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【題目】在密閉容器中進行可逆反應,AB反應生成C,其反應速率分別用υ(A)υ(B)υ(C)(molL1s1)表示,且υ(A)、υ(B)、υ(C)之間有如下所示的關系:υ(B)=3υ(A);(C)=2υ(B)。則此反應可表示為(  )

A. 2A+3B2CB. A+3B2C

C. 3A+B2CD. A+BC

【答案】B

【解析】

同一可逆反應在同一時間段內,各物質的反應速率之比等于其計量數之比,把不同物質反應速率轉化為同一物質反應速率,從而確定化學式。

同一可逆反應在同一時間段內,各物質的反應速率之比等于其計量數之比,把不同物質反應速率轉化為同一物質反應速率,3υ(C)=2υ(B),υ(B)=3υ(A),所以υ(C)=υ(B)=×3υ(A)=2υ(A),所以υ(A)υ(B)υ(C)=υ(A)3υ(A)2υ(A)=132,則該可逆反應中ABC三種物質的物質的量的比為132,因此化學方程式可表示為A+3B2C

因此合理選項是B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[aX+bY]aX微粒和bY微粒組成的一個微粒集合體,NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法中正確的是(

A.0.5mol雄黃(As4S4,已知AsN同主族,結構如圖)含有NAS-S

B.合成氨工業中,投料1mol[N2(g)+3H2(g)]可生成2NA[NH3(g)]

C.用惰性電極電解1L濃度均為2molL-1AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液,當有0.2NA個電子發生轉移時,陰極析出6.4g金屬

D.273K101kPa下,1mol過氧化氫分子中含有的共用電子對數目為3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在方框內填入有機物的結構簡式,并回答有關問題:

(1)寫出ABCD的結構簡式:A___________ B____________C___________ D____________

(2)A→B的化學反應方程式是___________________________,反應類型是___________

(3) C→D的化學反應方程式是___________________________,反應類型是___________

(4)B在一定條件下可生成聚合物,其化學方程式是___________________,反應類型是_________。這種塑料會造成白色污染的原因是____________________________

(5)A在一定條件下也可生成聚合物,人們發現這種聚合物可以導電,從而具有巨大的應用前景。這一發現在思想觀念上給我們的啟示是_______________________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現有下列10種物質熔融的氫氧化鈉蔗糖純凈的鹽酸金屬鈉硫酸二氧化硫硫粉偏鋁酸鈉溶液酒精溶液液氨(注意:下面前三問的答案請填序號!)

(1)屬于電解質的有__

(2)屬于非電解質的有__

(3)上述狀態下的電解質能導電的有__

(4)偏鋁酸鈉溶液中通足量二氧化碳反應的離子方程式:__

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應4NH35O24NO6H2O在一定體積的密閉容器中進行,30 sNO的物質的量濃度增加了3 mol/L,則下列反應速率正確的是(  )

A. v(NO)0.1 mol·(L·s)1 B. v(NO)0.02 mol·(L·s)1

C. v(NH3)0.01 mol·(L·s)1 D. v(NH3)0.2 mol·(L·s)1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在不同條件下,分別測得反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的化學反應速率,其中表示該反應進行得最快的是(  )

A. υ(SO2)=4 mol·L1·min1B. υ(O2)=3 mol·L1·min1

C. υ(SO2)=0.1 mol·L1·s1D. υ(O2)=0.1 mol·L1·s1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組為驗證NO2與水反應的產物,用如圖所示裝置進行實驗(夾持裝置已略去,氣密性已檢驗)。

(實驗過程)

實驗步驟

實驗現象

.打開K1K3K5,關閉K2K4,通入

一段時間N2,關閉K1

_________

.打開K2,放入足量濃HNO3,同時打開pH傳感器和NO3傳感器,記錄數據

圓底燒瓶中反應劇烈,銅片逐漸溶解,溶液變為藍綠色,_________;片刻后,三頸瓶內的導管口有氣泡冒出

III5min后,打開K4,用注射器將少量氧氣注入三頸瓶,關閉K4

三頸瓶內的氣體從無色變為淺紅棕色

步驟II中,傳感器記錄數據如圖所示:

(解釋及結論)

1NO2與水反應的離子方程式為____________

2)步驟I中,通入N2的目的是____________

3)將步驟II中圓底燒瓶內的實驗現象補充完整:____________

4)該實驗驗證NO2與水反應產物的實驗證據包括____________(填序號)。

A.圓底燒瓶中溶液變為藍綠色

B.三頸瓶內的氣體從無色變為淺紅棕色

C.pH傳感器記錄所得數據

D.傳感器記錄所得數據

5)有同學認為該實驗不嚴謹,因為也可能導致傳感器所記錄的數據結果____________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CH4-CO2的催化重整不僅可以得到合成氣(COH2)。還對溫室氣體的減排具有重要意義。

CH4-CO2催化重整反應為:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)

已知:C(s)+2H2(g)= CH4(g) H=-75 kJ/mol

C(s)+O2(g)=CO2(g) H=-394 kJ/mol

C(s)+O2(g)= CO(g) H=-111 kJ/mol

該催化重整的熱化學反應方程式是__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在室溫下,向25 mL 0.1 mol/L NaOH溶液中逐滴加入0.2mol/L CH3COOH溶液,曲線如圖所示。下列說法中正確的是

A.b點的溶液中:m12.5,且有c(Na+)=c(CH3COO-)=c(OH-)=c(H+)

B.c點的溶液中:c(CH3COO-)c(Na+)c(OH-)c(H+)

C.d點的溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+)

D.ab的溶液中一定都有:c(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)

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