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5.重慶有豐富的天然氣資源.以天然氣為原料合成氨的主要步驟如圖1所示(圖中某些轉化步驟及生成物未列出),請填寫下列空白:

(1)已知2mol甲烷與水蒸氣在t℃、p kPa時,完全反應生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了akJ熱量,該反應的熱化學方程式是CH4(g)+H2O (g)═CO(g)+3H2(g)△H=+$\frac{a}{2}$ kJ/mol.
(2)如圖1中X為N2,Y為H2(填化學式);常用K2CO3溶液吸收分離出的CO2,其離子方程式為CO3-+CO2+H2O=2HCO3-
(3)在合成氨工業中,常采取的措施之一是:將生成的氨從混合氣體中及時分離出來.請運用化學平衡的觀點說明采取該措施的理由:減小生成物濃度,促進平衡正向移動.
(4)聯合制堿法中,合成氨產生的NH3與CO2通入飽和食鹽水最終可制得純堿,如圖2所示
①應先向食鹽水通足量NH3氣體(寫化學式,后同);副產品Z為NH4Cl,可用作氮肥;W為CO2
②若生產 Na2CO3 5.3噸,理論上至少可制得副產品Z5.35噸.

分析 水蒸氣和甲烷生成一氧化碳和氫氣,一氧化碳和氫氣氣體通過水蒸氣轉化為二氧化碳和氫氣,利用空氣制備氮氣,氫氣和氮氣合成氨,分離出氨氣促進平衡正向進行,提高氨氣的產率,循環使用氮氣和氫氣的混合氣體,提高原料利用率;
在聯合制堿法中,合成氨產生的NH3與CO2通入飽和食鹽水,發生反應NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3,過濾得到碳酸氫鈉晶體,濾液為副產品氯化銨溶液,碳酸氫鈉分解最終可制得純堿,氯化銨可以提純后制的氮肥,
(1)2mol甲烷和0.5mol水蒸氣完全反應生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了a kJ熱量,則反應物各1mol完全反應吸收$\frac{a}{2}$KJ熱量,結合熱化學方程式書寫方法寫出熱化學方程式;
(2)依據分析可知,合成氨是氮氣和氫氣在催化劑作用下高溫高壓反應生成氨氣,用K2CO3溶液吸收分離出的CO2生成碳酸氫鈉;
(3)將生成的氨從混合氣體中及時分離出來,促進平衡正向進行,增大氨氣的產量;
(4)①二氧化碳在水溶液中溶解度小,先通氨氣,使溶液呈堿性,有利于二氧化碳的溶解,反應的副產品氯化銨可作農業生產的化肥;
②反應的化學方程式為:NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,依據定量關系計算副產品氯化銨的質量.

解答 解:(1)2mol甲烷和0.5mol水蒸氣完全反應生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了a kJ熱量,則反應物各1mol完全反應吸收$\frac{a}{2}$KJ熱量,結合熱化學方程式書寫方法寫出熱化學方程式:CH4(g)+H2O (g)═CO(g)+3H2(g)△H=+1/2a  kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+H2O (g)═CO(g)+3H2(g)△H=+$\frac{a}{2}$ kJ/mol;  
(2)依據分析可知,合成氨是氮氣和氫氣在催化劑作用下高溫高壓反應生成氨氣,圖1中X為N2,Y為H2,用K2CO3溶液吸收分離出的CO2生成碳酸氫鈉,反應的離子方程式為:CO3-+CO2+H2O=2HCO3-
故答案為:N2;H2; CO3-+CO2+H2O=2HCO3-
(3)將生成的氨從混合氣體中及時分離出來,減少生成物的濃度促進平衡正向進行,增大氨氣的產量,
故答案為:減小生成物濃度,促進平衡正向移動; 
(4)①二氧化碳在水溶液中溶解度小,先通氨氣使溶液呈堿性,有利于二氧化碳的溶解,反應的化學方程式為:NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3,聯合制堿法中,合成氨產生的NH3與CO2通入飽和食鹽水最終可制得純堿,副產品氯化銨可作農業生產的化肥,W為碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳氣體,通入飽和食鹽水循環使用,
故答案為:NH3,NH4Cl,氮肥,CO2
②NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
得到    2NH4Cl~Na2CO3
    2×53.5      106
      m            5.3t
m=5.35t
故答案為:5.35.

