A. | 太陽能發電 | B. | 火力發電 | C. | 推廣節能燈 | D. | 發展核電 |
分析 “低碳經濟”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態惡化;可以從節電、節能和回收等環節來改變生活細節,據此進行分析判斷即可.
解答 解:A.太陽能是清潔能源,能減少二氧化碳的排放,故A錯誤;
B.火力發電用煤做燃料,加大二氧化碳的排放,不屬于低碳經濟,故B正確;
C.推廣節能燈,能節約用電,能減少二氧化碳的排放,故C錯誤;
D.核電是清潔能源,能減少二氧化碳的排放,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查節能減排,難度不大,低碳理念已成為人們的共識,節能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳理念指導自己的活動,把節能減排的措施運用到生產、生活中去.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鉀與水反應:2K+2H2O═2K++2OH-+2H2↑ | |
B. | 氯氣通入碘化鉀溶液中:Cl2+2I-═2Cl-+I2 | |
C. | 銅片放入稀硝酸中:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O | |
D. | 醋酸與碳酸鈉溶液反應:2CH3COOH+CO32-═2CH3COO-+H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol/L | B. | 0.5mol/L | C. | 0.25mol/L | D. | 0.2mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | NaOH溶液 | ||
C. | 酚酞 | D. | 硝酸酸化的硝酸銀溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
混合物成分 | 提純所用試劑的化學式 | 離子方程式 |
(1)MgO中混有少量Al2O3雜質 | NaOH | Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O |
(2)FeCl2溶液中混少量FeCl3 | Fe | 2Fe3++Fe=3Fe2+ |
(3)FeCl3溶液中混少量FeCl2 | Cl2 | 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- |
(4)FeSO4溶液中混少量CuSO4 | Fe | Fe+Cu2+=Cu+Fe2+ |
(5)NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3 | CO2 | CO32-+H2O+CO2=2HCO3- |
(6)Mg溶液中混有少量Si雜質 | NaOH | 2Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2↑ |
(7)CO2中混有少量HCl雜質 | NaHCO3 | HCO3-+H+=CO2↑+H2O |
(8)NaCl溶液中混有少量NaBr | Cl2 | Cl2+2Br-=2Cl-+Br2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5含有的鉛、鑷、鉻、釩、砷等對人體有害的元素均是金屬元素 | |
B. | 合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物 | |
C. | 可以用SiN4、Al2O3,制作高溫結構陶瓷制品 | |
D. | 綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解過程中,K+由陰極室通過陽離子交換膜移陽極室 | |
B. | 在陰極室,發生的電極反應為:2H++2e-═2H2↑ | |
C. | 該電解過程實質是電解水 | |
D. | 在陽極室,通電后溶液逐漸由黃色變為橙色,是因為H+濃度增大,使平衡2CrO42-(黃色)+2H+?Cr2O32-(橙色)+H2O向右移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 25 | t1 | t2 |
水的離子積常數 | 1×10-14 | α | 1×10-12 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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