分析 足量Cl2通入和KOH溶液中,溫度低時發生反應Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,向溶液I中加入KOH,使氯氣完全反應,且將溶液轉化為堿性溶液,只有堿性條件下次氯酸根離子才能和鐵離子發生氧化還原反應生成高鐵酸根離子,除去KCl得到堿性的KClO濃溶液,向堿性的KClO濃溶液中加入90%的Fe(NO3)3溶液,發生反應2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,得到溶液II,純化得到濕產品,將濕產品洗滌、干燥得到晶體K2FeO4,
(1)因氯氣與KOH反應后的溶液里含有Cl-和Cl0-,混合液中滴加稀硫酸酸化后,兩離子會發生氧化還原反應生成氯氣;
(2)反應液Ⅱ中含有K2FeO4,可知堿性條件下ClO-氧化Fe3+得到2FeO42-,根據電子守恒、電荷守恒及原子守恒可寫出此反應的離子方程式;
(3)因K2FeO4易水解顯堿性,堿性溶液能抑制其水解,反之酸性條件下會促進水解;
(4)由工藝流程及③可知,從“反應液II”中分離出K2FeO4后,會有副產品KNO3、KCl,可以根據二者的溶解度差異選擇分離方式;
(5)異丙醇代替水洗滌減少產品損耗且異丙醇易揮發;
(6)根據反應Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O和2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,可得關系式2K2FeO4~3Cl2,根據關系式可計算出氯氣的物質的量.
解答 解:(1)反應液I中Cl-和Cl0-在酸性條件下發生歸中反應生成氯氣,離子反應方程式為Cl-+Cl0-+2H+═2H2O+Cl2↑,故答案為:Cl-+Cl0-+2H+═2H2O+Cl2↑;
(2)根據分析可知,Fe(NO3)3溶液與堿性KClO溶液反應生成高鐵酸鉀和氯化鉀,反應的化學方程式為2Fe(NO3)3+3KClO+10KOH=2K2FeO4+3KCl+6KNO3+5H2O,
對應的離子反應方程式為2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,故答案為:2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;
(3)K2FeO4堿性條件下穩定,為了得到穩定的目標道白,應選擇使用堿性KClO,故答案為:K2FeO4堿性條件下穩定;
(4)由工藝流程及③可知,從“反應液II”中分離出K2FeO4后,會有副產品KNO3、KCl,根據二者的溶解度隨溫度變化情況,選擇用重結晶的方法進行分離,
故答案為:硝酸鉀;D;
(5)用異丙醇代替水洗滌產品,避免產品溶解損失,同時異丙醇易揮發,易于干燥,故答案為:用異丙醇代替水洗滌;
(6)根據反應Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O和2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,可得關系式2K2FeO4~3Cl2,1.98kg K2FeO4的物質的量為10mol,根據關系式可知氯氣的物質的量為15mol,故答案為:15.
點評 本題考查物質的分離和提純,側重考查學生分析、計算能力和思維的縝密性,涉及氧化還原反應方程式的配平、離子方程式的書寫,會從整體上分析物質分離流程,知道每一步發生的反應及基本操作,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
(1)點燃液化石油氣 (2)將光潔干燥的小燒杯罩在火焰上方 | 現象燒杯內壁有水霧 | 證明含有氫元素 |
(3)將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方 | 現象澄清石灰水變渾濁 | 證明含有碳元素 |
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科目:高中化學 來源:2017屆海南省高三上學期月考三化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了提純下列物質(括號中為雜質),所選除雜試劑和分離方法都正確的是( )
選項 | 被提純的物質(雜質) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A. | H2O(Br2) | CCl4 | 萃取分液 |
B. | MgCl2溶液(AlCl3) | 濃氨水 | 過濾 |
C. | CO2(HCl) | 飽和Na2CO3溶液 | 洗氣 |
D. | Si(Al) | NaOH溶液 | 過濾 |
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科目:高中化學 來源:2017屆廣西桂林十八中高三上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,某容器中各微粒在反應前后變化的示意圖如下,其中和
代表不同元素的原子。
關于此反應說法錯誤的是( )
A. 一定屬于吸熱反應 B. 一定屬于可逆反應
C. 一定屬于氧化還原反應 D. 一定屬于分解反應
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數K | 9.94 | 9 | 1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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