴發生取代反應
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