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向滴有酚酞溶液的水中加入一小塊金屬鈉，下列實驗現象的敘述中，不正確的是（　　）
A、鈉塊熔成小球B、溶液變為紅色C、鈉浮在水面上方D、該反應不如鈉與乙醇反應劇烈
分析：鈉的密度小于水，鈉的熔點較低，鈉和水反應生成氫氧化鈉、氫氣且放出大量熱，鈉也能和乙醇反應生成氫氣，但反應較緩慢．
解答：解：A．鈉的熔點較低，鈉和水反應放出大量熱而使鈉熔成小球，故A正確；
B．鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉溶液呈堿性，無色酚酞試液遇堿變紅色，故B正確；
C．鈉的密度小于水，所以鈉會浮在水面上，故C正確；
D．鈉和水反應比與乙醇反應劇烈，鈉和乙醇反應時，鈉表面只緩慢產生氣泡且鈉沉在乙醇底部，故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查了鈉與水、乙醇反應現象，根據鈉的密度、熔點、和水反應特點來分析解答即可，注意和乙醇反應現象作比較，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系）．
實驗步驟 實驗現象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中 D．反應不十分劇烈；產生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F．生成淡黃色沉淀．
請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗目的：研究
同周期
同周期
元素性質遞變規律．
（2）實驗用品：試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．儀器：①試管，②燒杯，③
酒精燈
酒精燈
，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等．
（3）實驗內容：（填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號）
實驗內容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
實驗現象（填A～F）
B
B
 F A
C
C
D
D
 E
步驟②③⑤的離子方程式
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
，
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
，
2Al+6H+=2Al3++3H2↑
2Al+6H+=2Al3++3H2↑
．
（4）實驗結論：
同一周期，隨著原子序數的遞增，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強
同一周期，隨著原子序數的遞增，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

動手實踐：某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系）．
實驗步驟 實驗現象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中 D．反應較快，產生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F．生成淡黃色沉淀．
請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗目的：研究
研究同周期元素性質的遞變規律
研究同周期元素性質的遞變規律
遞變規律．
（2）實驗用品：試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
儀器：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
，燒杯，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等．
（3）實驗內容：（填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號）
實驗內容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
實驗現象（填A～F）
寫出步驟②中發生的化學方程式：
Na2S+Cl2=2NaCl+S
Na2S+Cl2=2NaCl+S
，寫出步驟⑥中發生的離子方程式：
Al3++3OH-=Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
Al3++3OH-=Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
，此實驗的結論：
從左到右，同周期元素原子的失電子能力遞減，得電子能力遞增
從左到右，同周期元素原子的失電子能力遞減，得電子能力遞增
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

為探究 Na、Mg、Al的金屬活動性順序，某課外小組同學進行了如下實驗：
實驗 1將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中．
2將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中，加入少量水，加熱至水沸騰，冷卻后，向試管中滴加酚酞溶液．
3將一小段鎂帶投入稀鹽酸中．
4將一小片鋁投入稀鹽酸中．
（1）他們記錄的實驗現象有：①有劇烈反應，迅速生成大量的氣體．
②浮在水面上，熔成小球，不斷游動，小球漸小最終消失，溶液變紅．
③反應不劇烈，產生無色氣體．
④有氣體產生，溶液變成紅色．
與實驗相對應的實驗現象序號順序為
②④①③
②④①③
．
（2）實驗結論是
金屬活動性順序為Na＞Mg＞Al
金屬活動性順序為Na＞Mg＞Al
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

動手實踐：某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系）．
實驗步驟 實驗現象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中 D．反應不十分劇烈；產生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F．生成淡黃色沉淀．
請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗目的：研究
同周期
同周期
元素性質遞變規律．
（2）實驗用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
儀器：①試管，②
燒杯
燒杯
，③
酒精燈
酒精燈
，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等．
（3）實驗內容：（填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號）
實驗內容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
實驗現象（填A-F）
B
B
 F A
C
C
D
D
 E
步驟②⑥的離子方程式
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
，
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
；
（4）實驗結論：
金屬性：Na＞Mg＞Al，非金屬性Cl＞S
金屬性：Na＞Mg＞Al，非金屬性Cl＞S
．
（5）問題與討論：請從原子結構理論上簡單說明具有上述結論的原因
同周期元素，隨原子序數增加，r在減小，原子核內的質子數也在增加，原子核對于核外電子的束縛能力漸強，原子的失e-能力減弱，而得e-能力逐漸增強
同周期元素，隨原子序數增加，r在減小，原子核內的質子數也在增加，原子核對于核外電子的束縛能力漸強，原子的失e-能力減弱，而得e-能力逐漸增強
．

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