分析 裝置A中為濃鹽酸,B中為二氧化錳,滴入加熱發生反應生成氯氣,氯氣中含有水蒸氣和氯化氫,通過裝置C中的飽和食鹽水吸收氯化氫,通過裝置D中的濃硫酸吸收水蒸氣,得到干燥的氯氣,進入裝置E干燥的氯氣不能使干燥的有色布條褪色,進入裝置F中加熱反應生成無水氯化銅,進入G中冷卻得到氯化銅固體,最后剩余氣體污染空氣需要用裝置H中氫氧化鈉溶液吸收,
(1)依據實驗室是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯氣書寫化學方程式,依據元素化合價變化判斷得到電子化合價降低的物質做氧化劑;
(2)用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫,用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣;
(3)E是收集氯氣檢驗氯氣是否具有漂白性的實驗驗證,氯氣無漂白性;F是銅加熱和氯氣反應生成氯化銅的反應,生成的氯化銅形成棕色煙,脫脂棉的主要作用是防止固體氯化銅進入導氣管堵塞導管;
(4)氯氣有毒需要用氫氧化鈉溶液吸收,氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(5)酒精燈需要先點燃B處生成氯氣充滿裝置后再點燃F處酒精燈,防止銅和空氣中的氧氣反應;
解答 解:(1)實驗室是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯氣,A中是濃鹽酸,B中是二氧化錳固體,反應的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;反應中錳元素化合價從+4價變化為+2價,二氧化錳做氧化劑;
故答案為:濃鹽酸,MnO2,MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;MnO2;
(2)用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫,用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣得到干燥純凈的氯氣;
故答案為:飽和NaCl溶液;除去Cl2中的水蒸氣;
(3)E是收集氯氣檢驗氯氣是否具有漂白性的實驗驗證,氯氣無漂白性,干燥的有色布條不褪色;F是銅加熱和氯氣反應生成氯化銅的反應,生成的氯化銅形成棕色煙,反應的化學方程式為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2;脫脂棉的主要作用是防止固體氯化銅進入導氣管堵塞導管;
故答案為:干燥的紅色布條不褪色;產生大量棕色煙;Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2;防止CuCl2固體小顆粒被氣體鼓入導管中,堵塞導管;
(4)氯氣有毒,不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收,氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水反應的化學方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
故答案為:NaOH溶液;
(5)酒精燈需要先點燃①處生成氯氣充滿裝置②后,再點燃②處酒精燈,防止銅和空氣中的氧氣反應
故答案為:先①后②.
點評 本題考查了實驗室制備氯氣的實驗原理和除雜試劑作用,尾氣吸收的原因,氯氣性質的驗證,注意氯氣無漂白性,次氯酸具有漂白性,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 絢麗繽紛的煙花中可能添加了含鉀、鈉、鈣、銅等某些金屬元素的物質 | |
B. | 回收廢棄塑料制成燃油替代汽油、柴油,可減輕環境污染和節約化石能源 | |
C. | 為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應積極開友廢電池的綜合利用技術 | |
D. | 生鐵煉鋼時必須完全除去生鐵中的碳,以避免因鋼鐵中含有碳而發生電化學腐蝕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 38.5mol/L | B. | 32.7mol/L | C. | 20.4mol/L | D. | 18.4mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | G的轉化率 | B. | 平衡混合氣中R的體積分數 | ||
C. | 平衡混合氣中G的體積分數 | D. | 平衡混合氣中L的體積分數 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | T | X | Y | Z |
性質結構信息 | 原子核外s電子總數等于p電子總數;人體內含量最多的元素,且其單質是常見的助燃劑 | 單質為雙原子分子,分子中含有3對共用電子對,常溫下單質性質穩定,但其原子較活潑 | 第3周期元素的簡單離子中半徑最小 | 第4周期元素,M電子層為全充滿狀態,最外層只有一個電子的原子 |
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