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19.如圖1所示,將封閉的甲烷和氯氣混合氣體(體積比為1:4)的裝置放置在光亮的地方,讓混合氣體充分反應.
(1)使用飽和食鹽水封閉混合氣體的原因是氯氣以及甲烷都不溶于飽和食鹽水中.
(2)若兩種氣體恰好完全反應且只生成一種有機物,則反應的化學方程式為CH4+4Cl2$\stackrel{光照}{→}$CCl4+4HCl;
(3)經過幾小時的反應后,U形管右管中液面的變化是B(填字母)
A升高  B將低   C不變   D無法確定
(4)已知CH4分子呈正四面體形狀,如圖2所示為一個立方體,已畫出1個C原子,1個H原子和1個共價鍵(實線表示),請畫出另外3個H原子的合適位置和3條共價鍵.

分析 (1)根據氯氣以及甲烷的水溶性來回答;
(2)根據甲烷和氯氣發生取代反應的實質來回答判斷;
(3)根據大氣壓強原理來判斷U型管右端的玻璃管中水柱變化;
(4)甲烷是正四面體結構,碳原子位于四面體的正中心,四個氫原子位于四面體的四個頂點,據此回答判斷.

解答 解:(1)氯氣以及甲烷都不溶于飽和食鹽水中,使用飽和食鹽水封閉混合氣體,可以便于觀察甲烷和氯氣之間的反應情況,故答案為:氯氣以及甲烷都不溶于飽和食鹽水中;
(2)甲烷中的氫原子可以被氯原子取代,甲烷與氯氣反應充分,且只產生一種有機物即四氯化碳的化學方程式為:CH4+4Cl2$\stackrel{光照}{→}$CCl4+4HCl,
故答案為:CH4+4Cl2$\stackrel{光照}{→}$CCl4+4HCl;
(3)經過幾個小時的反應后,消耗氯氣,反應中氣體的物質的量減少,所以壓強減小,且生成的HCl能夠溶解于水,U型管右端的玻璃管中水柱降低,故答案為:B;
(4)由于碳原子在正方體中心,一個氫原子在頂點,因為碳氫鍵是等長的,那么另三個氫原子也應在正方體的頂點上,正方體余下的七個頂點可分成三類,三個為棱的對側,三個為面對角線的對側,一個為體對角線的對側.顯然三個在面對角線對側上的頂點為另三個氫原子的位置,即由于碳原子在正方體中心,一個氫原子在頂
點,
因為碳氫鍵是等長的,
那么另三個氫原子也應在正方體的頂點上,
正方體余下的七個頂點可分成三類,
三個為棱的對側,
三個為面對角線的對側,
一個為體對角線的對側.
顯然三個在面對角線對側上的頂點為另三個氫原子的位置
,故答案為:

點評 本題考查了甲烷的性質,注意甲烷和氯氣發生取代生成一系列取代產物,分析現象時抓住生成物的性質特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)NH3經一系列反應可以得到HNO3和NH4NO3,如圖所示,在Ⅰ中,NH3和O2在催化劑作用下反應,其化學方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.

(2)Ⅱ中,2NO(g)+O2(g)?2NO2(g).在其他條件相同時,分別測得NO的平衡轉化率在不同壓強(p1、p2)下溫度變化的曲線(如圖).

①p1、p2的大小關系P1<P2
②隨溫度升高,該反應平衡常數變化的趨勢是減小
(3)Ⅲ中,降低溫度,將NO2(g)轉化為N2O4(1)再制備濃硝酸.
①已知:2NO2(g)?N2O4(g)△H1                 2NO2(g)?N2O4(1)△H2
下列能量變化示意圖3中,正確的是A(選填字母)

②N2O4與O2,H2O化合的化學方程式是2N2O4+O2+2H2O=4HNO3
(4)Ⅳ中,電解NO制備NH4NO3,其原理原理如圖4所示,為使電解產物全部轉化為NH4NO3,需補充物質A,A是NH3,說明理由:根據反應8NO+7H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3,電解生成的HNO3多.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.根據乙烯的化學性質,完成下列填空:
(1)乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色(填“能”或“不能”);
(2)乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色,請完成這個反應的化學方程式:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)人們常用催化劑來選擇反應進行的方向.如圖1所示為一定條件下1mol CH3OH與O2發生反應時,生成CO、CO2或HCHO的能量變化圖[反應物O2(g)和生成物H2O(g)略去].