點評 本題考查了學生對工藝流程的理解,熱化學方程式,物質的分離等,難度中等,關鍵是掌握整個制備流程原理,要求學生要有扎實的基礎知識和靈活應用知識解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.欲使CuSO4•5H2O和SiO2的混合物分離開來,其必要的實驗操作為(  )
A.加熱 溶解 過濾 結晶B.溶解 過濾 蒸發 結晶
C.加熱 溶解 蒸發 過濾D.溶解 過濾 蒸餾 蒸發

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.向某分散系中逐滴加入硫酸,測得溶液中沉淀的質量與加入硫酸的物質的量的關系如圖所示,則該分散系可能是(  )
A.硝酸鈣與硫酸鉀的混合液B.氯化鋇與碳酸鈉的混合液
C.硫酸鎂與氫氧化鉀的混合液D.氯化鋁與硝酸鈉的混合液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某同學擬用粗氧化銅(含少量FeO及不溶于酸的雜質)制取無水氯化銅,流程如圖所示:

(1)步驟①中氧化銅與鹽酸反應的離子方程式:CuO+2H+=Cu2++H2O.
(2)步驟②中加入H2O2的目的:將Fe2+氧化成Fe3+,沉淀Ⅱ的化學式為:Fe(OH)3
(3)已知:
氫氧化物開始沉淀時的pH氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3+1.93.2
Cu2+4.76.7
Fe2+79
步驟③中調節溶液pH的試劑X可以是BC(雙選,填編號).
A.NaOH       B.CuO    C.Cu(OH)2    D.NH3•H2O
(4)步驟④的操作是蒸發濃縮、冷卻結晶,過濾、洗滌、干燥.為得到無水CuCl2,步驟⑤需在干燥的HCl氣流中加熱CuCl2•2H2O,原因是干燥的HCl氣流既可抑制Cu2+的水解,還能帶走CuCl2•2H2O受熱產生的水汽.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某工廠用軟錳礦(含MnO2約70%及Al2O3)和閃鋅礦(含ZnS約80%及FeS)共同生產MnO2,和Zn(干電池原料).流程如下:


已知:①A是MnSO4、ZnSO4、Fe2(SO43,Al2(SO43的混合液.
②IV中的電解反應式為MnSO4+ZnSO4+2H2O $\stackrel{電解}{→}$MnO2+Zn+2H2SO4
(1)A中屬于還原產物的是MnSO4
(2)加入MnCO3、Zn2(OH)2CO3的作用是調節溶液的pH,使Fe3+和Al3+生成沉淀:C的化學式是H2SO4
(3)該生產中除得到Na2SO4、S等副產品外,還可得到的副產品是硫、氧化鐵、氧化鋁.
(4)副產品S可用于制硫酸,轉化過程是:S→SO2→SO3→H2SO4.寫出第二步轉化的化學方程式O2+2SO2$?_{△}^{催化劑}$2SO3
(5)要從Na2SO4溶液中得到芒硝( Na2SO4•10H2O),需進行的操作有蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥等.
(6)從生產MnO2和Zn的角度計算,軟錳礦和閃鋅礦投料的質量比大約是1.03:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備(NH42SO4,其工藝流程如下:下列推斷不合理的是(  )
A.先通二氧化碳、后通氨氣、效果相同B.生成1mol(NH42SO4至少消耗2molNH3
C.CO2可被循環使用D.往甲中通CO2有利于制備(NH42SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)根據最新“人工固氮”的研究報道,在常溫常壓和光照條件下N2在催化劑表面與水發生反應:
2N2(g)+6H2O(l)=4NH3(g)+3O2(g).若已知:
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=a kJ/mol;
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=b kJ/mol
則:2N2(g)+6H2O(l)=4NH3(g)+3O2(g)的△H=(2a-3b)kJ/mol (用含a、b的式子表示).
(2)在一定條件下,將1.00molN2(g)與3.00molH2(g)混合于一個10.0L密閉容器中,在不同溫度下達到平衡時NH3(g)的平衡濃度如圖1所示.其中溫度為T1時平衡混合氣體中氨氣的體積分數為25.0%.
①該反應在T1溫度下5.00min達到平衡,這段時間內N2的化學反應速率為0.008mol/(L.min),;
②當溫度由T1變化到T2時,平衡常數關系K1>K2(填“>”,“<”或“=”);
③T1溫度下該反應的化學平衡常數K1=9.9×10-7
(3)體積均為100mL pH=2的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關系如圖2所示,則Ka(HX)>Ka(CH3COOH)(填“>、<或=”).
(4)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得pH=6,則溶液中
c(CH3COO-)-c(Na+)=(10-6-10-8)mol•L-1(填精確值).
(5)在25℃下,向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成沉淀的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O?Cu(OH)2↓+2NH4+.(已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KsP[Cu(OH)2]=2.2×10-20

