【題目】指出下面3個實驗中各存在的一個錯誤：
A B C ．
【答案】膠頭滴管尖嘴部分伸入到試管中；試管口向上傾斜；導氣管短進長出
【解析】解：A．向試管中滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管中，否則會污染試劑；
B．碳酸氫鈉受熱分解實驗中，由于碳酸氫鈉分解中有水生成，實驗試管口應略向下傾斜，否則發生斷裂；
C．通過洗氣除去一氧化碳中的二氧化碳，洗氣裝置導管應長進短出；
所以答案是：膠頭滴管尖嘴部分伸入到試管中；試管口向上傾斜；導氣管短進長出
【考點精析】通過靈活運用藥品的取用，掌握實驗室里的藥品，不能用手接觸；不要用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，更不能嘗藥品的味道；做完實驗，用剩的藥品不得拋棄，也不要放回原瓶；取用液體藥品時，把瓶塞打開不要正放在桌面上；瓶上的標簽應向著手心，不應向下；放回原處時標簽不應向里即可以解答此題．
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化合物M是一種治療心臟病藥物的中間體，其結構簡式如圖： 
請回答：
（1）M中含氧官能團的名稱是 ．
（2）寫出M發生加聚反應生成的高分子化合物的結構簡式： ．
（3）寫出M與乙醇發生酯化反應的化學方程式： ．
（4）1mol M分別與足量NaOH溶液、濃溴水發生反應，消耗NaOH和Br2的物質的量之比是 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.常溫下，將pH=3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后，溶液的pH=4
B.為確定某酸H2A是強酸還是弱酸，可測NaHA溶液的pH．若pH＞7，則H2A是弱酸；若pH＜7，則H2A是強酸
C.用0.2000 mol/L NaOH標準溶液滴定HCl與CH3COOH的混合溶液（混合液中兩種酸的濃度均約為0.1 mol/L），至中性時，溶液中的酸未被完全中和
D.在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固體，c（Ba2+）增大
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】根據阿伏伽德羅定律，下列敘述中正確的是（ ）
A.同溫同壓下兩種氣體的體積之比等于摩爾質量之比
B.同溫同壓下兩種氣體的物質的量之比等于密度之比
C.同溫同壓下兩種氣體的密度之比等于摩爾質量之比
D.同溫同壓下兩種氣體的物質的量之比等于摩爾質量之比
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】利用如圖裝置，進行NH3與金屬氧化物MxOy反應生成M、N2、H2O，通過測量生成水的質量來測定M的相對原子質量．a中試劑是濃氨水． 
（1）儀器a的名稱為 ， 儀器b中裝入的試劑可以是 ．
（2）按氣流方向正確的裝置連接順序為（填序號，裝置可重復使用）： ．
（3）裝置C的作用： ．
（4）實驗結束時，應首先（填序號）； 這樣做的原因是 ． Ⅰ．熄滅A裝置的酒精燈Ⅱ．停止從a中滴加液體
（5）若金屬氧化物為CuO，反應的化學方程式為
（6）若實驗中準確稱取金屬氧化物的質量為m g，完全反應后，測得生成水的質量為n g，則M的相對原子質量為（用含x、y、m、n的式子表示）．
（7）某同學仔細分析上述裝置后認為仍存在缺陷，你認為該如何改進？ ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】工業上可以用廢鐵屑制備活性Fe3O4 ， 流程如圖1： 
（1）在制備過程中，不但要將塊狀固體原料粉碎、磨成粉末，作用是 ．
（2）在合成池里生成Fe3O4的離子方程式為 ．
（3）根據流程可知，配料中心很可能使混合物中的Fe2O3與Fe物質的量之比接近 ．
（4）某同學利用廢鐵屑（含Fe和Fe2O3）來制取FeCl36H2O晶體，同時測定混合物中鐵的質量分數，裝置如圖2（夾持裝置略，氣密性已檢驗）： 操作步驟如下：
I．打開彈簧夾K1、關閉彈簧夾K2 ， 并打開活塞a，緩慢滴加鹽酸．
Ⅱ．當…時，關閉彈簧夾K1打開彈簧夾K2 ， 當A中溶液完全進入燒杯后關閉活塞a．
Ⅲ．將燒杯中溶液蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾后得到FeC136H2O晶體．
請回答：
①操作Ⅱ中“…”的內容是 ， 燒杯中的現象是 ， 相應的方程式是、_．（是離子反應的寫離子方程式）
②若混合物質量為m g，實驗結束后測得B中所得的氣體是V mL（標準狀況時），該同學由此計算出此廢鐵屑中鐵的質量分數是 
，該數值比實際數值偏低，若實驗過程操作無誤，偏低的原因是 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】食品安全關系國計民生，影響食品安全的因素很多．
（1）聚偏二氯乙烯（ 
）具有超強阻隔性能，可作為保鮮食品的包裝材料．它是由（寫結構簡式）發生加聚反應生成的．
（2）劣質植物油中的亞油酸[CH3（CH2）4﹣CH═CH﹣CH2﹣CH═CH﹣（CH2）7COOH]含量很低．下列關于亞油酸的說法中，正確的是 ．
A.分子式為C18H34O2
B.一定條件下能與乙酸發生酯化反應
C.能和NaOH溶液反應
D.能使酸性KMnO4溶液褪色
（3）假酒中甲醇（CH3OH）含量超標，請寫出Na和甲醇反應的化學方程式： ．
（4）三類營養物質之一的淀粉最終的水解產物是葡萄糖．請設計實驗證明淀粉已經全部水解，寫出操作、現象和結論： ．
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