| A． | 瓷碗破碎 | B． | 鐵絲彎曲 | C． | 蠟燭燃燒 | D． | 冰雪融化 |
分析 A．瓷碗破碎過程中只是形狀發生改變；
B．鐵絲彎曲過程中只是形狀發生改變；
C．蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳生成；
D．冰雪融化過程中只是狀態發生改變．
解答 解：A．瓷碗破碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；
B．鐵絲彎曲過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；
C．蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，故C正確；
D．冰雪融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤．
故選C．
點評 本題考查物理變化與化學變化的區別與聯系，難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 0.1mol/L的NaHCO3溶液中離子濃度的關系：c（Na+）=c（HCO3-）+c（H2CO3）+2c（CO32-） | |
| B． | 0.1mol/L的NH4Cl溶液和0.1mol/L的NH3•H2O等體積混合后離子濃度的關系：c（ Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c （OH-） | |
| C． | 常溫下，向醋酸鈉溶液中滴加少量醋酸使溶液的pH=7，則混合溶液中：c（Na+）=c（CH3COO-） | |
| D． | KHS溶液中存在等式關系：2c（S2-）+c（OH-）═c（H+）+c（H2S） |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 標準狀況下，2.24 L Cl2通入足量NaOH溶液中，反應轉移電子的數目為0.2NA | |
| B． | 1 mol K與足量O2反應，生成K2O、K2O2和KO2的混合物時轉移的電子數為NA | |
| C． | 常溫常壓下，1.7 g H2O2中含有的電子數為NA | |
| D． | 標準狀況下，1 mol CO2所含共用電子對數為2NA |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 強電解質在水溶液里或熔融狀態時的電離方式是一樣的 | |
| B． | 弱電解質溶液可能比強電解質溶液的導電性強 | |
| C． | HCl是強電解質，它只能在水溶液里才能電離 | |
| D． | 電解質溶液導電過程中必然伴隨化學變化 |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 二氧化碳可用于滅火 | |
| B． | 可用pH試紙測定溶液酸堿度 | |
| C． | 可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維 | |
| D． | 稀釋濃硫酸時可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中 |
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科目：高中化學 來源： 題型：多選題
| A． | 橙花醛是乙醛的同系物 | |
| B． | 橙花醛不可以與溴發生加成反應 | |
| C． | 橙花醛可以發生銀鏡反應 | |
| D． | 1 mol橙花醛最多可以與3 molH2發生加成反應 |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 一定有乙烯 | B． | 可能是甲烷和丙炔的混合物 | ||
| C． | 可能是甲烷和乙烷的混合物 | D． | 一定有丙炔 |
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科目：高中化學 來源： 題型：解答題
| 空玻璃管 | 實驗前（樣品+玻璃管） | 實驗后（樣品+玻璃管） |
| 59.60g | 65.60g | 64.64g |
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