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溶質質量分數分別為10%和40%的硫酸溶液按等體積混合,混合溶液中硫酸的質量分數為多少?
考點:溶液中溶質的質量分數及相關計算
專題:
分析:硫酸的質量分數越大,則其密度越大,設出10%和40%的硫酸溶液的密度分別為x、y,然后根據質量分數的表達式及題干數據列式計算即可.
解答: 解:設10%和40%的硫酸溶液的密度分別為x、y,硫酸質量分數越大,其溶液密度越大,則x<y,將兩溶液等體積混合后(假設密度不變),則溶質質量分數為:
10%+40%
2
=25%,哪種溶液的質量大,就偏向于哪種溶液溶質的質量分數,故混合后硫酸的質量分數大于25%,
答:混合溶液中硫酸的質量分數為大于25%.
點評:本題考查了溶質質量分數的計算,題目難度中等,注意掌握溶質質量分數的概念及計算方法,明確密度大于相同溶質的兩溶液等體積混合后,混合液的質量分數大于兩溶液的平均值.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

美國科學家約翰?馬瑟和喬治?斯穆特由于為宇宙起源的大爆炸理論提供了支持,曾獲得諾貝爾物理學獎.根據大爆炸理論,在大爆炸后約2h,誕生了大量的氫、少量的氦,以及極少量的鋰.下列說法不正確的是( 。
A、氫原子獲得一個電子也能變成穩定結構
B、氫原子與氫離子都屬于氫元素,它們的化學性質相同
C、氦元素原子最外層有2個電子,故其化學性質穩定
D、鋰原子易失去最外層1個電子,形成最外層為2個電子的穩定結構

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于下列各種說法中正確的是( 。
A、氯水是混合物,漂白粉是純凈物
B、SiO2是酸性氧化物,它能與強堿反應生成鹽和水
C、H2、NH3、SO2氣體都可以用濃硫酸干燥
D、NO2與水發生化合反應生成硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無反應發生.若再加入雙氧水,將發生反應:H2O2+2H++2I-=2H2O+I2,且生成的I2立即與試劑X反應而被消耗.一段時間后,試劑X被反應生成的I2完全消耗.由于溶液中的I-繼續被H2O2氧化,生成的I2與淀粉作用,溶液立即變藍.因此,根據試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍所需的時間,即可推算反應H2O2+2H++2I-=2H2O+I2的反應速率.下表為某同學依據上述原理設計的實驗及實驗記錄(各實驗均在室溫條件下進行),回答下列問題:
編號往燒杯中加入的試劑及其用量(mL)催化劑溶液開始變藍時間(min)
0.1 mol?L-1
KI溶液
H2O0.01mol?L-1
X 溶液
0.1 mol?L-1
雙氧水
1 mol?L-1
稀鹽酸
120.010.010.020.020.01.4
220.0m10.010.0n2.8
310.020.010.020.020.02.8
420.010.010.020.020.05滴Fe2(SO430.6
(1)已知:實驗1、2的目的是探究H2O2濃度對H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反應速率的影響.實驗2中m=
 
,n=
 

(2)已知,I2與X反應時,兩者物質的量之比為1:2.實驗3從開始至反應進行到2.8min時,此段時間內H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反應速率v(I-)=
 

(3)實驗4表明:硫酸鐵能提高反應速率.
①催化劑能加快反應速率是因為催化劑
 
(填“提高”或“降低”)了反應活化能.
②試用離子方程式表示Fe2(SO43對H2O2+2H++2I-=2H2O+I2催化的過程
 
、
 

(4)若要探究溫度對H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反應速率的影響,為了避免溫度過高導致雙氧水大量分解,應該采取的加熱方式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有A、B、C、D、E、F、G七種短周期元素,原子序數依次增大.已知A與E、D與F分別同主族,E、F、G同周期;A、C的最外層電子數之和與D的最外層電子數相等,A與D形成的化合物常溫下為液態,A分別與F、G形成的氣體分子電子總數相等、B有多種同素異形體,其中一種是原子晶體,是自然界中最硬的物質,可做首飾品或做切削工具.
請回答下列問題:
(1)元素C在周期表中的位置是
 
,元素E的原子結構示意圖為
 

(2)C的氣態氫化物的水化物與其最高價氧化物的水化物可發生反應,離子方程式為:
 

(3)在一定條件下,A、D的單質和A、D、E形成的離子化合物的水溶液可構成電池,該電池負極的電極反應式為
 
,該電池在放電過程中,電解質溶液的pH將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)化合物C2A4(g)是一種高效清潔的火箭燃料,0.25mol C2A4完全燃燒的生成物是一種氣態單質和一種氣態化合物,它們對環境無污染,同時放出熱量133.5kJ的熱量.則該反應的熱化學方程式為(用具體物質化學式表示)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將6molX和3molY混合氣體置于體積可變的等壓容器中,在一定溫度下發生反應:2X(g)+Y(g)?2Z(g).反應達到平衡狀態A時,測得氣體的總物質的量為6.6mol.若起始時X為3.2mol,且達到平衡后各氣體的體積分數與平衡狀態A相同,則起始時Y應為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生設計了以下實驗方案,驗證銅和一定量(10mL)濃HNO3反應過程中會產生NO氣體,實驗裝置如下圖所示(裝置的氣密性良好),請回答下列問題:

(1)在反應前通入N2的作用是
 
,進行這步操作時應打開K3
 
(填K1、K2.下同),而關閉
 

(2)反應結束后,通過分液漏斗向試管中加40mL蒸餾水,此步驟的目的是
 

(3)B中發生的反應化學方程式
 
.用C裝置讀排出水的體積時,應注意
 

(4)若實驗結束后,測得B容器中所得溶液體積是100mL,溶質物質的量濃度是0.08mol/L,C裝置中氣體的體積為120.0mL(已折算成標準狀況),那么上述反應過程是否有NO生成
 
(填“有”或“無”),判斷的依據是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

稱取3.07g化合物D溶解于過量NaOH水溶液中,在所得溶液加硝酸中和至pH=7,并加入過量的硝酸鈣;得到白色沉淀過濾、干燥,稱重,重量為3.1g.向剩余溶液中加入過量硝酸銀,又生成8.61g白色沉淀.
(1)判斷化合物D,并寫出所有反應過程的方程式;
(2)寫出化合物D與水反應的方程式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是某同學探究Na2O2性質過程中的一個片段.請你幫助他補全活動記錄.
【觀察】Na2O2的顏色、狀態
 
色;
 
態.
【預測】從組成上分析,Na2O2為金屬氧化物,可能會跟二氧化碳、水等反應,生成鹽.
【實驗】
實驗內容實驗現象(填入下欄)
如右圖,在一個100ml燒杯中,加入3~4藥匙Na2CO3,粉末,用一張比燒杯口稍大,中部呈凹形的鐵絲網,凹部放入疏松的脫脂棉包裹著的過氧化鈉,向燒杯中加入適量3mol?L-1鹽酸,立即把鐵絲網放在燒杯上.
 
【由現象推出結論】
 

寫出溶液中發生反應的離子方程式:
 

經測定,反應后在鐵絲網上的白色固體與開始時加入燒杯中的粉末狀物質組成完全相同.請寫出鐵絲網上反應的化學方程式:
 

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