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下面是某同學研究氯氣性質過程中的一個片斷.請你幫助他完成部分實驗并補全實驗記錄.
【觀察】氯氣的顏色、狀態:
黃綠色
黃綠色
氣體
氣體
狀態;聞氯氣的氣味:
有刺激性
有刺激性
氣味.
【預測】氯氣是一種非金屬單質,它可能具有性質有
能與鈉、鐵、銅等金屬發生化合反應,與氫氣發生化合反應
能與鈉、鐵、銅等金屬發生化合反應,與氫氣發生化合反應

從元素化合價的角度分析,它可能具有性質有
與具有還原性的物質發生氧化還原反應
與具有還原性的物質發生氧化還原反應

【實驗探究】
實驗內容 實驗操作 實驗現象 推斷生成物
氯氣與鐵反應
氯氣與氫氣反應
氯氣與碘化鉀溶液反應
【實驗結論】(1)通過比較氯氣和曾經學習過的氧氣等非金屬單質的性質,可推知氯氣的化學性
比較活潑
比較活潑
,能與
鐵、銅、鈉等金屬,氫氣、紅磷、硫等非金屬、KI、FeCl2、Na2SO3等具有還原性的化合物
鐵、銅、鈉等金屬,氫氣、紅磷、硫等非金屬、KI、FeCl2、Na2SO3等具有還原性的化合物
反應.
(2)在上述過程中,該同學都用到了哪些研究物質性質的方法?
觀察法、實驗法、分類法、比較法
觀察法、實驗法、分類法、比較法

(3)說明聞氣體氣味的方法.
用手在集氣瓶口輕輕扇動,使少量的氣體飄入鼻孔
用手在集氣瓶口輕輕扇動,使少量的氣體飄入鼻孔
分析:【觀察】物質的顏色、狀態、氣味、密度等方面的性質不需要通過化學變化表現出來;
【預測】氯原子的結構最外層7個電子,在化學反應中易得到1個電子,達到8電子的穩定結構,氯氣化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應,與具有還原性的物質發生氧化還原反應;
【實驗探究】
氯氣能將金屬氧化為最高價,鐵在氯氣中燃燒的產物是氯化鐵;氫氣在氯氣中劇烈燃燒,產生蒼白色火焰,產生極易溶于水的氯化氫;,氯氣的氧化性強于碘,氯氣與碘化鉀溶液反應生成氯化鉀和碘;據此分析解答;
【實驗結論】探究物質的性質時其基本程序是:觀察物質外觀→預測物質的化學性質→做實驗并觀察現象→分析現象,并用相應的化學知識解釋→得出結論.
(1)通過氯氣與鐵、氫氣、碘化鉀反應,可推知氯氣的化學性質活潑,能與鐵、銅、鈉等金屬,氫氣、紅磷、硫等非金屬、KI、FeCl2、Na2SO3等具有還原性的化合物反應;
(2)根據實驗過程中的研究物質性質的方法進行解答;物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,需實驗法;物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質.物質的顏色、狀態、氣味、密度等方面的性質不需要通過化學變化表現出來,觀察法;
(3)聞氣體氣味的方法通常采用招風入鼻法;
解答:解:【觀察】物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質,物質的顏色、狀態、氣味、密度等方面的性質不需要通過化學變化表現出來,是物理性質,從研究氯氣性質過程中看出,氯氣的物理性質是:黃綠色、有刺激性氣味氣體;
故答案為:黃綠色、氣體、有刺激性;
【預測】根據氯原子的結構最外層7個電子,在化學反應中易得到1個電子,達到8電子的穩定結構,氯氣是一種非金屬單質,它可能具有性質有具有較強的氧化性、能與多種金屬和非金屬直接化合,與具有還原性的物質發生氧化還原反應,所以它可能具有性質有:能與鈉、鐵、銅等金屬發生化合反應,與氫氣發生化合反應,與具有還原性的物質發生氧化還原反應,
故答案為:能與鈉、鐵、銅等金屬發生化合反應,與氫氣發生化合反應;與具有還原性的物質發生氧化還原反應;
【實驗探究】
實驗內容:氯氣與鐵反應;
實驗操作:將一束紅熱的細鐵絲伸入充滿氯氣的集氣瓶中,觀察現象,然后向集氣瓶中加少量水,震蕩,觀察溶液的顏色;
實驗現象:灼熱的鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,產生棕黃色的煙;集氣瓶內生成黃色溶液;
推斷生成物:氯氣能將金屬氧化為最高價,鐵在氯氣中2Fe+3Cl2
 點燃 
.
 
