分析 分離含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,從而得到較為純凈的NaNO3.實現Cl-、SO42-、和NO3-的相互分離,如先加入AgNO3,則會同時生成Ag2SO4和AgCl沉淀,可在混合物中加入BaCl2或Ba(NO3)2,生成BaSO4沉淀,發生反應為Ba2++SO42-=BaSO4↓,然后加入過量的AgNO3生成AgCl沉淀,反應的離子方程式為Cl-+Ag+=AgCl↓,最后加入過量的Na2CO3,使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀,過濾之后,加入稀HNO3溶液從而得到NaNO3,最后進行蒸發操作可得固體NaNO3,以此解答該題.
解答 解:實驗室分離含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,從而得到較為純凈的NaNO3.實現Cl-、SO42-、和NO3-的相互分離,如先加入AgNO3,則會同時生成Ag2SO4和AgCl沉淀,則應先加入過量的BaCl2[或Ba(NO3)2],生成BaSO4沉淀,然后在濾液中加入過量的AgNO3,使Cl-全部轉化為AgCl沉淀,
(1)由上述實驗流程可知,試劑X為BaCl2[或Ba(NO3)2],沉淀A為BaSO4,沉淀B為AgCl,
故答案為:BaCl2[或Ba(NO3)2];BaSO4;AgCl;
(2)加入過量的BaCl2[或Ba(NO3)2],然后在濾液中加入過量的AgNO3,使Cl-全部轉化為AgCl沉淀,在所得濾液中含有Ag+、Ba2+,在所得濾液中加入過量的Na2CO3,使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀,除去過量的Ba2+、Ag+,
故答案為:除去過量的Ba2+、Ag+;
(3)加入過量的Na2CO3,此實驗方案得到的溶液3中肯定含有Na2CO3,故答案為:Na2CO3;
(4)因為Na2CO3與稀HNO3溶液反應生成二氧化碳氣體和NaNO3,蒸發后可得到NaNO3,不引入雜質,所以操作③所得溶液為NaNO3和Na2CO3的混合物,則除去溶液中過多的CO32-得到純凈的NaNO3溶液的方法為先加入過量HNO3溶液,然后邊滴入NaOH溶液邊用pH試紙檢測溶液酸堿性,直至溶液呈中性,發生的反應為Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+CO2↑+H2O,離子反應方程式為2H++CO32-═H2O+CO2↑,
故答案為:先加入過量HNO3溶液,然后邊滴入NaOH溶液邊用pH試紙檢測溶液酸堿性,直至溶液呈中性;
(5)NaNO3溶液的質量分數為22%,密度為1.16g/cm3,則該溶液對應的物質的量濃度為$\frac{1000×1.16×22%}{85}$=3mol/L,故答案為:3mol/L.
點評 本題考查混合物的分離提純,為高頻考點,注意Cl-、SO42-的性質,把握除雜原則,提純時不能引入新的雜質,注意把握實驗的先后順序,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | S區的元素一定是主族元素 | B. | d區元素一定是副族元素 | ||
C. | p區的元素一定是主族元素 | D. | ds區元素一定是副族元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2的水溶液能導電,所以SO2是電解質 | |
B. | BaSO4難溶于水,其水溶液的導電能力極弱,所以BaSO4是弱電解質 | |
C. | 液溴不導電,所以液溴是非電解質 | |
D. | HI熔融狀態不能導電,但HI是強電解質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molH2中含有的氫原子數為2NA | |
B. | 22.4L氧氣所含的氧原子數為2NA | |
C. | 常溫常壓下,28g氮氣所含的分子數為2NA | |
D. | 2g氫氣所含的氫原子數為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 低于136K | B. | 高于409K | ||
C. | 高于136K而低于409K | D. | 低于409K |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將氯水滴加在蘸有紅墨水的布條上,過一會兒紅色布條會褪色,說明氯水中含有Cl2 | |
B. | 向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,說明氯水中含有Cl- | |
C. | 向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產生說明,氯水中含有H+ | |
D. | 向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色說明氯水中含有HClO |
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