實驗步驟和操作 | 實驗現象 | 結論(-OH上氫原子活動性順序) |
(1)五種物質各取少量于五支試管中,各加入紫色石蕊試液2~3滴 | ②④變紅,其它不變 | ②、④>①、③、⑤ |
(2) | ||
(3)①、③、⑤各取少量于試管中,各加入少量NaOH溶液 | ⑤由渾濁變澄清 | ⑤>①、③ |
(4) |
實驗步驟和操作 | 實驗現象 | 結論(-OH上氫原子活動性順序) |
(1)五種物質各取少量于五支試管中,各加入紫色石蕊試液2~3滴 | ②④變紅,其它不變 | ②、④>①、③、⑤ |
(2)②、④各取少量于試管中,各加少量碳酸鈉溶液 | ②中產生氣體,④中無現象 | ②>④ |
(3)①、③、⑤各取少量于試管中,各加入少量NaOH溶液 | ⑤由渾濁變澄清 | ⑤>①、③ |
(4)①、③各取少量于試管中,各加入少量鈉 | ①中產生氣體劇烈,③在產生氣體平緩 | ①>③ |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、1 mol H2O的質量為18g/mol |
B、3.01×1023個SO2分子的質量為32g |
C、CH4的摩爾質量為16g |
D、標準狀況下,1 mol任何物質的體積均為22.4L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
實驗操作 | 預期現象與結論 |
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取l mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量. | 若出現白色渾濁, 則“吸收液”中存在SO32-或 SO42-. |
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體 | 則“吸收液”中存在 SO32-. |
步驟3: | 則“吸收液”中存在 HSO3-. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com