2FeCl3燃燒的產物是氯化鐵,
故答案為:將一束紅熱的細鐵絲伸入充滿氯氣的集氣瓶中,觀察現象,然后向集氣瓶中加少量水,震蕩,觀察溶液的顏色;灼熱的鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,產生棕黃色的煙;集氣瓶內生成黃色溶液;FeCl3
實驗內容:氯氣與氫氣反應;
實驗操作:在空氣中點燃氫氣,然后把導管伸入盛有氯氣的集氣瓶中,觀察氫氣在氯氣中燃燒時發生的現象;
實驗現象:氫氣在氯氣中劇烈燃燒,產生蒼白色火焰,集氣瓶口上方產生較濃的白霧;
推斷生成物:氫氣在氯氣中Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl燃燒的產物為HCl;
故答案為:在空氣中點燃氫氣,然后把導管伸入盛有氯氣的集氣瓶中,觀察氫氣在氯氣中燃燒時發生的現象;氫氣在氯氣中劇烈燃燒,產生蒼白色火焰,集氣瓶口上方產生較濃的白霧;HCl;
實驗內容:氯氣與碘化鉀溶液反應;
實驗操作:將氯氣通入淀粉碘化鉀溶液中;
實驗現象:溶液變藍;
推斷生成物:氯氣與碘化鉀溶液反應Cl2+2Kl═I2+2KCl產物為I2、KCl;
故答案為:將氯氣通入淀粉碘化鉀溶液中;溶液變藍;I2、KCl;
【實驗結論】(1)通過氯氣與鐵、氫氣、碘化鉀反應,可推知氯氣的化學性質活潑,能與鐵、銅、鈉等金屬,氫氣、紅磷、硫等非金屬、KI、FeCl2、Na2SO3等具有還原性的化合物反應;
故答案為:比較活潑;能與鐵、銅、鈉等金屬,氫氣、紅磷、硫等非金屬、KI、FeCl2、Na2SO3等具有還原性的化合物反應;
(2)在上述過程中,該同學用觀察法研究氯氣的物理性質、通過實驗法研究化學性質、通過分類法研究氯氣和非金屬、金屬、化合物的反應、通過比較法比較氯氣和曾經學習過的氧氣等非金屬單質的性質推斷;
故答案為:觀察法、實驗法、分類法、比較法;
(3)聞氣體氣味的方法通常采用招風入鼻法,
故答案為:用手在集氣瓶口輕輕扇動,使少量的氣體飄入鼻孔;
點評:本題考查了氯氣性質的探究實驗流程,明確實驗步驟掌握氯氣的性質是解答的關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:043

動手實驗:下面是某同學研究氯氣性質過程中的一個片斷.請你幫助他完成部分實驗并補全活動記錄.

[觀察]氯氣的顏色、狀態:__________色_________態;聞氯氣的氣味:__________氣味.

[預測]氯氣是一種非金屬單質,它可能具備的性質有___________.

[實驗探究]

[實驗結論]

(1)氯氣與鐵反應生成__________,氯氣與氫氣反應生成__________.

(2)通過比較氯氣和曾經學習過的等非金屬單質的性質,可推知氯氣的化學性質_________,能跟__________等物質反應.

(3)這位同學是按照怎樣的程序來研究物質的?

(4)在上述過程中,他都用到了哪些研究物質的方法.

(5)氧氣也是一種非金屬單質,說出聞其氣味的方法.

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河南省洛陽市高三上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

(18分)下面是某同學研究氯氣性質過程中的一個片斷。請你幫助他完成部分實驗并補全實驗記錄。

[觀察]氯氣的顏色、狀態:            狀態;聞氯氣的氣味:        氣味。

[預測]氯氣是一種非金屬單質,它可能具有性質有            

從元素化合價的角度分析,它可能具有性質有                   

 [實驗探究]

[實驗結論]

(1)通過比較氯氣和曾經學習過的氧氣等非金屬單質的性質,可推知氯氣的化學性      ,能與           反應。

(2)在上述過程中,該同學都用到了哪些研究物質性質的方法?

                                                        

(3)說明聞氣體氣味的方法。                                  

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(18分)下面是某同學研究氯氣性質過程中的一個片斷。請你幫助他完成部分實驗并補全實驗記錄。

[觀察]氯氣的顏色、狀態:          狀態;聞氯氣的氣味:       氣味。

[預測]氯氣是一種非金屬單質,它可能具有性質有            

從元素化合價的角度分析,它可能具有性質有                   

 [實驗探究]

[實驗結論]

(1)通過比較氯氣和曾經學習過的氧氣等非金屬單質的性質,可推知氯氣的化學性      ,能與          反應。

(2)在上述過程中,該同學都用到了哪些研究物質性質的方法?

                                                        

(3)說明聞氣體氣味的方法。                                  

 

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科目:高中化學 來源:2012屆河南省洛陽市高三上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

(18分)下面是某同學研究氯氣性質過程中的一個片斷。請你幫助他完成部分實驗并補全實驗記錄。
[觀察]氯氣的顏色、狀態:          狀態;聞氯氣的氣味:       氣味。
[預測]氯氣是一種非金屬單質,它可能具有性質有            
從元素化合價的角度分析,它可能具有性質有                   
[實驗探究]

[實驗結論]
(1)通過比較氯氣和曾經學習過的氧氣等非金屬單質的性質,可推知氯氣的化學性     ,能與          反應。
(2)在上述過程中,該同學都用到了哪些研究物質性質的方法?
                                                      
(3)說明聞氣體氣味的方法。                                  

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