【題目】將放置時間較長的鋁片放在稀鹽酸中，開始沒有產生氣泡，原因是鋁發生了______________ （用化學方程式表示）反應。
輕松暑假總復習系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關探究實驗。
實驗一 制取氯酸鉀和氯水
利用下圖所示的實驗裝置進行實驗。
（1）制取實驗結束后，取出B中試管冷卻結晶、過濾、洗滌。該實驗操作過程需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________________________。
（2）若對調B和C裝置的位置，________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產率。
實驗二 氯酸鉀與碘化鉀反應的探究
（3）在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設計了系列實驗研究反應條件對反應產物的影響，其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行)：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
0.20 mol·L－1 KI/mL | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
KClO3(s)/g | 0.10 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
6.0 mol·L－1 H2SO4/mL | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
蒸餾水/mL | 9.0 | 6.0 | 3.0 | 0 |
實驗現象 |
①系列a實驗的實驗目的是__________________________________________。
②若2號試管實驗現象為“黃色溶液”，取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍色；假設氧化產物唯一，還原產物為KCl，則此反應的離子方程式為__________________________________。
實驗三 測定飽和氯水中氯元素的總量
（4）該小組設計的實驗方案：使用下圖裝置，加熱15.0 mL 飽和氯水試樣，測定產生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是______________________________________。
(不考慮實驗裝置及操作失誤導致不可行的原因)
(5)根據下列資料，為該小組設計一個可行的實驗方案(不必描述操作過程的細節)： ______________。
資料：i.次氯酸會破壞酸堿指示劑；
ii.次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、FeCl2等物質還原成Cl－。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】1mol碳完全燃燒后可放出393.5KJ的熱量，下列熱化學方程式正確的是 （ ）
A. C（固）+O2（氣）=CO2（氣）； △H =+393.5 kJ/mol
B. C（固）+
O2（氣）=CO（氣）； △H =-393.5 kJ/mol
C. C + O2 = CO2 ；△H =-393.5 kJ/mol
D. C（固）+O2（氣）=CO2（氣）； △H =-393.5 kJ/mol
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將一定量的氯氣通入氫氧化鈉濃溶液中，加熱一段時間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3的共存體系。下列判斷正確的是（ ）
A. 參加反應所需NaOH與氯氣的物質的量之比一定為2: 1
B. 反應體系中 n(NaCl):n(NaC1O):n(NaClO3)可能為 11: 2: 1
C. 若有amol氯氣參加反應，則amol＜轉移電子的物質的量<5/3amol
D. 反應中NaClO、NaC1O3為氧化產物，且兩者物質的量之比一定為1:1
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應的離子方程式書寫正確的是
A．等體積等物質的量濃度的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液混合：Ba2++2OH-+NH4++HCO3-=BaCO3↓+NH3·H2O+H2O
B．實驗室配制的亞鐵鹽溶液在空氣中被氧化：4Fe2++O2+2H2O=4Fe3++4OH-
C．向碳酸氫銨溶液中加過量石灰水并加熱：NH4++OH-
NH3↑+H2O
D．用酸化的高錳酸鉀溶液氧化雙氧水：2 MnO4-+6H++H2O2===2Mn2++3O2↑+4H2O
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】《天工開物》記載古代四川“井火取鹽”的過程:“臨邛(地名)火井(廢井，廢氣遇明火可燃)一所，縱廣五尺，深二三丈”“取井火還煮井水”“一水得四五斗鹽”，“井火”燃燒的物質是
A. 天然氣B. 煤炭C. 石油D. 石蠟
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
