【題目】下列離子方程式書寫正確的是
A. 鈉投入氯化亞鐵溶液中:2Na+Fe2+===2Na++Fe
B. AlCl3溶液中加入過量的氨水:Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH4+
C. Fe3O4溶于稀硝酸中:Fe3O4+8H+===Fe2++2Fe3++4H2O
D. 澄清石灰水中加入過量的NaHCO3溶液:Ca2++OH-+HCO3-===CaCO3↓+H2O
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】[化學一選修3:物質結構與性質]太陽能電池板材料除單品硅外,還有含銅、銦、鎵、硒等元素的化學物質。
(1)基態硅原子的價電子軌道表達式__________。
(2)有一類組成最簡單的有機硅化合物叫硅烷。硅烷的組成、結構與相應的烷烴相似。硅烷中硅采取________雜化方式,硅烷的沸點與相對分子質量的關系如下圖所示現這種變化的原因是_________。
(3)硒和硫同為VIA族元素,與其相鄰的元素有砷和溴,則三種元素的電負性由小到大的順序為____________(用元素符號表示)。
(4)氣態SeO3分子的立體構型為_________,與SeO3互為等電子體的一種陰離子為_______(填化學式)。
(5)CuCl的鹽酸溶液吸收CO形成氯化羰基亞銅[CuCl(CO)2 H2O,通常形成二聚體,結構示意圖如下。則該化合物中與Cu+形成配位鍵的原子是_________。
(6)—種銅金合金晶體具有面心立方最密堆枳結構,在晶胞中金原子位于頂點,銅原子位于面心,則該合金中銅原子(Cu)與金原子(Au)個數比為____________,若該晶體的晶胞棱長為a nm,則該合金密度為____________(列出計算式,不要求計算結果,阿伏加徳羅常數的值為NA)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于有機化合物的說法正確的是
A. 2-甲基丁烷也稱異丁烷 B. 由乙烯生成乙醇屬于加成反應
C. C4H9Cl有3中同分異構體 D. 油脂和蛋白質都屬于高分子化合物
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銅是生物體必需的微量元素,也是人類最早使用的金屬之一。銅的生產和使用對國計民生各個方面都產生了深遠的影響。
(1)為了保護環境和節約資源,通常先用H2O2和稀硫酸的混合溶液溶出廢舊印刷電路板中的銅,最終實現銅的回收利用。寫出H2O2和稀硫酸的混合溶液與金屬銅反應的離子方程式:____________________________________。
(2)工業上以黃銅礦為原料,采用火法熔煉工藝生產銅。該工藝的中間過程會發生反應:2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑,該反應的氧化劑是________;當生成19.2 g Cu 時,反應中轉移的電子為________ mol。
(3)研究性學習小組用“間接碘量法”測定某試樣中CuSO4·5H2O(不含能與I-反應的氧化性雜質)的含量。稱取a g試樣配成 100 mL 溶液,取出25.00 mL溶液,向其中滴加 KI 溶液后有白色沉淀生成(發生的反應為2Cu2++4I-===2CuI↓+I2);繼續滴加 KI 溶液至沉淀不再產生,反應生成的 I2 與V mL c mol·L-1Na2S2O3溶液恰好完全反應(發生的反應為I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6)。則試樣中CuSO4·5H2O的質量分數為_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱,按下圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去)。實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。
可選藥品:濃硝酸、3mol/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳
已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應,能與NO2反應:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H,2O
(1)裝置①中發生反應的離子方程式是_______________________________________________________;
(2)裝置②的目的是____________________,發生反應的化學方程式是____________________________________;
(3)實驗應避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是____________;
(4)實驗的具體操作是:先檢驗裝置的氣密性,再加入藥品,然后____________________,__________________
(此操作的目的是_______________________________________________),最后滴加濃硝酸;
(5)該小組得出的結論所依據的實驗現象是________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有人認為CH2 = CH2與Br2的加成反應,實質是Br2先斷裂為Br+和Br-,然后Br+首先與CH2 = CH2一端碳原子結合,第二步才是Br-與另一端碳原子結合。根據該觀點如果讓CH2 = CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應,則得到的有機物不可能是
A. BrCH2CH2Br B. BrCH2CH2Cl
C. BrCH2CH2I D. ClCH2CH2Cl
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應①Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) △H1=a kJ/mol;
②CO(g)+1/2O2(g)CO2(g) △H2=b kJ/mol
測得在不同溫度下,反應①的平衡常數K值隨溫度的變化如下:
(1)若500℃時進行反應①,CO2起始濃度為2 mol·L-1,CO的平衡濃度為__________。
(2)反應①中的a______0(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)700℃反應①達到平衡,要使該平衡正向移動,其他條件不變時,可以采取的措施有_______(填序號)
A.縮小反應器體積 B.通入CO2
C.升高溫度到900℃ D.使用合適的催化劑
(4)下列圖像符合反應①的是____(填序號)(圖中v是速率、為混合物中CO含量,T為溫度且T1> T2)
(5)2Fe(s)+O2(g)2FeO(s) △H3,該反應的△H3=____________kJ/mol。(用含a、b的代數式表示)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是
A.生成物的總能量一定低于反應物的總能量
B.拆開物質中的化學鍵一定需要吸收能量
C.應用蓋斯定律,無法計算某些難以直接測量的反應焓變
D.化學反應都伴隨著能量和其他各種現象的出現
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列食品化學知識的敘述正確的是
A. 新鮮蔬菜做熟后,所含維生素C會有損失
B. 油脂、淀粉、蛋白質均為可水解的高分子化合物
C. 纖維素在人體內可水解為葡萄糖,故可作人類的營養物質
D. 磨豆漿的大豆富含蛋白質,豆漿煮沸后蛋白質變成了氨基酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com