化學平衡狀態
1、概念:________________
2、研究對象:________________
3、特征:________________
科目:高中化學 來源: 題型:
溫度/℃ | 400 | 500 | 830 | 1000 |
平衡常數K | 10 | 9 | 1 | 0.6 |
[H2]?[CO2] |
[CO]?[H2O] |
[H2]?[CO2] |
[CO]?[H2O] |
A | B | C | D | |
n(CO2) | 3 | 1 | 0 | 1 |
n(H2) | 2 | 1 | 0 | 1 |
n(CO) | 1 | 2 | 3 | 0.5 |
n(H2O) | 5 | 2 | 3 | 2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
[H2]?[CO2] |
[CO]?[H2O] |
C(H2)C(CO) |
C(H2O) |
C(H2)C(CO) |
C(H2O) |
實驗組別 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 1 | 2 | 0.8 | 1.2 | 5 |
2 | 900 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.8 | 3 |
3 | T | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學 來源: 題型:
編號 | 實驗內容 | 實驗目的 |
A | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 證明SO2具還原性 |
B | 將H2S通入CuSO4溶液中生成黑色沉淀 | 比較H2S與H2SO4的酸性強弱 |
C | 一定溫度下,壓縮一端封閉收集有NO2氣體的注射器,使其體積減小 | 研究壓強對氣體反應化學平衡狀態的影響 |
D | 分別向2支試管中加入等體積等濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 | 研究催化劑對相同條件的H2O2分解速率的影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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