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12．分子式為C₄H₁₀O而且屬于醇類的有機化合物有（　　）

A．

3種

B．

4種

C．

5種

D．

6種

分析分子式為C₄H₁₀O并屬于醇，可以可知丁烷中的1個H原子被1個羥基取代產物，書寫丁烷的同分異構體，根據等效氫判斷丁醇的同分異構體數目．

解答解：分子式為C₄H₁₀O并能與金屬鈉反應放出氫氣，則該有機物屬于醇，可以可知丁烷中的1個H原子被羥基取代產物，丁烷有CH₃CH₂CH₂CH₃、CH₃CH（CH₃）CH₃，
CH₃CH₂CH₂CH₃中有2種H原子，1個H原子被1個羥基取代有2種結構，
CH₃CH（CH₃）CH₃中有2種H原子，1個H原子被1個羥基取代有2種結構，
故符合條件的C₄H₁₀O結構共有4種，
故選B．

點評本題考查同分異構體的書寫，難度不大，注意掌握書寫的方法，利用等效氫進行判斷．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

2．1.204×10²²個CO分子含有原子數目為0.2N_A．錯（判斷對錯），若不正確，理由是0.04N_A．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．標準狀況下，0.4mol HCl氣體的體積是（　　）

A．

22.4L

B．

11.2L

C．

4.48L

D．

8.96L

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．將一定質量的金屬Al和Mg溶于10mL稀鹽酸（過量）中，然后向溶液中逐滴滴加0.1mol•L^-1NaOH溶液至所得沉淀為最大量時．共消耗NaOH溶液20mL，則稀鹽酸的物質的量濃度為（　　）

A．

0.2mol•L^-1

B．

0.02mol•L^-1

C．

0.1mol•L^-1

D．

0.5mol•L^-1

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．計算下列物質的物質的量或質量．
（1）9.8gH₂SO₄的物質的量0.1mol
（2）5.3g Na₂CO₃的物質的量0.05mol
（3）0.25mol CaCO₃的質量25g
（4）2.0mol H₂O的質量36g．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質在空氣中如果長時間放置，則變質后的最終產物相同的是（　　）
①Na ②Na0H ③Na₂O ④Na₂O₂ ⑤Na₂CO₃•10H₂0．

A．

只有①④

B．

只有②③④⑤

C．

只有①②③④

D．

全部

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑．以下是工業上用軟錳礦（主要成份MnO₂）制備高錳酸鉀的流程圖．
（1）軟錳礦粉碎的目的增大反應物接觸面積，加快反應速率，使反應物反應完全．軟錳礦、KOH混合物在空氣加熱熔融反應生成K₂MnO₄的化學方程式為：
2MnO₂+O₂+4KOH═2K₂MnO₄+2H₂O．
（2）以上生產流程中可循環利用的物質是Ca（OH）₂、CO₂、KOH、MnO₂．工業上用上述原理生產KMnO₄方法產率較低，較好的制備方法是電解法．用Pt作陽極，Fe作陰極，電解K₂MnO₄溶液，陽極的電極反應式為MnO₄^2--e ^-=MnO₄^-．
（3）KMnO₄是一種較穩定的化合物，但日光對KMnO₄溶液的分解有催化作用，生成MnO₂、KOH和O₂．而 MnO₂也是該分解反應的一種催化劑，請你設計一個實驗方案，驗證MnO₂對該分解反應具有催化性．簡述實驗操作、現象及相關結論：取兩份等體積、等濃度的KMnO₄溶液，在同樣條件下，只在其中一份中加入少量MnO₂，觀察溶液紫紅色褪去的快慢．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關實驗的敘述中，不正確的有（　　）
①乙酸乙酯中混有乙酸，可選用飽和Na₂CO₃溶液洗滌，然后將兩層液體分開
②試管里加入少量淀粉，再加入一定量稀硫酸，加熱3～4分鐘，然后加入銀氨溶液，片刻后管壁上有“銀鏡”出現
③向蛋白質溶液中加入飽和（NH₄）₂SO₄溶液，出現鹽析現象，加水溶解
④溴乙烷與NaOH的水溶液混合共熱可得到乙烯；
⑤用鹽析法分離高級脂肪酸鈉和甘油的混合溶液
⑥用滲析法除去蛋白質中混有的少量Na⁺和Cl^-．

A．

①③

B．

②④

C．

④⑥

D．

②⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．

某化學學習小組欲探究己烷的性質，用己烷進行下利實驗：
實驗1：

實驗2：將上述橙色溶液裝入密封性好的無色試劑瓶中．過一段時間，溶液顏色變淺，打開瓶蓋瓶口出現白霧．
實驗3：根據如圖的實驗裝置進行己烷催化裂化
請回答下列問題：
（1）實驗1中用到的玻璃儀器有（填名稱）燒杯和分液漏斗；
（2）操作①和操作②的名稱分別是萃取、分液；
（3）由實驗1知己烷的物理性質有己烷比水輕，難溶于水，可溶解溴；
（4）實驗2中的橙色溶液逐漸變淺的原因是AB．
A．己烷與溴發生發生取代反應 B．溴代己烷為無色物質
C．液溴向外揮發濃度降低 D．己烷與液溴發生加成反應
E．液溴與己烷分層，密度大的液溴在下層
（5）實驗3試管A中放有碎瓷片，其作用是防止暴沸；
（6）裝置Ⅱ的作用是冷凝裂化氣；
（7）試管C中看到的現象是酸性高錳酸鉀的紫色褪去，說明有氣態烯烴生成；
（8）試寫出裝置Ⅰ中發生有丙烷生成的裂化反應方程式：CH₃（CH₂）₄CH₃ $→_{△}^{催化劑}$CH₃CH₂CH₃﹢CH₃CH=CH₂．

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