A. | Na+、CO32-、Cu2+、SO42- | B. | K+、Fe3+、SO42-、OH- | ||
C. | Ca2+、NO3-、Cl-、K+ | D. | Ba2+、K+、MnO4-、NO3- |
分析 酸性溶液中含大量的氫離子,根據離子之間不能結合生成沉淀、氣體、水等,不能發生氧化還原反應等,則離子大量共存,并結合離子的顏色來解答.
解答 解:A.Cu2+為藍色,與無色不符,H+、CO32-結合生成水和氣體,且CO32-、Cu2+結合生成沉淀,不能大量共存,故A錯誤;
B.Fe3+、OH-結合生成沉淀,H+、OH-結合生成水,不能大量共存,且Fe3+為黃色,與無色不符,故B錯誤;
C.酸性溶液中該組離子之間不反應,可大量共存,且離子均為無色,故C正確;
D.MnO4-為紫色,與無色不符,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重復分解反應的離子共存考查,注意常見離子的顏色,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 應用高效潔凈的能源轉換技術,提高能源的利用效率 | |
B. | 減少使用化學合成的農藥,促進綠色食品和有機食品的生產 | |
C. | 加快化石燃料的開采與使用,滿足經濟快速發展需要 | |
D. | 在火電廠推廣碳收集和儲存技術 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3Ba(OH)2+Al2(SO4)3═3BaSO4↓+2 Al(OH)3 | B. | BaCO3+H2SO4═BaSO4↓+CO2↑+H2O | ||
C. | Ba(NO3)2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3 | D. | Ba(OH)2+2KHSO4═BaSO4↓+K2SO4+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高一階段考一化學卷(解析版) 題型:選擇題
40℃硝酸鉀飽和溶液先升溫至80℃,在恒溫下蒸發部分溶劑至析出少量溶質,然后將溶液逐漸冷卻至60℃.下列示意圖中能正確表示整個過程中溶液濃度a%與時間t關系的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅棕色的NO2加壓后顏色先變深后變淺(已知:2NO2 (g)?N2O4 (g)) | |
B. | 實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 | |
C. | 對H2(g)+I2(g)?2HI(g),平衡體系增大壓強可使顏色變深 | |
D. | 工業上生產硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | Y | Z | W |
原子半徑/pm | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合價 | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
A. | X、Y元素的金屬性:X<Y | |
B. | 工業上利用電解YCl3來獲得金屬單質Y | |
C. | Y的最高價氧化物對應的水化物能溶于稀氨水 | |
D. | 可以利用電解法獲得金屬單質X |
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