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7.下列關于物質性質變化的比較,不正確的是(  )
A.還原性強弱:F->Cl->I-B.原子半徑大小:Na>S>O
C.堿性強弱:KOH>NaOH>LiOHD.穩定性強弱:HF>HCl>HBr

分析 A.同一主族元素自上而下,非金屬性逐漸減弱,對應陰離子的還原性依次增強;
B.同周期從左到右原子半徑依次減小,同主族自上而下原子半徑逐漸增大;
C.金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的堿性越強;
D.非金屬性越強,氣態氫化物越穩定.

解答 解:A.第ⅤⅡA主族元素非金屬性從上到下依次減弱,對應陰離子的還原性依次增強,故A錯誤;
B.同周期從左到右原子半徑依次減小,同主族自上而下原子半徑逐漸增大,因此Na、S、O三種原子的半徑大小為Na>S>O,故B正確;
C.金屬性K>Na>Li,堿性KOH>NaOH>LiOH,故C正確;
D.非金屬性F>Cl>Br,氣態氫化物穩定性強弱:HF>HCl>HBr,故D正確;
故選A.

點評 本題主要考查了周期表中同主族、同周期性質遞變的應用,熟悉元素周期律即可解答,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某種食品的配料標簽如圖所示.
①該配料中,富含蛋白質的物質是雞蛋,富含油脂的物質是棕櫚油.
②人體內蛋白質在蛋白酶作用下,水解的最終產物為氨基酸;在雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過程稱為鹽析.
③該配料中的苯甲酸鈉具有防腐作用.碳酸氫鈉受熱分解,產生的氣體使食品疏松.碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
④請寫出檢驗淀粉水解是否生成葡萄糖的實驗方法和現象:滴加碘水溶液變藍色.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質不能通過化合反應直接制取的是(  )
A.Cu(OH)2B.Fe(OH)3C.FeCl2D.FeCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是(  )
編號實驗操作
A實驗室用自來水制備蒸餾水將自來水倒入燒杯中,小心給燒杯加熱
B配制一定濃度的氯化鉀溶液100mL將稱好的氯化鉀固體放入100mL容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
C除去粗鹽溶液中的Ca2+、SO42-依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液,過濾后再加適量鹽酸
D制備Fe(OH)3膠體向盛有沸水的燒杯中滴加飽和FeCl3溶液,繼續加熱至溶液呈現紅褐色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.燃燒1g乙炔生成二氧化碳和液態水放出熱量50kJ,則下列熱化學方程式書寫正確的是(  )
A.2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=+50 kJ•mol-1
B.C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1 300 kJ
C.2C2H2+5O2═4CO2+2H2O△H=-2 600 kJ
D.2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2 600 kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中錯誤的是(  )
A.根據對角線規則,鈹和鋁的性質具有相似性
B.在H3O+、NH4+ 和[Cu(NH34]2+中都存在配位鍵
C.P4和CH4都是正四面體分子且鍵角都為109°28ˊ
D.元素電負性越大的原子,吸引電子的能力越強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.兩種有機物A、B取等質量完全燃燒,生成的CO2與消耗氧氣的量分別相同,這兩種有機物之間的關系正確的是(  )
A.互為同分異構體B.互為同系物C.只能是同種物質D.最簡式一定相同

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.相對分子質量為70的烯烴的分子式為C5H10;若該烯烴與足量的H2加成后能生成含3個甲基的烷烴,則該烯烴的可能的結構簡式為CH2=CCH3CH2CH3、(CH32C=CHCH3、(CH32CHCH=CH2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,并驗證CO2的性質.
(1)圖是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應.關閉彈簧夾后,稀鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應.用該裝置制備CO2,可起到節約藥品和使用方便的效果.下面A,B,C,D4套裝置中,哪些可以產生與該裝置相同的效果?BD(填寫編號).
(2)在確認裝置氣密行良好后進行實驗.把制得的氣體通入澄清石灰水中,發現石灰水沒有變渾濁.對此展開探究:
(3)【提出問題】澄清石灰水為什么水沒有變渾濁?
(4)【猜想與驗證】甲同學認為可能澄清石灰水已變質.他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現象是石灰水變渾濁,說明澄清石灰水沒有變質.
乙同學認為制得的CO2中可能有HCl氣體.他作出此猜想的依據是鹽酸易揮發,他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結論是CO2中混有氣體.
丙同學認為乙同學的實驗結論是錯誤的,理由是二氧化碳和水反應能生成碳酸,碳酸也能夠使石蕊試液變紅色,請你幫助他們設計實驗證明:
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現象 實驗結論把生成的氣體通入硝酸銀溶液中、產生白色沉淀  CO2中混有HCl氣體
【反思與評價】丁同學認為既然用稀鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請問丁同學的想法對嗎?不對;理由是稀硫酸和石灰石中的碳酸鈣反應能生成硫酸鈣、水和二氧化碳,生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在石灰石的表面,阻止反應的進行.

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