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有機物的結構可用“鍵線式”簡化表示,如:CH3一CH=CH-CH3可表示為,有一種有機物X的鍵線式如圖所示.
(1)X的分子式為
 

(2)有機物Y是X的同分異構體,且屬于芳香族化合物,則Y的結構簡式是
 

(3)Y在一定條件下可生成高分子化合物,該反應類型屬于
 
.該反應的化學方程式是
 

(4)X與足量的H2在一定條件下反應可生成環狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有
 
種.
(5)Y可以與溴水反應,該反應的化學方程式是
 
考點:有機物的結構和性質,有機物分子中的官能團及其結構
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:(1)由結構簡式可知分子式;
(2)的分子式為C8H8,有機物Y是X的同分異構體,且屬于芳香族化合物,則Y中含有苯環和碳碳雙鍵;
(3)含有碳碳雙鍵,可發生加聚反應生成高分子;
(4)根據氫原子的種類等于一氯代物的種類,環狀的飽和烴Z,存在2種位置的H,如圖
(5)Y中含碳碳雙鍵,與溴水發生加成反應.
解答: 解:(1)由結構簡式可知分子式為C8H8,故答案為:C8H8
(2)的分子式為C8H8,有機物Y是X的同分異構體,且屬于芳香族化合物,則Y中含有苯環和碳碳雙鍵,Y的結構簡式為
故答案為:
(3)含有碳碳雙鍵,可發生加聚反應生成高分子,聚苯乙烯的方程式:
故答案為:加聚反應;
(4)根據氫原子的種類等于一氯代物的種類,環狀的飽和烴Z,存在2種位置的H,如圖,則一氯代物有2種,故答案為:2;
(5)Y中含碳碳雙鍵,與溴水發生加成反應,反應的方程式為
故答案為:
點評:本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握有機物官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重烯烴性質及同分異構體的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,發生如下反應:①16H++10Z-+2XO4-═2X2++5Z2+8H2O   ②2A2++B2=2A3++2B- ③2B-+Z2=B2+2Z-      
由此判斷下列說法錯誤的是(  )
A、反應Z2+2A2+=2A3++2Z-可以進行
B、Z元素在反應①,③中均被還原
C、氧化性由強到弱的順序是XO4-  Z2    B2   A3+
D、還原性由強到弱的順序是:A2+   B-   Z-    X2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、SiO2是酸性氧化物,它可以與強堿反應,不能與任何酸反應
B、根據SiO2+Na2CO3
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑的反應,可推知硅酸的酸性比碳酸的強
C、CO2氣體通入到Na2SiO3溶液中可以制得硅酸
D、SiO2可以與水反應生成相對應的酸--硅酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C三種物質,它們的分子中都含有14個電子,其中A是由雙原子分子組成的單質,B僅由碳、氫兩種元素組成,C的分子由碳、氧兩種原子構成.根據以上敘述填寫下列空白:
(1)A的電子式為
 

(2)B的結構式為
 

(3)C的分子式為
 

(4)A與H2在一定條件下可化合生成一種化合物,該化合物的名稱是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

由于濃硝酸見光或受熱分解產生的NO2氣體溶于硝酸,使濃硝酸呈棕黃色,說明硝酸具有不穩定性,化學反應的方程式為:
 
;濃、稀硝酸在常溫下都易與銅反應,說明硝酸具有
 
性,其中稀硝酸與銅反應,生成
 
氣體(填化學式),化學反應的方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國材料科學家師昌緒在合金鋼、高溫合金及材料強度的研究領域作出了杰出貢獻,榮獲2010年度國家最高科學技術獎.
(1)合金是生活中常見的材料.某合金具有密度小、強度高的優良性能,常用于制造門窗框架.該合金中含量最高的金屬為
 
(填元素符號).
(2)鐵銹的主要成分是
 
(填化學式),它是鋼鐵在潮濕的空氣中發生
 
腐蝕的結果,如圖所示,鐵處于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種不同的環境中,鐵被腐蝕的速率由大到小的順序是(填序號)
 

(3)玻璃是一種常用的硅酸鹽材料.制備普通玻璃的原料有CaCO3
 
 
 (填化學式).
(4)銅是生命必要的元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產和使用對國計民生
各個方面產生了深遠的影響.
①盡管銅比鐵較為穩定,但銅器表面經常會生成銅銹[即:銅綠,化學式Cu2(OH)2CO3],
試寫出除去銅器表面銅銹的離子方程式:
 

②銅錢在歷史上曾經是一種廣泛流通的貨幣.試從物理性質和化學性質的角度分析為什
么銅常用于制造貨幣.銅的熔點是1183℃,鐵的熔點是1534℃)
 

(5)2010年上海世博會充分體現了綠色生活理念,節能環保材料在園區內隨處可見.如一次性餐盒是由一種生物可降解的高分子合成材料制得.其結構簡式如:
①該高分子材料是由一種單體通過
 
反應(填反應類型)制備而成,其單體的結構簡式為
 

②若兩分子的該單體發生反應,既可能得到環狀化合物M,也可能得到鏈狀化合物N.其結構簡式如下:

請用一種方法鑒別M和N.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產物是
 

(2)碳酸鈉水解離子方程式為
 

(3)配制硫酸銅溶液時,常將硫酸銅先溶于
 
,然后加水稀釋.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組例子,在強酸性的無色溶液中可以大量共存的是(  )
A、K+
NH
+
4
NO
-
3
、Cl-
B、K+、Mn
O
-
4
、S
O
2-
4
C、Na+、Cu2+、N
O
-
3
D、N
H
+
4
、K+、HC
O
-
3
、Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列變化不能說明發生了化學變化的是(  )
A、變化時有電子的得失或共用電子對的形成
B、變化過程中有化學鍵的斷裂和形成
C、變化時釋放或吸收能量
D、變化前后原子的種類和數目沒有改變,分子種類增加了

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同步練習冊答案
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