A. | 實驗室少量的金屬鈉保存在煤油或石蠟油里 | |
B. | 金屬鈉著火,用干燥的沙土來滅火 | |
C. | 鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放酸性、堿性或咸的食物 | |
D. | 鐵制炊具不宜用來煎炒食物,因為鐵要與水反應 |
分析 A.鈉是活潑的金屬,易和水、氧氣反應,鈉的密度大于煤油的密度,所以要保存鈉應該隔絕空氣和水蒸氣保存;
B.鈉與氧氣反應 生成過氧化鈉,過氧化鈉可與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,則鈉失火時不能用泡沫滅火器滅火;
C.氧化鋁屬于兩性氧化物,Al、Al2O3和強堿反應生成可溶性偏鋁酸鹽,和酸反應生成氯化鋁;
D.鐵與熱水不反應.
解答 解:A.鈉的密度小于煤油的密度,且和煤油不反應,所以鈉可以保存在煤油中而隔絕空氣和水,故A正確;
B.鈉與氧氣反應 生成過氧化鈉,過氧化鈉可與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,則鈉失火時不能用泡沫滅火器滅火,可以用干燥的沙土滅火,故B正確;
C.Al、Al2O3都能與酸和堿反應,所以鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放酸性、堿性或咸的食物,故C正確;
D.鐵與熱水不反應,鐵制炊具可以用來煎炒食物,故D錯誤;
故選:D.
點評 本題考查了生活中的化學,熟悉生活中常見金屬的性質是解題關鍵,題目難度不大,注意相關知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的顏色不再變化 | |
B. | 溫度和體積一定時,容器內壓強不再變化 | |
C. | 1molH-H鍵生成的同時有2molH-I鍵斷裂 | |
D. | 各物質的物質的量濃度之比為2:1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 |
①取少量甲溶液,滴加幾滴甲基橙 | 溶液變紅色 |
②取少量甲溶液,滴加Ba(NO3)2溶液 | 溶液無明顯變化 |
③取②中實驗后的溶液,滴加AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成,且不溶于HNO3 |
④取少量甲溶液,滴加NaOH溶液 | 有白色沉淀生成,當NaOH過量時沉淀部分溶解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鈉溶于水與水反應后電離生成鈉離子和氫氧根離子,因而氧化鈉是非電解質 | |
B. | NH3、SO3的水溶液均導電,所以NH3、SO3均是電解質 | |
C. | 能電離出H+的化合物都是酸,能電離出OH-的化合物都是堿 | |
D. | 液態HCl、固體NaCl均是電解質,但液態HCl和固體NaCl均不導電 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向海帶灰浸取液中滴加硫酸、過氧化氫和淀粉后,溶液變藍,說明海帶中含碘 | |
B. | 向濃縮海水中通入氯氣,再吹入空氣,可以將溴從海水中提取出來 | |
C. | 埋入地下的鐵制管道用連接鎂的方法加以防護 | |
D. | 石油的分餾和煤的干餾都屬于化學變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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