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6.工業上常利用含硫廢水生產Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過程.

燒瓶C中發生反應如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)  (Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)        (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)          (Ⅲ)
(1)儀器組裝完成后,關閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內注入液體至形成一段液注,若液柱高度保持不變,則整個裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產品純度,應使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應,則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率. 實驗中,為使SO2緩慢進入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速率.已知反應(Ⅲ)相對較慢,則燒瓶C中反應達到終點的現象是溶液變澄清(或混濁消失).反應后期可用酒精燈適當加熱燒瓶A,實驗室用酒精燈加熱時必須使用石棉網的儀器含有ad.
a.燒杯    b.蒸發皿      c.試管      d.錐形瓶
(4)反應終止后,燒瓶C中的溶液經蒸發濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質.利用所給試劑設計實驗,檢測產品中是否存在Na2SO4,簡要說明實驗操作,現象和結論:取少量產品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質.
(已知Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32?+2H+═S↓+SO2↑+H2O
供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液)

分析 工業上常利用含硫廢水生產Na2S2O3•5H2O,利用裝置A制備二氧化硫,把分液漏斗中的濃硫酸滴入燒瓶中亞硫酸鈉中反應得到二氧化硫氣體,二氧化硫通入B裝置,裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率. 實驗中為使SO2緩慢進入燒瓶C,需要控制控制滴加硫酸的速率,通入裝置C發生反應燒瓶C中發生反應如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)  (Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)        (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)          (Ⅲ)
反應終止后,燒瓶C中的溶液經蒸發濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,得到硫代硫酸鈉,裝置D是防止倒吸的安全瓶,裝置E是吸收剩余氣體,防止污染空氣,
(1)利用液面差在一段時間不變檢驗氣密性,D可防止液體倒吸,E中盛放NaOH溶液進行尾氣處理;
(2)C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應,結合燒杯C中的反應分析;
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,控制二氧化硫和氧氣的體積比,使氣體充分混合,為使SO2緩慢進入燒瓶C,應使二氧化硫的生成速率慢,可以從滴入酸的速率控制,燒瓶C中反應達到終點說明恰好反應生成硫代硫酸鈉,溶液變澄清,玻璃容器加熱面積較大的儀器需要均勻加熱,避免局部受熱炸裂玻璃儀器;
(4)檢測產品中是否存在Na2SO4,先加鹽酸排除干擾,再利用氯化鋇檢驗硫酸根離子

解答 解:(1)儀器組裝完成后,關閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好,D中左側為短導管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,
故答案為:液柱高度保持不變,防止倒吸;NaOH;
(2)C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應,由Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)(Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)(Ⅱ)
S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)(Ⅲ)
可知,(Ⅰ)×2+(Ⅱ)+(Ⅲ)×3,得到總反應為2Na2S(aq)+Na2SO3(aq)+3SO2(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Na2S2O3(aq),則C中Na2S和Na2SO3物質的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,控制二氧化硫和氧氣的體積比,使氣體充分混合,為使SO2緩慢進入燒瓶C,應使二氧化硫的生成速率慢,可以從滴入酸的速率控制,根據C中發生的反應可知,燒瓶C中反應達到終點發生反應為硫與亞硫酸鈉反應生成硫代硫酸鈉,反:應的現象為溶液變澄清(或混濁消失),玻璃容器加熱面積較大的儀器需要均勻加熱,避免局部受熱炸裂玻璃儀器,燒杯,錐形瓶加熱需要墊石棉網,試管蒸發皿直接加熱,選ad,
故答案為:控制滴加硫酸的速度,溶液變澄清(或混濁消失),ad;
(4)檢測產品中是否存在Na2SO4,操作、現象和結論為取少量產品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質,
故答案為:取少量產品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質.

點評 本題考查實驗方案的分析與評價,涉及氣密性檢驗、離子檢驗、對操作的分析評價、化學計算等,側重實驗分析能力及知識綜合應用能力的考查,可以利用總反應的分析,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列反應轉化關系(未配平)肯定不正確的是(  )
A.Cu2O+H2SO4→CuSO4+Cu+H2OB.FeO+HNO3→Fe(NO33+H2O
C.NH4NO3→N2+H2OD.S+KOH→K2SO3+K2S+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.1100℃時,在恒容密閉容器中,發生可逆反應:Na2SO4(s)+4H2(g)?Na2S(s)+4H2O(g)并達到平衡,請完成下列各題:
(1)上述反應中涉及的元素原子的半徑從大到小的順序為Na>S>O>H,非金屬性最強的元素原子的軌道表示式,其電子的自旋方向共有2種.比較兩種同主族非金屬元素形成的單質的氧化性(用化學方程式表示)2H2S+O2=2S↓+2H2O
(2)上述平衡的平衡常數表達式K=$\frac{{c}^{4}({H}_{2}O)}{{c}^{4}({H}_{2})}$.降低溫度,K值減小,則正反應為吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(3)能判斷反應達到平衡狀態的依據是(填序號)BC.
A.混合氣體的壓強不變                      
B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的平均相對分子質量不變          
D.各氣體的濃度相等
(4)平衡后,向容器中充入1molH2,重新達到平衡,與原平衡相比,H2的轉化率不變;體積百分含量bb(填“增大”、“減小”或“不變”)
(5)若初始時加入的Na2SO4為2.84g,達平衡時Na2SO4的轉化率為45%,則達平衡時該容器內固體的總質量是2.264g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.溴主要以Br-形式存在于海水中,海水呈弱堿性.工業上制備的Br2的操作步驟為:
①一定條件下,將Cl2通入濃縮的海水中,生成Br2
②利用熱空氣將Br2吹出,并用濃Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3
③用硫酸酸化步驟②得到的混合物
完成下列填空:
(1)Cl2氧化Br-應在通風櫥中酸性 條件下進行,目的是為了避免溴中毒及生成的溴與堿發生反應
(2)Br2可用熱空氣吹出,其原因是溴的沸點較低,易揮發
(3)寫出步驟③所發生的化學反應方程式:3H2SO4+5NaBr+NaBrO3=3Na2SO4+3Br2+3H2O用硫酸而不用鹽酸酸化的原因可能是用鹽酸酸化,則鹽酸被NaBrO3氧化.
(4)為了除去工業Br2中微量的Cl2,可向工業Br2中c
a.通入HBr   b.加入Na2CO3溶液    c.加入NaBr溶液  d.加入Na2SO3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)是工業制硫酸的主要反應之一.一定溫度下,在甲、乙、丙、丁四個容器體積均為2L的恒容密閉容器中投料,其起始物質的量及含硫反應物的平衡轉化率如下表所示:
起始物質的量n(SO2)/mol0.4000.800.02
n(O2)/mol0.2400.480.04
n(SO3)/mol00.4000.40
含硫反應物的平衡轉化率%80a1a2a3
下列判斷中,正確的是(  )
A.該溫度下,平衡常數的值為400B.平衡時,丙中c(SO3)是甲中的2倍
C.平衡時,a3>a1D.乙中SO3的平衡轉化率為a1=20%