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.甲醇合成反應及其能量變化如圖a所示:

(1)寫出合成甲醇的熱化學方程式CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-(b-a)KJ/mol.
(2)實驗室在1L的密閉容器中進行模擬合成實驗.將1mol CO和2mol H2通入容器中,分別恒溫在300℃和500℃反應,每隔一段時間測得容器內CH3OH的濃度如下表所示:
時間濃度(mol/L)溫度10min20min30min40min50min60min
300℃0.400.600.750.840.900.90
500℃0.600.750.780.800.800.80
在300℃反應開始10min內,H2的平均反應速率為v(H2)=0.08mol/(L•min).
(3)在500℃達到平衡時,平衡常數K=25.
(4)在另一體積不變的密閉容器中,充入1.2mol CO和2.0mol H2,一定條件下達到平衡,測得容器中壓強為起始壓強的一半.計算該條件下H2的轉化率為80%.
(5)銅基催化劑具有活性高、選擇性好和條件溫和的特點,已廣泛地使用于CO/CO2的加氫合成甲醇.使用銅基催化劑后,該反應中a的大小變化對反應熱△H有無影響,無影響.(填“有影響”或“無影響”)
(6)2009年,長春應用化學研究所在甲醇燃料電池技術上獲得新突破,原理如圖b所示.請寫出從C口通入O2發生的電極反應式O2+4e-+4H+=2H2O.
(7)用上述電池做電源,用圖c裝置電解飽和食鹽水(C1、C2均為石墨電極).
①該反應的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.
②電解開始后在電極C2的周圍(填“C1”或“C2”)先出現紅色.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.影響化學反應速率的因素很多,某校化學小組用實驗的方法進行探究.
實驗藥品:銅,鐵,鎂,0.5mol/L H2SO4,2mol/L H2SO4,18.4mol/L H2SO4
Ⅰ.甲同學研究的實驗報告如表:
實驗步驟現象結論
①分別取等體積的
2 mol/L的硫酸于試管
反應速率:鎂>鐵,銅不反應金屬的性質越活潑,反應速率越快
實驗步驟現象結論①分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中②反應速率:鎂>鐵,銅不反應金屬的性質越活潑,反應速率越快
(1)甲同學表中實驗步驟②為分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg.
(2)甲同學的實驗目的是探究反應物本身的性質對反應速率的影響;要得出正確的實驗結論,還需控制的實驗條件是溫度相同.
Ⅱ.乙同學為了更精確的研究濃度對反應速率的影響,利用右圖所示裝置進行實驗,
(3)乙同學在實驗中應該測定的數據是一定時間內產生氣體的體積(或產生一定體積的氣體所需的時間).
(4)乙同學完成該實驗應選用的實驗藥品鎂(或鐵)和0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4
(5)圖中儀器A的名稱是分液漏斗,檢驗該裝置氣密性的方法是按住注射器活塞不動,向分液漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好.

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同步練習冊答案
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