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將32g銅與150mL一定濃度的硝酸反應,銅完全溶解,產生的NO和NO2混合合氣體在標準狀況下的體積為11.2L.請計算:
(1)NO、NO2的體積分別為多少升?
(2)待產生的氣體全部釋放后,向溶液中加入V mL a mol/L的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉化為沉淀,則原硝酸溶液的物質的量濃度為多少?(計算結果可以不化簡)
考點:硝酸的化學性質
專題:
分析:(1)令NO和NO2的物質的量分別為xmol、ymol,根據二者體積及電子轉移守恒列方程計算,再根據V=nVm計算各自體積;
(2)加入氫氧化鈉恰好使溶液中的Cu2+全部轉化成沉淀,此時溶液中溶質為NaNO3,根據鈉離子守恒有:n(NaNO3)=n(NaOH),由N原子守恒可知:n(HNO3)=n(NaNO3)+n(NO和NO2),再根據c=
n
V
計算.
解答: 解:(1)32g銅的物質的量為
32g
64g/mol
=0.5mol,在反應中失去的電子的物質的量為2×0.5mol=1 mol,11.2L混合氣體的物質的量為
11.2L
22.4L/mol
=0.5mol
令NO和NO2的物質的量分別為xmol、ymol,則:
x+y=0.5
3x+y=1

解得x=0.25、y=0.25,
NO的體積=0.25mol×22.4L/mol=5.6L
NO2的體積=0.25mol×22.4L/mol=5.6L
答:NO的體積為5.6L,NO2的體積為5.6L;
(2)加入氫氧化鈉恰好使溶液中的Cu2+全部轉化成沉淀,此時溶液中溶質為NaNO3,根據鈉離子守恒有:n(NaNO3)=n(NaOH)=V×10-3L×amol/L=aV×10-3 mol,由N原子守恒可知:n(HNO3)=n(NaNO3)+n(NO和NO2)=aV×10-3 mol+0.5mol=(aV×10-3+0.5)mol,故硝酸的物質的量濃度=
(aV×10-3+0.5)mol
0.15L
=
(aV×10-3+0.5)
0.15
mol/L,
答:原硝酸溶液的濃度為
(aV×10-3+0.5)
0.15
mol/L.
點評:本題考查化學方程式計算,難度中等,注意利用守恒思想進行解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、Cl2具有很強的氧化性,在化學反應中只能作氧化劑
B、將SO2通入品紅溶液,溶液褪色后加熱恢復原色;將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱也能恢復原色
C、實驗室制備Cl2,可用排飽和食鹽水集氣法收集
D、標準狀況下11.2L Cl2與水反應轉移2NA e-(NA表示阿伏伽德羅常數)

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中實線是元素周期表的部分邊界,其中上邊界并未用實線標出.根據信息回答下列問題.
(1)周期表中基態Ga原子的最外層電子排布式為
 

(2)Fe與CO易形成配合物Fe(CO)5,在Fe(CO)5中鐵的化合價為
 

(3)在CH4、CO、CH3OH中,碳原子采取sp3雜化的分子有
 

(4)根據VSEPR理論預測ED4-離子的空間構型為
 
.B、C、D、E原子相互化合形成的分子中,所有原子都滿足最外層8電子穩定結構的分子的電子式為
 
(寫2種).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是硫酸試劑瓶標簽上的內容:
(1).則該硫酸的物質的量濃度為
 
 mol?L-1
(2).某化學興趣小組進行硫酸性質的實驗探究時,需要240mL 4.6mol?L-1的稀H2SO4,現取上述濃硫酸稀釋配制稀硫酸,則所需實驗儀器有
 
,所需量取
 
 mL的該硫酸.
(3)下面是某學生的操作過程:
a.將濃硫酸倒入另一個盛有適量蒸餾水的燒杯中稀釋,并冷卻到室溫;
b.用量筒量取濃硫酸;
c.用玻璃棒引流,將稀釋后的硫酸倒入已檢查不漏水的容量瓶中;
d.將所得溶液倒入試劑瓶,在試劑瓶上貼上標簽待用.
e.用膠頭滴管加水至凹液面底部與刻度線相切,搖勻;
f.輕輕搖動容量瓶,使瓶內液體混合均勻,再向容量瓶中加水至離刻度線1cm~2cm
g.洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液注入容量瓶.
正確的操作順序是
 
.(用字母表示)
(4)在配制4.6mol?L-1的稀H2SO4的過程中,下列情況對硫酸溶液物質的量濃度有何影響(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
①未經冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中:
 

②容量瓶用1mol?L-1的稀H2SO4潤洗:
 

③定容時仰視液面讀數:
 

④容量瓶有蒸餾水
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度時,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發生反應:CO(g)+H2O(g)?CO2+H2(g)
反應過程中測定的部分數據見下表(表中t1>t2):
反應時間/min n(CO)/mol H2O/mol
0 1.20 0.60
20 0.80
40 0.20
試回答下列問題
(1)該溫度時,反應的平衡常數k=
 

(2)若保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.60molCO和1.20molH2O,到達平衡時,n(CO2)=
 
 mol
(3)若保持其他條件不變,向上表中的平衡體系再通0.60molH2O,新平衡時H2O的體積分數為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲烷的分子式為
 
,電子式為
 
,結構式為
 
,甲烷結構呈
 
,鍵角
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

醇氧化成醛的反應是藥物、香料合成中的重要反應之一.
(1)苯甲醇可由C6H5CH2Cl在NaOH水溶液中發生取代反應而得,反應方程式為
 
,該反應類型是
 

(2)醇在催化劑(如鈀催化劑)作用下受熱可氧化成醛,寫出苯甲醇被O2氧化苯甲醛的化學方程式
 

(3)生成的苯甲醛易被氧化,寫出苯甲醛被銀氨溶液氧化的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作不正確的是
 

①用分液漏斗分離環己烷和苯的混合液體
②將10滴溴乙烷加入到1mL 10%的燒堿溶液中,加熱后,冷卻,先加過量的硝酸,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗水解生成的溴離子.
③分離苯和苯的同系物,可以采用蒸餾的方法.
④實驗室制溴苯時選用的試劑可以是溴水、苯和鐵屑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是(  )
A、水中存在電離平衡,向純水中加酸或加入堿都抑制水的電離,加鹽可以促進水的電離
B、將0.2mol/L的NH3?H2O與0.1mol/L的HCl溶液等體積混合,則c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
C、常溫下,0.1mol/L的NaHCO3溶液中,c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-
D、在25℃時,除去水體中的Ba2+選擇Na2CO3比Na2CrO4好[已知Ksp(BaCO3)>Ksp(BaCrO4)]

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