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.(1)醋酸是一種常見的弱酸,為了證明醋酸是弱電解質,某校研究性學習小組開展了題為“醋酸是弱電解質的實驗研究”的探究活動.該校研究性學習小組設計了如下方案:
A.先配制一定量的0.10mol/L CH3COOH溶液,然后測溶液的pH,若pH大于1,則可證明醋酸為弱電解質
B.先測0.10mol/L CH3COOH溶液的pH,然后將其加熱至40℃,再測pH,如果pH變小,則可證明醋酸為弱電解質
C.先配制一定量0.01mol/L和0.10mol/L的CH3COOH溶液,分別測它們的pH,若兩者的pH相差小于1個單位,則可證明醋酸為弱電解質
D.在常溫下,配制一定量的CH3COONa溶液,測其pH,若pH大于7,則可證明醋酸為弱電解質.
你認為上述方案可行的是ABCD
(2)一定溫度下,有a、鹽酸;b、硫酸;c、醋酸三種酸的稀溶液.(用a、b、c、<、=、>號填寫)
①當其物質的量濃度相同時,c(H+)由大到小的順序是b>a>c
②同體積同物質的量濃度的三種酸,中和同物質的量濃度的NaOH消耗的體積由大到小的順序是b>a=c
③當c(H+)相同、體積相同時,分別加入足量鋅,相同狀況產生的氣體體積由大到小的順序c>a=b
④將c(H+)相同的三種酸均稀釋10倍,pH由大到小的順序為a=b>c
(3)某溫度(t℃)時,KW=10-13,將此溫度下pH=1的硫酸溶液aL與pH=12的氫氧化鋇溶液bL混合.
①若所得混合液為中性,則a:b=1:1.
②若所得混合液的pH=2,則a:b=11:9.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.25℃,濃度都是1mol/L的四種正鹽溶液,其pH情況如下:
AXBXAYBY
pH=7,c(X-)=1mol/LpH=4pH=6
(1)AY溶液pH>7 (填“>”、“<”或“=”);
(2)將等濃度的HX、HY稀釋相同的倍數,溶液的pH變化幅度:HX>HY;若將等體積、等pH的AOH、BOH溶液在稀釋時pH均下降2,則加水量:AOH<BOH(均填“>”、“<”或“=”);
(3)在BX溶液中:c(B+)+c(H+)-c(OH-)=1mol/L;
在AY溶液中:c(A+)-c(Y-)=c(HY)(用一項表示)=c(OH-)-c(H+)(用兩項表示);
(4)A2Z的水解方程式是Z2-+H2O?HZ-+OH-;HZ-+H2O?H2Z+OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.已知25℃時部分弱電解質的電離平衡常數數據如表所示:
化學式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數Ka=1.8×10-5Kal=4.3×10-7Ka2=5.6×10-11Ka=3.0×10-8
回答下列問題:
(1)物質的量濃度均為0.1mol•L-1的三種溶液:a.CH3COONa     b.Na2CO3        c.NaClO
pH由小到大排列的順序是a<c<b(用編號填寫).
(2)體積均為100mL pH=2的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關系如圖所示,則HX的電離平衡常數大于(填“大于”、“小于”或“等于”)CH3COOH的電離平衡常數.稀釋后,HX溶液中水電離出來的C(H+)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)醋酸溶液中水電離出來的C(H+).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.苯乙酸銅是合成優良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅體之一.如圖1是它的一種實驗室合成路線:

制備苯乙酸的裝置如圖2所示(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點76.5℃,微溶于冷水,溶于熱水、乙醇.
回答下列問題:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸,將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續反應.
①在裝置中,儀器b的作用是滴加苯乙腈.
②儀器c的名稱是球形冷凝管,其作用是使反應物冷凝回流(或使氣化的反應液冷凝).
③反應結束后與適量冷水混合,混合的操作是把反應混合液倒入裝有冷水的燒杯中,與冷水混合的目的是便于苯乙酸析出.
(2)下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是BCE(填字母).
A.分液漏斗      B.漏斗C.燒杯      D.直形冷凝管     E.玻璃棒
(3)提純苯乙酸的方法是:將苯乙酸粗產品加入到熱水中進行溶解,然后冷卻結晶,最后過濾.最終得到44g純品,則苯乙酸的產率是95%.
(4)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過濾,濾液靜置一段時間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應.

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同步練習冊答案
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