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7.在標準狀況下,將0.672L CO2通入含1.6g NaOH的溶液中,反應后得到Na2CO3和NaHCO3的混合物2.74g,則混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質的量之比為( 。
A.2:3B.1:2C.3:1D.1:3

分析 n(CO2)=$\frac{0.672L}{22.4L/mol}$=0.03mol、n(NaOH)=$\frac{1.6g}{40g/mol}$=0.04mol,反應前后各元素原子的個數不變,所以根據C、Na原子守恒進行計算.

解答 解:n(CO2)=$\frac{0.672L}{22.4L/mol}$=0.03mol、n(NaOH)=$\frac{1.6g}{40g/mol}$=0.04mol,反應前后各元素原子的個數不變,設Na2CO3和NaHCO3的物質的量分別是xmol、ymol,
根據C、Na原子守恒計算,
$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=0.04}\\{x+y=0.03}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=0.01}\\{y=0.02}\end{array}\right.$
所以Na2CO3和NaHCO3的物質的量之比=0.01mol:0.02mol=1:2,
故選B.

點評 本題考查化學方程式的有關計算,為高頻考點,側重考查學生分析計算能力,利用原子守恒、轉移電子守恒進行計算是計算題中常用方法,本題利用原子守恒分析解答即可,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.能正確表示下列反應的離子方程式是( 。
A.濃鹽酸與鐵屑反應:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B.向FeCl3溶液中加Mg(OH)2:3 Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3 Mg2+
C.NaHCO3溶液與稀H2SO4反應:CO32-+2H+=H2O+CO2
D.鈉與CuSO4溶液反應:2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學與生產、生活、社會等密切相關,下列說法正確的是( 。
A.綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理
B.用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料,能減少白色污染及其危害
C.推廣使用煤的液化技術,從根本上減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D.明礬常用于水體殺菌消毒

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.NA為阿伏加德羅常數,下列敘述正確的是( 。
A.18 g H216O和20 g H218O含有的質子數均為10NA
B.1L 1mol/L的KAl(SO42溶液中陽離子總數為2NA
C.0.2mol的鐵與足量的稀硝酸反應,生成氫氣的分子數目為0.3NA
D.反應N2+3H2?2NH3達平衡時,每消耗3molH2同時有2NA個N-H斷裂

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有機物有4種同分異構體的是(  )
A.分子式為C4H10的烷烴的二氯取代物
B.分子式為C4H10O2的有機物
C.乙苯的一氯取代物
D.和H2加成生成2-甲基戊烷的單烯烴

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.已知下列熱化學方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ•mol-1
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ•mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ•mol-1
則14gCO氣體與足量FeO充分反應得到Fe單質和CO2氣體時的反應熱為( 。
A.-109kJ•mol-1B.-218kJ•mol-1C.+109kJ•mol-1D.+218kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河,河水中含有硫酸亞鐵和硫酸.經調查發現,這是由于上游河床含有黃鐵礦(FeS2,鐵為+2價),在水中氧的作用下,發生了反應:2FeS2+7O2+2H2O═2FeSO4+2H2SO4.反應中FeS2是還原劑,氧化產物是FeSO4、H2SO4,當有1molFeS完全反應時,轉移的電子數14mol.
(2)某同學打算用稀硫酸與金屬鋅反應制備標準狀況下的氫氣224ml,為防止硫酸過量而造成浪費,實驗中應需要硫酸0.01mol.實驗室現有一瓶稀硫酸如圖A所示,B為空瓶,若利用A瓶中的稀硫酸配制B瓶上標簽所示稀硫酸200ml,需要準備的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和200mL容量瓶,所需A瓶中稀硫酸的體積100.0mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.疊氮化合物應用廣泛,如NaN3,可用于汽車安全氣囊,PhCH2N3可用于合成化合物V(見圖,僅列出部分反應條件,Ph-代表苯基

(1)下列說法不正確的是B(填字母).
A.反應①、④屬于取代反應
B.化合物I可生成酯,但不能發生氧化反應
C.一定條件下化合物Ⅱ能生成化合物I
D.一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應,反應類型與反應②相同
(2)化合物Ⅱ發生聚合反應的化學方程式為(不要求寫出反應條件)
(3)反應③的化學方程式為(要求寫出反應條件)
(4)化合物Ⅲ與PhCH2N3發生環加成反應生成化合物V,不同條件下環加成反應還可生成化合物V的同分異構體.該同分異構體的分子式為C15H13N3,結構簡式為
(5)科學家曾預言可合成C(N34.其可分解成單質,用作炸藥.有人通過NaN3與NC-CCl3反應成功合成了該物質.下列說法正確的是ABD(填字母)
A.該合成反應可能是取代反應
B.C(N34與甲烷具有類似的空間結構
C.C(N34不可能與化合物Ⅲ發生環加成反應
D.C(N34分解爆炸的化學反應方程式可能為:C(N34→C+6N2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某同學用下圖所示裝置(Ⅰ)制取溴苯和溴乙烷.已知溴乙烷為無色液體,難溶于水,沸點38.4℃,熔點-119℃,密度為1.46g•cm-3

主要實驗步驟如下:
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴 
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合液至恰好沒過進氣導管口 
③將A裝置中純鐵絲小心往下插入混合液中
④點燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對錐形瓶加熱10min.
請填寫下列空白:
(1)導管a的作用是導氣、冷凝.
(2)C裝置中U形管內用蒸餾水封住管底的作用是溶解HBr,防止HBr及產物逸出.
(3)反應完畢后,U形管內的現象是液體分層,下層為無色油狀液體;
分離出溴乙烷時所用最主要儀器的名稱是分液漏斗(只填一種).
(4)為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應,該同學用裝置(Ⅱ)代替B、C直接與A相連重新反應.
①裝置(Ⅱ)的錐形瓶中,小試管內的液體是什么及其作用是?苯吸收揮發出的Br2蒸氣,水吸收HBr氣體;
②反應后,向錐形瓶中滴加AgNO3(填化學式)溶液,現象是生成淡黃色沉淀.

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