Question

噴泉是一種常見的現象，其產生原因是存在壓強差．
（1）圖Ⅰ為化學教學中常用的噴泉實驗裝置．在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．下列組合中能形成噴泉的是

 

A．SO₂和H₂O     
B．CO₂和NaOH溶液
C．CO₂和飽和碳酸氫鈉溶液
D．NO和H₂O
（2）在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質后，能產生噴泉的是

 

A．Cu與稀硫酸     B．Cu與稀硝酸      C．Al與濃硫酸     D．Fe與濃硝酸
（3）比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產生噴泉的原理來分析，圖Ⅰ是

 

上部燒瓶內氣體壓強；圖Ⅱ是

 

下部錐形瓶內氣體壓強（均填增大或減小）．
（4）某學生積極思考噴泉原理的應用，設計了如圖Ⅲ所示的裝置．
①如果關閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管．則可能出現的現象為

 

．
②在①操作的基礎上，若要在該裝置中產生雙噴泉現象，其操作方法是

 

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Answer 1

考點：實驗裝置綜合

專題：實驗題

分析：（1）極易溶于水或氣體與溶液易發生化學反應可形成圖中噴泉；
（2）圖Ⅱ的錐形瓶中，生成的氣體，使錐形瓶內氣壓增大，可形成噴泉；
（3）圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，均產生壓強差，形成噴泉；
（4）①如果關閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管，有氨氣的瓶內氣壓減小，HCl與氨氣結合生成氯化銨；
②在①操作的基礎上，打開活塞c，瓶內氣體減少，外壓大于內壓，形成噴泉．

解答： 解：（1）極易溶于水或氣體與溶液易發生化學反應可形成圖I中噴泉，A利用氣體的溶解性形成噴泉，B中發生化學反應形成噴泉，而C中CO₂不溶于飽和碳酸氫鈉溶液、D中NO不溶于水，不能形成噴泉，所以能形成噴泉的是AB；
故答案為：AB；
（2）圖Ⅱ的錐形瓶中，C、D中發生鈍化，A不發生反應，只有B中生成NO，瓶內氣體增多，錐形瓶中壓強增大，使液體噴到圓底燒瓶中，則B可形成噴泉，
故答案為：B；
（3）圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，均產生壓強差，形成噴泉，圖Ⅰ是減小上部燒瓶內氣體壓強，而圖Ⅱ是增大下部錐形瓶內氣體壓強，
故答案為：減小；增大；
（4）①如果關閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管，有氨氣的瓶內氣壓減小，HCl與氨氣結合生成氯化銨，則觀察到HCl氣體進入到盛有NH₃的集氣瓶，產生大量的白煙，
故答案為：HCl氣體進入到盛有NH₃的集氣瓶，產生大量的白煙；
②在①操作的基礎上，打開活塞c，瓶內氣體減少，外壓大于內壓，形成噴泉，則①②兩燒瓶同時產生噴泉，
故答案為：打開活塞c．

點評：本題考查噴泉實驗，把握噴泉實驗的原理為解答的關鍵，注重結合壓強的變化、溶解性分析圖中裝置與噴泉實驗的關系，該實驗能推陳出新，有利于學生能力的考查，題目難度中等．