①寫出1moL HCHO生成CO的熱化學方程式:HCHO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)+H2O(g)△H=-235KJ•mol-1
②CH3OH與O2在有催化劑作用下反應,產物中HCHO比率大大提高的原因是催化劑使生成HCHO的活化能降低,同時使生成CO的活化能升高,并且生成HCHO的活化能低于生成CO的活化能.
(2)①一定溫度下,將N2H4與NO2以體積比為1:1置于10L定容容器中發生反應2N2H4(g)+2NO2(g)?3N2(g)+4H2O(l)△H<0,下列能說明反應達到平衡狀態的是abd.
a.混合氣體密度保持不變
b.3v(NO2)=2v(N2
c.N2H4與NO2體積比保持不變
d.體系壓強保持不變
②在某溫度下,5L密閉容器中發生上述反應,容器內部分物質的物質的量變化如下表:
    物質的量/mol
時間
n (N2H4n (NO2n (N2
起始2.03.00
第2min1.5a0.75
第4min1.2b1.2
第6min1.0c1.5
第7min1.0c1.5
請畫出該反應中n(NO2)隨時間變化曲線,并畫出在第7min分別升溫、加壓、加催化劑的情況下n(NO2)隨時間變化示意圖如圖2.計算該溫度下反應的平衡常數K(保留2位有效數字,寫出計算過程).
(3)納米級Cu2O具有優良的催化性能,制取Cu2O的方法有:
①加熱條件下用液態肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2制備納米級Cu2O,同時放出N2.該制法的化學方程式為4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
②用陰離子交換膜控制電解液中OH-的濃度制備納米Cu2O,反應為2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2↑,如圖3所示.該電解池的陽極反應式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.某溶液只含有下列離子:NH4+、Na+、Fe2+、NO3-、I-、SO32-、AlO2-中的四種(忽略水的電離),且各離子的物質的量濃度相等,現進行如下實驗:
①取少量該溶液加NaOH溶液共熱,產生刺激性氣味的氣體,未觀察到其它明顯現象;
②另取少量該溶液加足量的硝酸,可觀察到紅棕色氣體,未觀察到沉淀生成.
根據上述實驗,以下說法正確的是(  )
A.由實驗①只能確定原溶液中一定有NH4+,沒有Fe2+
B.取實驗②后的溶液滴加淀粉溶液,可能變藍色.
C.原溶液中可能含有NH4+、Na+、SO32-、I-四種離子
D.取少量原溶液加酸性高錳酸鉀溶液,可能有兩種離子被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.已知一定溫度和壓強下,在容積為VL的密閉容器中充入1mol A和1mol B,保持恒溫恒壓下反應:A(g)+B(g)═C(g)△H<0.達到平衡時,C的體積分數為40%.試回答有關問題:
①升溫時,A的反應速率加快(填“加快”、“減慢”或“不變”)        
②若使溫度、壓強在上述條件下恒定不變,在密閉容器中充入2mol A和2mol B,則反應達到平衡時,C的體積分數為40%;
③若平衡時,保持容器容積不變,使容器內壓強增大,則平衡C
A.一定向正反應方向移動          B.一定向逆反應方向移動
C.不一定移動                   D.一定不移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.醋酸溶液中存在電離平衡CH3COOH?H++CH3COO-,下列敘述正確的是(  )
A.CH3COOH溶液中加少量的CH3COONa固體,平衡正向移動
B.0.10 mol/L的CH3COOH溶液中加水稀釋,溶液中c(OH-)減小
C.醋酸溶液中離子濃度的關系滿足:c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-
D.常溫下pH=2的CH3COOH溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合后溶液的pH>7

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.常溫下,下列有關溶液的敘述正確的是(  )
A.將PH=1的醋酸和PH=13的Na OH溶液混合后,若c(CH3COO-)=c(Na+),則溶液顯中性
B.在Na2SO3溶液中:c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-
C.pH=6的CH3COOH溶液和pH=6的NH4Cl溶液,由水電離出的c(H+)均為1×10-8mol•L-1
D.在飽和Na2CO3溶液中:2c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.設NA表示阿伏加德羅常數,下列說法正確的是(  )
A.標準狀況下,22.4 LSO3所含電子數約為40 NA
B.0.5 mol NH4HSO4晶體中,含有H+數目約為0.5 NA
C.92 g NO2、N2O4混合氣體含有的N原子數為2NA
D.1 mol Cl2作為氧化劑得到的電子數為NA

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