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5.如圖是配制一定物質的量濃度的碳酸鈉溶液過程示意圖.

①操作2中容器的名稱是100mL容量瓶
②對于上述示意圖中,下列說法中錯誤的是D
A.所配制的Na2CO3溶液的物質的量為0.1mol
B.操作2中玻璃棒的作用是引流
C.操作4是滴加水至溶液凹液面的最低點與刻度線平齊
D.操作5中,定容搖勻后發現液面低于刻度線.要繼續加水至液面與刻度線平齊.

分析 ①根據儀器的形狀來分析;
②A、由圖可知,所配溶液的體積為100mL,根據n=$\frac{m}{M}$計算碳酸鈉的物質的量;
B、由圖可知操作2是移液,用玻璃棒引流;
C、操作4是定容,應滴加水至溶液凹液面的最低點與刻度線平齊;
D、定容搖勻后發現液面低于刻度線,少量溶液殘留在瓶塞與瓶口之間,再加水至液面與刻度線平齊,導致所配溶液的體積偏大.

解答 解:①操作2中容器的名稱是100mL容量瓶,故答案為:100mL容量瓶;
②A、由圖可知,所配溶液的體積為100mL,10.6g碳酸鈉的物質的量為$\frac{10.6g}{106g/mol}$=0.1mol,故A正確;
B、由圖可知操作2是將溶解得到的碳酸鈉溶液移入容量瓶,玻璃棒的作用是引流,故B正確;
C、操作4是定容,應滴加水至溶液凹液面的最低點與刻度線平齊,故C正確;
D、定容搖勻后發現液面低于刻度線,少量溶液殘留在瓶塞與瓶口之間,再加水至液面與刻度線平齊,導致所配溶液的體積偏大,所配溶液的濃度偏小,故D錯誤.
故選D.

點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎型題目,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.常溫常壓下,某容器真空時質量為201.0g,當它盛滿甲烷時質量為203.4g,而盛滿某氣體Y時質量為205.5g,則Y氣體可能是(  )
A.氧氣B.氮氣C.C2H4D.NO

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.鐵和鋁是兩種重要的金屬.請回答:
(1)兩種金屬制造的容器中,可以盛放冷的濃硫酸或濃硝酸的是Fe、Al(填化學式);通常可用于冶煉金屬鋁的方法是③(填序號).
①熱分解法             ②熱還原法             ③電解法
(2)常溫下,鐵跟水不反應,但紅熱的鐵會跟水蒸氣發生反應.寫出該反應的化學方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)在一個空的金屬易拉罐內放入少量的某白色晶體,搖動幾下后,立即向罐內注入6mol•L-1的氫氧化鈉溶液10mL,迅速用膠布封嚴罐口.過一段時間后,罐壁凹而癟;再過一段時間,癟的罐壁重新鼓起.從實驗可知,此易拉罐的金屬為鋁,造成罐壁再鼓起的反應的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑.
(4)使鋁粉與氧化鐵粉末在高溫下發生反應(如圖所示),該反應的化學方程式為Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,下列關于該實驗的敘述正確的是②③④(填序號).
①可以觀察到產生紅棕色煙霧
②可以觀察到發出耀眼的光芒
③可以觀察到有熔融物生成
④通過引燃鎂條放出的熱量引發鋁熱反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.N個C的物質的量是$\frac{N}{{N}_{A}}$mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各項中,理由、結論及關系均正確的是(  ) 
選項     理由結論
A堿性:Ba(OH)2>Mg(OH)2金屬性:Ba>Mg
B相同物質的量的原子失去電子的數目:Al>Na還原性:Al>Na
CHX酸性比HY強非金屬性:X>Y
D相同物質的量得到電子的數目:稀硝酸>濃硝酸氧化性:稀硝酸>濃硝酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.某學生欲配制6.0mol/L的H2SO4溶液1 000mL,實驗室有三種不同濃度的硫酸:①480mL 0.5mol/L的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g•mL-1);③足量的18mol/L的硫酸.有三種規格的容量瓶:250mL、500mL、1 000mL.老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補充. 請回答下列問題:
(1)實驗所用25%的硫酸的物質的量濃度為3.0mol•L-1(保留1位小數).
(2)配制該硫酸溶液應選用容量瓶的規格為1000 mL.
(3)配制時,該同學的操作順序如下,請將操作步驟B、D補充完整.
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準確量取所需的 18mol/L的硫酸295.0mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中.并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D.用適量的水洗滌杯和玻璃棒2-3次,洗滌液均注入容量瓶中;
E.輕輕搖動,繼續向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2cm處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面最低點恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.
(4)如果省略操作D,對所配溶液濃度有何影響?偏小(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(5)進行操作C前還需注意將稀釋后的硫酸冷卻到室溫.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.使用容量瓶配制溶液時,由于操作不當,會引起誤差,下列情況會使所配溶液濃度偏低的是(  )
①用天平(使用游碼)稱量時,被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
②有些固體溶解會放熱,若未經冷卻即轉移至容量瓶 
③溶液轉移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌 
④轉移溶液前容量瓶內有少量蒸餾水
⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線 
⑥定容后搖勻,發現液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線.
A.①③⑤⑥B.①②⑤⑥C.②③④⑥D.③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.在1-18號的短周期主族元素中,表中的字母代表一種元素,回答下列問題:

(1)D表示的元素是N(寫元素符號);
(2)A和B兩種元素中金屬性較強的是Na(寫元素符號);
(3)E和F分別形成的氣態氫化物中較穩定的是HCl(填寫氫化物的化學式)
(4)A最高價氧化物的水化物的化學式NaOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.蛋白質發生的下列過程,可逆的是(  )
A.加入硫酸銅溶液B.煮熟C.鹽析D.加入濃硫酸

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