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在元素周期表中,同一主族元素化學性質相似.目前也發現有些元素的化學性質和它在周期表中左上方或右下方的另一主族的元素性質相似,稱為對角線規則.據此回答:
(1)鋰在空氣中燃燒,除生成
 
外,也生成微量的
 
(用化學式作答).
(2)鈹的最高價氧化物對應的水化物的化學式是
 
,它屬于兩性氫氧化物,可以證明這一結論的離子方程式是
 
 

(3)已知反應 Be2C+4H2O=2Be(OH)2+CH4↑,則Al4C3遇足量強堿溶液反應的離子方程式為
 

(4)科學家證實,BeCl2屬于共價化合物,設計一個簡單實驗證明這一點,你想到的可行的方法是
 
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:(1)Mg和Li位于對角線位置,性質相似,結合Mg的性質解答;
(2)Be的化合價是+2,鈹的最高價氧化物對應的水化物的化學式為Be(OH)2,根據兩性氫氧化物既能與酸反應生成鹽和水,又能和堿(強堿)反應生成鹽和水的,結合氫氧化鋁的性質解答;
(3)根據化合價可知,Al4C3水解生成氫氧化鋁與甲烷,氫氧化鋁再與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉,據此書寫
(4)共價化合物在熔融狀態下不導電,可以此證明.
解答: 解:(1)Mg能與空氣中的氧氣、氮氣、二氧化碳反應,類比遷移,則鋰在空氣中燃燒的產物有Li2O和Li3N,Li2O為主要產物,
故答案為:Li2O;Li3N;
(2)Be的化合價是+2,鈹的最高價氧化物對應的水化物的化學式為Be(OH)2,根據兩性氫氧化物既能與酸反應生成鹽和水,又能和堿(強堿)反應生成鹽和水.Be(OH)2代表堿時為二元堿,Be(OH)2代表酸時為二元酸,表示堿時:Be(OH)2+2H+═Be2++2H2O,表示酸時:Be(OH)2+2OH-═BeO22-+2H2O,
故答案為:Be(OH)2;Be(OH)2+2H+═Be2++2H2O;Be(OH)2+2OH-═BeO22-+2H2O;
(3)根據化合價可知,Al4C3水解生成氫氧化鋁與甲烷,氫氧化鋁再與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉,反應的離子方程式為:Al4C3+4OH-+4H2O═4AlO2-+3CH4↑,
故答案為:Al4C3+4OH-+4H2O═4AlO2-+3CH4↑;
(4)離子化合物在溶于水或熔化時導電,而共價化合物熔化時不導電,因此可將BeCl2加熱至熔融狀態,若不導電,則可證明之,
故答案為:將BeCl2加熱至熔融狀態,不能導電,證明BeCl2是共價化合物.
點評:本題考查元素周期表和周期律的綜合應用,難度中等,側重于學生自學能力及類比解決問題的能力,為高考常見題型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中既屬于無機物,又屬于酸的是(  )
A、CH3CH2OH
B、NaHSO4
C、CH3COOH
D、H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾).請對其方案進行完善或評價.

(1)利用實驗室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現象、結論如下
實驗序號實驗操作現象結論
將氯水滴入品紅溶液品紅溶液褪色氯氣與水反應的產物有漂白性
氯水中加入碳酸氫鈉粉末有無色氣泡產生氯氣與水反應的產物具有酸性
請你評價:上述實驗推出的相應結論是否合理?
 

A.Ⅰ合理,Ⅱ不合理B.Ⅰ不合理,Ⅱ合理 C.Ⅰ、Ⅱ均不合理D.Ⅰ、Ⅱ均合理
(2)A、C、E相連,可設計一個簡單的實驗,以驗證Cl-和Br--的還原性強弱.有關反應的離子方程式為:
 
 

(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進行NO2的有關實驗.
①B中發生反應的化學方程式為
 

②欲用D裝置驗證NO2與水的反應,其操作步驟為:先關閉止水夾
 
,再打開止水夾
 
,使燒杯中的水進入試管丁的可能的操作是
 

(4)將22.4g鐵粉逐漸加入含HNO3 0.8mol的稀硝酸中,請畫出生成的氣體的物質的量(x)隨消耗鐵粉的物質的量(y)變化關系圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是(填序號)(少一個扣一分,多一個倒扣一分,扣完為止)
 

(A)配制500mL某物質的量濃度的溶液,可用兩只250mL的容量瓶
(B)用滲析法分離淀粉中混有的NaCl雜質
(C)無法用分液漏斗將甘油和水的混合液體分離
(D)用酸式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀溶液
(E)為了測定某溶液的pH,將經水潤濕的pH試紙浸入到待測溶液,過一會取出,與標準比色卡進行對比
(F) 配制一定濃度的溶液時,若定容時不小心加水超過容量瓶刻度線,應立即用滴管吸去多余的部分.
(G)在氫氧化鐵膠體中加少量硫酸會產生沉淀
(H)用結晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉.

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科目:高中化學 來源: 題型:

電石中的碳化鈣和水能完全反應CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2,使反應產生的氣體排水,測量出水的體積,可計算出標準狀況下乙炔的體積,從而測定電石中碳化鈣的含量:
(1)若用下列儀器和導管組裝實驗裝置:
序號123456
導管及儀器
每個橡皮塞上都打了兩個孔
如果所制氣體流向從左向右時,上述儀器和導管從從上到下,從左到右直接連接的順序(填各儀器,導管的序號)是
 
 
 
 
 
 

(2)儀器連接好后,進行實驗時,有下列操作(每項操作只進行一次)
①稱取一定量電石,置于儀器3中,塞緊橡皮塞
②檢查裝置的氣密性
③在儀器6和5中注入適量水
④待儀器3恢復至室溫時,量取儀器4中水的體積(導管2中水的體積忽略不計)⑤慢慢開啟儀器6 的活塞,使水逐滴滴下至不發生氣體時,關閉活塞.
正確操作順序(用操作編號填寫)是
 

(3)若實驗中產生的氣體存在難聞的氣味,且測定結果偏大,這是因為電石中含有雜質氣體,可以用
 
(填試劑)加以除去.

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科目:高中化學 來源: 題型:

碳原子在十以內時,以
 
依次代表碳原子數,其后加“烷”字,碳數在十以上,以
 
代表,如
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Fe2+的檢驗:
(1)常用:先滴加硫氰化鉀溶液,觀察后,再加氯水:現象:
 

化學方程式:①
 
;②
 

離子方程式:①
 
;②
 

(2)高濃度時可以加氫氧化鈉溶液:現象:
 
;化學方程式:①
 
;②
 

(3)當Fe2+和Fe3+共存時,用酸性高錳酸鉀,現象是
 
配平離子方程式:Fe2++MnO4-+H+=Fe3++Mn2++H2O
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

 
叫做核素,如
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(用NA代表阿伏加德羅常數的值)(  )
A、2.4g金屬鎂變為鎂離子時失去的電子數為0.1NA
B、標準狀況下,a L的氧氣和氮氣的混合物含有的分子數約為
a
22.4
NA
C、常溫常壓下,48g O3氣體含有的氧原子數為NA
D、2.24L CO2中含有的原子數為0.3NA

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同步練習冊答案
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