A. | ![]() 鐵絲的析氫腐蝕實驗 | B. | ![]() 檢驗該反應的有機產物 | ||
C. | ![]() 結合秒表測量鋅與硫酸的反應速率 | D. | ![]() 驗證化學能轉化為電能 |
分析 A.弱酸性電解質,發生析氫腐蝕;
B.溴乙烷與NaOH醇溶液發生消去反應生成乙烯,乙醇易揮發,乙醇、乙烯均能被高錳酸鉀氧化;
C.秒表測定時間,針筒測定氣體的體積;
D.圖中裝置發生Zn與硫酸銅的電池反應.
解答 解:A.食醋具有弱酸性,Fe發生析氫腐蝕,正極上生成氫氣,故A正確;
B.溴乙烷與NaOH醇溶液發生消去反應生成乙烯,乙醇易揮發,乙醇、乙烯均能被高錳酸鉀氧化,則不能檢驗乙烯的生成,故B錯誤;
C.秒表測定時間,針筒測定氣體的體積,則圖中裝置可測量鋅與硫酸的反應速率,故C正確;
D.圖中裝置發生Zn與硫酸銅的電池反應,Zn為負極,Cu為正極,利用鹽橋形成閉合回路,裝置可驗證化學能轉化為電能,故D正確;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及電化學、有機物的結構與性質、反應速率測定等,把握物質的性質及反應原理為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
編號 | A的初$\frac{始濃度}{mol•{L}^{-1}}$ | B的初$\frac{始濃度}{mol•{L}^{-1}}$ | 生成C的$\frac{初始速率}{mol•{L}^{-1}•{s}^{-1}}$ |
1 | 1.0 | 1.0 | 1.2×10-2 |
2 | 2.0 | 1.0 | 2.4×10-2 |
3 | 4.0 | 1.0 | 4.9×10-2 |
4 | 1.0 | 1.0 | 1.2×10-2 |
5 | 1.0 | 2.0 | 4.8×10-2 |
6 | 1.0 | 4.0 | 1.9×10-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | C-C | C-H | H-H | C-O | C≡O | H-O |
鍵能/kJ•mol-1 | 348 | 413 | 436 | 358 | 1072 | 463 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將AlCl3溶液蒸發結晶提取無水AlCl3 | |
B. | 用飽和的NaOH熱溶液除去乙酸乙酯中的乙醇、乙酸 | |
C. | 在溫水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入鹽酸除去內壁上CaSO4 | |
D. | 將Cl2、HCl混合氣體通過盛有NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶除去HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
方案 | 現象或產物 |
①將鐵片置于CuSO4溶液中 | 鐵片上有亮紅色物質析出 |
②將鐵絲和銅絲分別在氯氣中燃燒 | 產物分別為FeCl3和CuCl2 |
③將鐵片和銅片分別放入熱濃硫酸中 | 產物分別為Fe2(SO4)3和(CuSO4) |
④將鐵片和銅片分別置于稀硫酸溶液中 | 鐵片上有氣泡,銅片上不產生氣泡 |
⑤將鐵片和銅片同時插入盛有稀硫酸的燒杯中,并用導線連接 | 鐵片溶解,銅片上有氣泡產生 |
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(A2)=0.8 mol/(L•s) | B. | v(A2)=60 mol/(L•min) | ||
C. | v(AB3)=1.0 mol/(L•s) | D. | v(B2)=1.2 mol/(L•s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ZnCl2 | B. | KCl | C. | NaCl | D. | BaCl2 |
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