下列說法正確的是
A.綠色食品就是指顏色為綠色的食品 B.白色污染是指白色的廢棄物的污染
C.有機食品是指含有有機物的食品 D.食鹽加碘實質是在食鹽中加入KIO3
科目:高中化學 來源:2017屆陜西西安市高三上模擬三化學試卷(解析版) 題型:實驗題
乳酸亞鐵([CH3CH(OH)COO]2Fe.3H2O,Mr=288)是一種常用的補鐵劑,可通過是一種常用的補鐵劑,可通過乳酸與碳酸亞鐵反應制得:CH3CH(OH)COOH+FeCO3+2H2O→[CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2O+CO2↑。
已知FeCO3易被氧化:4FeCO3+6H2O+O2=4Fe(OH)3+4CO2。
某興趣小組用FeCl2(用鐵粉和稀鹽酸制得)和NH4HCO3制備FeCO3的裝置示意圖如下:
回答下列問題:
(1)NH4HCO3盛放在裝置 中(填字母),該裝置中涉及的主要反應的離子方程式____________。
(2)將生成的FeCl2溶液和NH4HCO3溶液混合時的操作是_________________。
(3)將制得的FeCO3加入到足量乳酸溶液中,再加入少量鐵粉,75℃下攪拌反應。鐵粉的作用是________,
反應結束后,無需過濾,除去過量鐵粉的方法是 。
(4)該興趣小組用KMnO4法測定樣品中亞鐵含量進而計算產品中乳酸亞鐵的質量分數,高錳酸鉀標準液用_________滴定管盛裝(填“酸式”或“堿式”)。下列操作會引起測定結果偏高的是_________。
A.滴定管在盛裝高錳酸鉀前未潤洗
B.滴定過程中,錐形瓶震蕩的太劇烈,以致部分液體濺出
C.滴定前讀數正確,滴定終點時俯視讀數
D.滴定前讀數正確,滴定終點時仰視讀數
(5)經查閱文獻后,該興趣小組改用鈰(Ce)量法測定產品中Fe2+的含量。取2.880g產品配成100mL溶液,每次取20.00mL,進行必要處理,用0.1000mol·L-1Ce(SO4)2標準溶液滴定至終點,平均消耗Ce(SO4)2 19.70mL。滴定反應如下:Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+,則產品中乳酸亞鐵的質量分數為 。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省沭陽縣高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
有人設計了實驗室分餾原油的五個步驟:
① 將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺上,在蒸餾燒瓶上塞好帶溫度計的橡皮塞。
② 連接好冷凝管。把冷凝管固定在鐵架臺上,將冷凝管進水口的橡皮管的另一端和水龍頭連接,將和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中。
③ 把酒精燈放在鐵架臺上,根據酒精燈高度確定鐵圈的高度,放好石棉網。
④ 向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片,再用漏斗向燒瓶中加入原油,塞好帶溫度計的橡皮塞,把接液管連接在冷凝器的末端,并伸入接收裝置(如錐形瓶)中。
⑤ 檢查氣密性(利用給固定裝置微熱的方法)。
請回答以下問題:
(1)上述實驗的正確操作順序是 (填序號)。
(2)裝置中的玻璃儀器有 (至少寫兩種)。
(3)冷凝管里水流的方向與蒸氣的流向 (填“相同”或“相反”)。
(4)溫度計的水銀球應放在 位置,以測量蒸汽的溫度。
(5)蒸餾燒瓶中放幾片碎瓷片的目的是 。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省沭陽縣高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機物中,不屬于鹵代烴的是
A.乙苯 B.全氟丙烷 C.氯乙烷 D.氟利昂
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳生活”是指減少能源消耗、節約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是
A.節能燈代替白熾燈 B.太陽能熱水器代替燃氣熱水器
C.紙巾代替棉手帕 D.環保袋代替一次性塑料袋
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
往蛋白質溶液里加入下列物質會產生沉淀,但再加水稀釋,沉淀又會溶解的是
A.CuSO4 B.(NH4)2SO4 C.H2SO4 D.酒精
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從環境保護的角度考慮,下列燃料中,最理想的是
A.氫氣 B.天然氣 C.煤氣 D.酒精
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年陜西省寶雞市岐山縣高一上期中質檢化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質,按化合物、單質、混合物順序排列的是 ( )
A.燒堿、液態氧、碘酒 B.生石灰、白磷、熟石灰
C.干冰、鐵、氯化氫 D.空氣、氮氣、膽礬
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年陜西省寶雞市岐山縣高二上期中理化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.工業生產硫酸的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉化率;
B.合成氨工廠通常采用20MPa~50MPa壓強,以提高原料的利用率;
C.在實驗室里,可用碳酸鈣粉末和稀硫酸制得二氧化碳氣體;
D.實驗室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣。
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